四下科學(xué)概念集填空題

1、教科版修訂版四年級下冊科學(xué)概念 第一單元科學(xué)概念 班級 姓名 第1課 生活中的靜電現(xiàn)象1、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過 可以使物體帶電。2、當(dāng)物體受到 時，物體表面的電荷發(fā)生了 ，正負(fù)電荷數(shù)量 了，物體就顯示 了。3、靜電現(xiàn)象是物質(zhì)在 的作用下 所產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象。4、由于正、負(fù)電荷數(shù)量 ，相互 ，所以物體不顯示帶電。5、摩擦能使電荷從一個物體 ，從而使物體帶上靜電。但是在帶靜電的物體中，電荷卻 持續(xù)流動。6、靜電存在于 的物質(zhì)中， 也帶有靜電。7、要想使電荷流動起來，需要具備兩個條件：一是要有 ，也就是 ；另一個是要有 電流只有在電路中才能流動。8、電荷有 和 兩種， 電荷相互 ， 電荷相互 。

2、9、梳子帶負(fù)電荷， 帶正電荷，而且在它們靠近時會產(chǎn)生相互 的現(xiàn)象。10、電路：有 、 、 等電路元件連接而成的 。11、電荷 的 流動就形成了電流。第2課 點亮小燈泡1、電是一種 ，能產(chǎn)生光和熱。2、只有電流流過 時小燈泡才會發(fā)光。3、利用電來點亮一只小燈泡需要一個 的電路。4、一個完整的電路可以使用相同的材料，而且 一種方法建立起來。5、電池兩端 在一起，就會發(fā)生 。不僅小燈泡 發(fā)亮，而且電池會 并很快 ，所以應(yīng)該盡快 。6、小燈泡的構(gòu)造由 、 、 和 組成。7、能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點是電流 ，形成 ，燈泡就會 。8、電池是一種 電源。電池的一端是 ，稱為 ；另一端是 ，稱為 。

3、9、發(fā)電廠發(fā)出的通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā) 、 的電，所以我們不能直接用 、 插座中的電做實驗。第3課 簡單電路1、一個簡單電路需要一個能 的裝置一電池。2、電從電池的 一端經(jīng)過 和 返回到電池的 另一端，就組成了一個 。3、使用相同的材料，電路可以有不同的連接方法，最基本的電路連接方法有 和 兩種。4、在簡單電路中， 、 和 是必須的，但 的。5、電路中導(dǎo)線的作用跟 相似。第4課 電路出故障了1、利用電來點亮小燈泡需要一個 。電路出故障了，電流就會 。2、電路檢測器是一個 ，由 、 和 組合而成。3、電路檢測器只適合 電路，但不能檢測 。4、使用電路檢測器時，先檢

4、查電路各部分 ，再使用 。5、使用前先檢測電路檢測器 ，只要將兩個 即可，如果 說明可以正常使用。6、檢測前，先把故障電路中的 從電池盒中取出。7、檢測時，不需要 檢測，可以 在電路中 進行檢測， 如果 說明正常。8、檢測小燈泡時，只要檢測小燈泡的 即可。第5課 導(dǎo)體與絕緣體1、有的物質(zhì) ，這樣的物質(zhì)叫做 ，一般情況下多數(shù) 屬于導(dǎo)體，還有 和 也屬于導(dǎo)體;有的物質(zhì) ，這樣的物質(zhì)叫做 ，絕緣體包括 、 、 等。2、導(dǎo)電性是材料的 之一。3、檢測材料 ，可以借用 進行檢測。4、我們利用絕緣體 到人們 的地方，因此我們要 這些絕緣體。5、電線外面用 ，是因為塑料為絕緣體。6、不要用 擦拭 、 和 ，

5、也不能用濕的手 它們。第6課 做個小開關(guān)1、開關(guān)可以用來 或 電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關(guān)進行電路連接和斷開的部分需要用 來做 ，而其他地方必須用 如 、 等來做。3、常見的開關(guān)有 開關(guān)、 開關(guān)、 開關(guān)、 開關(guān)和 開關(guān)等。第7課 不一樣的電路連接1、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有 連接，這兩點之間就構(gòu)成一個電的 ，否則就是 。2、如果一個電路中有兩節(jié) 的1.5V干電池，那么這個電路的電壓是 。3、如果一個電路中有兩節(jié) 的1.5V干電池，那么這個電路的電壓是 。4、同一電路中的 ， 電池連接的比 電池連接的小燈泡 。5、同一電路中的 ， 連接的小燈泡比 連接的小燈泡 。

6、6、電路連接一般有兩種基本方法，它們分別是（ 與 ）。7、在戶外遇到雷雨的時候，我們不能在 避雨。8、使用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性，需進行 檢測。9、電線使用久了，外面的塑料皮會 ，可能發(fā)生 現(xiàn)象。10、開關(guān)的制作材料一般采用 和 兩種。11、最可能損壞干電池的是 。12、一節(jié)干電池的電壓一般是 。13、要使電荷移動形成電流，必須具備的條件不僅要 ，還要有 。第二單元  新的生命第1課 油菜花開了1、綠色開花植物由 、 、 、 、 和 六部分構(gòu)成，它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2、花是植物的 器官，植物的花在 的過程中要發(fā)生一系列的變化。3、油菜花包括 萼片、 花瓣（十字花瓣）、

7、 雄蕊（4長2短）和 雌蕊四個部分。4、解剖油菜花時，應(yīng)該用 輕輕地夾住油菜花各部分的 ， 地把它們撕下來。第2課 各種各樣的花1、在花的各部分構(gòu)造中， 和 與形成果實和種子有關(guān)。2、有 、 、 和 四部分組成，這樣的花叫做完全花；而有些花缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做 。完全花一定是 。3、既有雄蕊，又有雌蕊的花叫做 ；只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做 ，如雄南瓜花和 。只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做 ，如 和 。雄花和雌花都是 。第3課 花、果實和種子1、果實和種子是植物 、 、 以后形成的。種子最重要的部分是 ，它是有 的，可以發(fā)育成 。植物的果實是由雌蕊的 發(fā)育而來的。2、成熟花粉從雄蕊的

8、中散出后，傳送到雌蕊 上的過程叫做傳粉。 傳粉有 和 兩種形式。3、雄蕊和雌蕊在形成果實和種子的過程中有十分重要的作用。雄蕊包括 和 ，花藥中有許多 ；雌蕊包括 、 和 。柱頭上有一定 ，用來粘住花粉。4、利用 、 等將雄蕊花藥中的 ，利用不同方法傳遞到花朵雌蕊的 上，柱頭上的花粉再穿過 和 后，進入 ，使 。受精后的 和 ，就會慢慢長成 和 ，同時花朵開始脫落枯萎。第4課 把種子散播到遠(yuǎn)處1、植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散布得 ，有利于 。2、種子和果實的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子的 之間是有聯(lián)系的。3、科學(xué)家經(jīng)過研究歸納出植物傳播種子的四種常見傳播方式：1、 時果實成熟開裂之際會產(chǎn)

9、生彈射的力量，將種子彈射出去。如 、 和 等。2、 時種子主要借用動物將種子傳播到遠(yuǎn)處，如 、 和 等就借用身上的 ，將自己鉤在動物毛皮上，傳遞到遠(yuǎn)方。還有一類具有 的種子，吸引動物來吃，被動物吃了以后，動物就把 到遠(yuǎn)處。3、 ：如 、 等利用自身輕巧翅膀和羽狀物，乘風(fēng)飛行，將種子傳遞到遠(yuǎn)方。4、 ：如 、 等種子具有漂浮的性質(zhì)，經(jīng)過 和 進行種子的傳播。第5課 種子的萌發(fā)1、植物的 能夠孕育新的生命，條件適宜的時候，種子就會 ，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是 ，胚是 的。3、蠶豆種子由 和 兩部分構(gòu)成。種皮對胚起 作用。4、胚包括 、 和 ，屬于 植物。植物的根由 發(fā)育而來

10、，莖和葉由 發(fā)育而來，種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料是有 提供的。第6課 動物的卵1、很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的 ，卵可以發(fā)育成 。2、雞蛋的從外到內(nèi)有 、 、 、 和 組成。3、蛋白是供給 和 的；蛋黃是提供 的；胚能發(fā)育成 ；氣室提供 ；蛋殼 而具有 ，既能起到 作用，又能和外界進行 。4、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做 ;靠卵繁殖后代的動物叫 。5、青蛙的受精卵能在 左右孵化出 。受精的雞蛋大約需要 ，才能孵化出小雞。第7課 動物的繁殖活動1、像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做 。用這種方式繁殖后代的動物叫 2、胎生動物是直接生 ，用 喂養(yǎng)小動物。3、雌性動物產(chǎn)的 只有在和雄性動物產(chǎn)的 結(jié)

11、合形成 之后，才能發(fā)育成新的生命。4、“蜻蜓點水”實質(zhì)上是雌蜻蜓在水里 。5、花是植物的 器官，花的特殊構(gòu)造使它能夠承擔(dān) 、 的任務(wù)。6、繁殖是生物的 。動物和植物都需要通過繁殖 。7、許多動植物在繁殖方式上具有 ，植物的花和動物的卵都要經(jīng)過 后才能產(chǎn)生新的生命。8、有的動物通過 來繁殖后代，有的直接產(chǎn)下 ， 和 是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。 第三單元 食物第1課 一天的食物1、我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的 。2、食物根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)分成 的分類，給食物分類會方便對食物的 。3、記錄一天中吃的食物時，番茄炒蛋應(yīng)該記為 食物。4、食物的分類方法有： 和 ， 和 ， 和 等。

12、第2課 食物中的營養(yǎng)1、人體所需要的營養(yǎng)是從 中得到的。2、人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括 、 、 、 、 和 。3、蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要 之一。糖類和脂肪能提供身體需要的 。維生素和礦物質(zhì)有 的作用。4、如果把食物放在白紙上擠壓、滑動，白紙上留下了油漬，說明這種食物含有 。在食物上滴碘酒，是為了檢驗食物中是否含有 。想知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素，我們可以采用 或 的方法。5、食物的種類很多，并含有豐富的 ，保持 營養(yǎng)，才能使身體健康。6、人的生長與活動需要營養(yǎng)，營養(yǎng)是從 中得到的。第3課 營養(yǎng)要均衡1、 一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要 ，保證營養(yǎng)

13、的 。2、搭配膳食營養(yǎng)要做到 ，并保持 。3、只有營養(yǎng)均衡，才能保證我們正常的 和 。4、各類食物在均衡營養(yǎng)中的地位和比重是 的。5、手指脫皮、口腔潰瘍時，需要多吃富含 的食物。6、 、 含有糖類和脂肪，可以給我們提供能量。7、 、 、 和 等含有蛋白質(zhì)，可以支持我們的生長發(fā)育。8、 和 含有維生素和礦物質(zhì)，能讓我們保持健康。9、為了使自己能均衡地獲得各種營養(yǎng)，要 、 。10、食物的 方法會影響我們對營養(yǎng)的吸收。第4課 生的食物和熟的食物1、為了保證對營養(yǎng)的吸收，有的食物適宜 ，有的食物適宜 。2、蛋白質(zhì)和脂肪加熱后，變得容易被人體 和 。3、生吃食物和熟吃食物各有 和 。4、生的食物會保留自

14、身的 等營養(yǎng)成分，能減少營養(yǎng)損失，但飲食時一定要注意 。第5課 面包發(fā)霉了1、面包的變質(zhì)發(fā)霉是 大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的 和 。2、通過對 的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。3、 、常溫的面包比 、常溫的面包上的霉菌生長得 ，說明霉菌的生長速度與 有關(guān)。4、潮濕、 的面包比潮濕、 的面包上的霉菌生長得 ，說明霉菌的生長速度與 有關(guān)。5、食物在保存的過程中也會發(fā)生 。6、食物霉變過程中產(chǎn)生的霉菌含有對人體 的物質(zhì)， 食用。7、食物也會發(fā)生多種變化，有的變化 人體生長，有的變化對人體 。8、食物腐敗變質(zhì)是 大量繁殖引起的，微生物的生長需要適宜的 ， 微生物生長繁殖的條件可以減慢食物

15、變質(zhì)的 。9、霉菌的生長需要 ，還需要 。第6課 減慢食物變質(zhì)的速度1、食物腐敗變質(zhì)是微生物 引起的。2、微生物生長和繁殖需要 、 和 等條件。3、 微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。4、用 、 、 等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。5、聞變質(zhì)食物的氣味時，要 ，并盡量 。第7課 食物包裝上的信息1、觀察食品的包裝，可以獲取這種食品的 ，便于我們了解食物的 、 、 等。2、食品包裝上的信息，能為我們 、 、 地選擇食物提供幫助。3、食品自身的特點、保存方法、配料等都會影響食品的保質(zhì)期 。4、保質(zhì)期短的食物 比保質(zhì)期長的食物好。5、廠家生產(chǎn)食品時采用不同的包裝， 是為了美觀。6

16、、食品添加劑能改善食品的 、 、 ，但食用過多對人體 。7、加膨松劑能使餅干既松又脆，但是 多吃。第四單元 巖石和礦物第1課 各種各樣的巖石1、地殼是由 構(gòu)成的，巖石是一種或多種 組成的，巖石、礦物是組成 的重要物質(zhì)。2、不同的巖石和礦物有 的形態(tài)、性質(zhì)和用途。3、人類生產(chǎn)、生活用品的許多原料取自 和 。4、人們識別巖石和礦物是根據(jù)它們的 。5、巖石是各種各樣的，在 、 、 、 等方面有各自的特點。6、巖石可以按不同的特點分成不同的 。7、到野外采集巖石，一定要在 的帶領(lǐng)下進行。8、按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，同一塊巖石會歸入 類別。9、保留有古代生物 或 的巖石，叫做化石。第2課 認(rèn)識幾種常見的巖石

17、1、顏色 ，遇鹽酸會冒泡的是 。石灰?guī)r遇到稀鹽酸會產(chǎn)生許多 。稀鹽酸有 ，使用時不要濺到 上和 里。多氣孔的是 。2、地質(zhì)學(xué)家常常通過觀察巖石的薄片的 和 ，對巖石的種類做出判斷。3、大理巖最大的特點是 ；頁巖的最大特點是 結(jié)構(gòu)；花崗巖的最大特點是有 ；砂巖的最大特點是 。4、化石一般存在于 中。5、巖石受到一定的壓力和高溫會發(fā)生變化，礦物會重新排列，性質(zhì)也會發(fā)生變化。這樣的巖石叫 。6、礫巖最主要的特征是由 或 組成。第3課 巖石的組成1、花崗巖主要由 、 和 三種礦物組成。石英具有 色彩。2、巖石都是由 或 礦物組成的。3、 是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。4、云母是 或 。5、廣泛應(yīng)用于制造水

18、泥，制作模型、塑像，還用于醫(yī)療手術(shù)的礦物是 。6、石膏用來 ；石墨做 ；金剛石用來 ；金、銀用來 。7、地球上已知的礦物約有 種。第4課 觀察、描述礦物(一)1、 、 、 是礦物的重要特性。2、有的礦物具有 顏色，有些礦物具有 的顏色。3、礦物的 在一些行業(yè)具有重要作用。4、要想知道礦物的硬度，我們可以采用 、 、 等工具去刻劃礦物，判斷其硬度。5、用銅鑰匙、小刀都不能 出痕跡來，我們說這種礦物的硬度是 。礦物中，硬度最大的是 ，最小的是 。6、石英、長石、云母三種礦物的硬度，從軟到硬的順序是 、 、 。7、 能用指甲刻畫出痕跡。 不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙（或回形針）刻畫出痕跡。 不能用銅鑰匙（或回形針）刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。 用銅鑰匙（或回形針）、小刀都不能刻劃出痕跡。8、很多礦物以顏色的名字命名的，如赤鐵礦是 的、褐鐵礦是 的、黃銅礦是 的、白鎢礦是 的。自然金 ；黃鐵礦、黃銅礦 ；方鉛礦 ；石墨 ；石英 或接近 。第5課 觀察、描述礦物(二)1、礦物的 、 和 是礦物的重要特性。2、不同礦物的透明度、光澤和形狀是 的。3、我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能 其他物體，來衡量礦物的透明度，把礦物分為 、 、