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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。安全管理電力企業(yè)如何進(jìn)行班組管理 1 加強人員管理 (1) 素質(zhì)管理。由于班組成員所接受的教育程度各不相同,人員的素質(zhì)也因此參差不齊,這就需要培訓(xùn)、引導(dǎo)。首先,管理者的綜合素質(zhì)要達(dá)到一定的高度,否則無法以身作則。其次,培訓(xùn)、引導(dǎo)要有針對性,對不同的人要采取不同的方式進(jìn)行培訓(xùn)。再者,人員的素質(zhì)不是培訓(xùn)幾天就能提高的,這是一個日積月累的過程,需要堅持和耐心,持之以恒很重要。 (2) 紀(jì)律管理。要使班組成員能夠自覺地遵守勞動紀(jì)律,班組必須有一套比較完善的考核制度。廠有廠規(guī),班有班規(guī),班規(guī)是廠規(guī)的延續(xù)和細(xì)化,且更具針對性

2、??己艘?,透明度要高??己斯绞潜苊夤芾碚吲c被管理者矛盾激化的首要條件,考核及時可對受到教育的人起到良好的警示和促進(jìn)作用,考核透明就是要讓班組的每個成員都知道,從而提高對勞動紀(jì)律的認(rèn)識。 (3) 思想管理。思想管理是利用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)班組成員在思想和行為上向良好、健康的方向發(fā)展,思想管理是班組管理的基礎(chǔ),加強思想管理可以提高人員的思想素質(zhì),提高班組人員的自覺性,使班組成員和睦相處。 2 加強設(shè)備管理 設(shè)備能否安全運行,直接關(guān)系到全廠的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。設(shè)備管理可從檢修工藝、運行維護(hù)兩方面抓。檢修工藝越高,設(shè)備的運行周期越長,設(shè)備的安全系數(shù)就越高。不但要制定檢修工藝標(biāo)準(zhǔn),而且還應(yīng)制定檢

3、修工藝考核制度及考核細(xì)則,以檢修工藝的考核約束檢修人員,促進(jìn)檢修水平的提高。設(shè)備的運行狀況需要檢修人員去跟蹤,有利于及時發(fā)現(xiàn)運行人員沒能發(fā)現(xiàn)的缺陷,也有利于對設(shè)備缺陷淖既氛鋃稀?/SPAN 3 變革管理方式 過去的班組管理中,班組長要帶好手下的兵,自己就必須先干好,最臟最累的活自己頂上,或者樹立一兩個典型,用先進(jìn)典型的模范帶頭作用推動整個班組工作。組員犯了錯誤,往往由于礙于情面,大事化小,小事化了。這種以“情”感人、以“情”管人的傳統(tǒng)做法,隨著市場化進(jìn)程的不斷深入,已不能適應(yīng)電力改革和發(fā)展的需要。必須做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查,用制度來管理人、約束人,以推動班組

4、各項工作的正常開展。 4 完善管理制度 班組在進(jìn)行生產(chǎn)管理、創(chuàng)造經(jīng)濟效益時需要全體組員共同努力,而要讓所有人都能以飽滿的熱情投入到生產(chǎn)工作中去,必須建立科學(xué)、完善的用人制度和獎懲制度,以激勵并不斷提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性。 當(dāng)前有些班組的用人和獎懲制度不夠完善。在用人上存在只講學(xué)歷或論資排輩,或僅按工齡定崗的現(xiàn)象,挫傷了生產(chǎn)骨干的積極性,出現(xiàn)了人浮于事的現(xiàn)象。 一流企業(yè)的一流班組應(yīng)是一臺高效率運轉(zhuǎn)的機器,每個零部件都應(yīng)充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,1個人的工作絕不能讓2個人來干。班組要建立起具有激勵作用的內(nèi)部用人和分配機制,真正實行能者上,庸者下,主要崗位(班長、技術(shù)員)實行公開招聘,公平競爭上崗

5、;要讓多勞者多得,懶散者少得或不得,獎金分配要拉大差距;要給予班組足夠的權(quán)力,定期打亂人員崗位,依工作業(yè)績重新定崗,促進(jìn)員工向高崗位競爭。 5 更新管理手段,提高班組工作效率 要建立成本倒推的管理體制。隨著“廠網(wǎng)分開,競價上網(wǎng)”的逐步實施,成本控制成了企業(yè)工作的重中之重,要以最低的發(fā)供電成本創(chuàng)造最佳的經(jīng)濟效益。將成本指標(biāo)分解到各班組,對班組實行成本倒推,將有利于控制生產(chǎn)費用,加大競價上網(wǎng)的競爭力。 要完善全面質(zhì)量管理體系。全面質(zhì)量管理是企業(yè)為適應(yīng)現(xiàn)代化的生產(chǎn)需要而開展的現(xiàn)代化管理活動,它以提高人的素質(zhì)為前提,目標(biāo)管理為主線,實行全過程管理和全員管理。 此外,還可以通過各種途徑開展形式多樣的活動,認(rèn)真、扎實地全面落實班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動和各種自查與互查活動,尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,彌補不足,解決問題,在班組和職工之間建立一種激勵、競爭機制。杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式、搞突擊的弄虛作假行為,真正使企業(yè)班組建設(shè)深入每個職工的心里,并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。 總之,惟有做到思想上重視、態(tài)

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