國慶假期作業(yè) 卷一

1、國慶假期作業(yè) 卷一一、選擇題1通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是 （ ）A白色固體 B調(diào)味品 C易溶于水 D在空氣中不容易變質(zhì)2、下列變化屬于物理變化的是 （ ） A、菜刀生銹 B、牛奶變酸 C、煤氣泄漏遇火爆炸 D、氣球受熱爆炸3. 下列圖示屬于易燃物質(zhì)標(biāo)志的是 （ ）4、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是 ( )A 酒精的揮發(fā)性 B木炭的可燃性 C氧氣的氧化性 D一氧化碳的毒性5、下列變化中，既有物理變化，又有化學(xué)變化的是 （ ）海水日曬后析出粗鹽，將粗鹽再溶解，過濾不溶物，蒸發(fā)后得到精鹽 從礦山開采礦石，再將礦石粉碎成小顆粒鐵熔成水，再鑄成鐵架將蠟燭折成兩段，再將其一段點(diǎn)燃6某同

2、學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是 （ ） A用托盤天平稱得11.7 g食鹽 B量取5ml鹽酸用100 ml量筒C用量筒量取到5.26 ml鹽酸 D用托盤天平稱得8.36 g鋅粒7. 把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗 （ ）A均勻地被燒黑 B、放置在外焰的部分被燒黑最重C、放置在內(nèi)焰的部分被燒黑最重 D、放置在焰心的部分被燒黑最重8、人呼出的氣體，除氮?dú)馔膺€主要含有 （ ）A水蒸氣 B二氧化碳 C二氧化碳、水和氧氣 D氧氣9、在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 （ ）空氣 人體呼出的氣體 蠟燭燃燒后生成的氣體 氧氣AB、C、D、

3、10、下列圖示中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） A B C D 11. 下列儀器既可盛固體又可以盛液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是 （ ） 量筒 試管 蒸發(fā)皿 集氣瓶 燒杯 燒瓶A. B. C. D. 12、某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是 mL。 （ ）A、 9B、 大于9C、小于9D、 無法判斷13.有下列實(shí)驗(yàn)操作：a.把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；b.將取液后的滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺上；c.將濃硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解；d.用托盤天平稱量是左盤放稱量物，右盤放砝

4、碼；e.向燃著的酒精燈里添加酒精；f.給試管中液體加熱時(shí)，試管口對著人的方向；g.用試管盛液體做實(shí)驗(yàn)時(shí)，取的量越多越好；h.給盛有液體的試管、燒杯、蒸發(fā)皿加熱時(shí)，都不需要墊石棉網(wǎng)。其中不正確的是 （ ） A.全部 B.d.g C.a.b.c.e.f.g.14.某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里；稱得實(shí)驗(yàn)質(zhì)量為（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為 （ ） A. 15g B. C. D. 15. 欲用托盤天平稱取藥品，當(dāng)砝碼和游碼的讀數(shù)之和為時(shí)出現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng) （ ） A、在左托盤上減少適量的藥品 B、將游碼向左移動(dòng)C、在左托盤上添加適量的

5、藥品 D、調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母16、水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到一1 080C時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是 （ ） A水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小 B水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹C水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 D水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化二 填空簡單題： 17寫出下列常用儀器的名稱 18. 如圖所示，下列裝置都有錯(cuò)誤，指出錯(cuò)誤所在以及由此引起的主要后果。 錯(cuò)誤所在：主要后果：（1）（2）（3）錯(cuò)誤所在：主要后果：（1）19 酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比互溶，并能溶解碘等物質(zhì)；酒精易燃燒

6、；因此，常被用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)中的燃料，是一種綠色能源；當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；且邊汽化邊燃燒，生成水和二氧化碳。(填寫編號)（1）酒精的物理性質(zhì)有： （2）酒精的化學(xué)性質(zhì)有： （3）酒精發(fā)生的物理變化有： （4）酒精發(fā)生的化學(xué)變化有： （5）文中描述酒精用途的是： 三、簡答題20實(shí)驗(yàn)中一些錯(cuò)誤的操作可能導(dǎo)致試管破裂，試舉幾例錯(cuò)誤的操作（至少答四種）。21、如圖所示是給試管中液體加熱的操作，請指出并改正錯(cuò)誤：錯(cuò)誤 改正（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。（5） 。 四 實(shí)驗(yàn)題：22、某同學(xué)為了證明甲烷(天然氣)燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案。請你幫助他完成下面的

7、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）點(diǎn)燃甲烷（2）將干冷的小燒杯罩在甲烷火焰上方 證明甲烷燃燒生成水（3）將蘸有 的小燒杯罩在甲烷火焰上方 證明甲烷燃燒生成二氧化碳23 下表是空氣中成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣中的氣體（）78210.03呼出的氣體（）78164 某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。請依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證依據(jù)（1） （2） 根據(jù)_判斷二氧化碳含量不同（3） 根據(jù)_判斷氧氣含量不同（4） 根據(jù)_判斷水的含量不同24

8、. 幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請你完成其中的步驟： 點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中, 約1 s后取出，現(xiàn)象如圖A所示，證明焰心 。 向焰心斜上插入一支細(xì)短玻璃管（如圖B所示），發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是 、 。 猜想和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)：焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口 假設(shè)不成立假設(shè)：焰心氣體含一氧化碳（CO）用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色假設(shè)成立（CO與CuO在加熱時(shí)生成紅色的Cu和CO2）假設(shè)：焰心氣體只含石蠟蒸氣取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端

9、插入焰心，試用火柴在玻璃管的上口點(diǎn)燃 假設(shè)成立取下長玻璃管，打開濕毛巾 （重要提示： CO不會(huì)被濕毛巾冷卻成固體）四 能力提高10 英國科學(xué)家普利斯特里曾做過如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠。分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活時(shí)間長許多。此實(shí)驗(yàn)說明了植物光合作用釋放氧氣。（1）實(shí)驗(yàn)中甲是乙的對照。為使實(shí)驗(yàn)更為可靠，這兩容器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該_；（2）如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒罩時(shí)短，這是因?yàn)開。11（1）年齡和體型大小相同 （2）植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣5寫出下列常用儀器的名稱 二

10、我會(huì)選擇7. D 8. A 9.A 10.D 11.B 12.A 2.托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個(gè)5g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為 （ ）A、 B、 C、 D、 12. 用酒精燈給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有： 用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱；加熱前試管外壁的水沒擦干；加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過試管容積的；加熱時(shí)沒有及時(shí)上下移動(dòng)試管；沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部宜中與之相關(guān)的是 （ ）AB、C、D、二 填空題：5請你完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)

11、驗(yàn)操作觀察和思考 用記號將集氣瓶的容積劃分為5等份 點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中冷卻后，松開止水夾（1）空集氣瓶里裝的是 （2）瓶內(nèi)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ （3）紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)？ （4）你觀察到什么現(xiàn)象？為什么？ （5）對于現(xiàn)象你是如何解釋的？ 二 我會(huì)選擇：6.澄清石灰水長期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁，這是因?yàn)榭諝庵泻?（ ）A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D稀有氣體 7.小明吃過餅干后忘記密封，幾天后他發(fā)現(xiàn)剩下的餅干變軟了。這說明空氣中含有 （ ） 碳 C.氮?dú)?D.水蒸氣 9.下列物質(zhì)中，可用于實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的是 （ ） A.鐵釘 B.紅磷 C.木炭 D. 硫粉 10下列各

12、組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是 （ ） A.液態(tài)氧、澄清的石灰水 B.啤酒、氧化鎂 C.食鹽水、冰水 D.生銹的鐵釘 、河水11. 小華同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是 （ ）A實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾B實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，未能將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡C點(diǎn)燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞D將紅磷改為木炭再做實(shí)驗(yàn)12. 某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的

13、廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 （ ） 甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi) 乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出 乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出 A、只有 B、只有 C、只有 D、校課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí) 銅 + 氧氣 氧化銅 這一性質(zhì)后，對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn)： 在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有20mL空氣（如下圖所示）。然后給裝有銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)

14、兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中。請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問題 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)空氣的體積約減少了 ，這是因?yàn)?。 在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是 。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有： A ；B 。 （2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 （3）氧氣 （4）紅磷熄滅 水倒吸入集氣瓶 占據(jù)約1/5的體積 （5）氧氣消耗，瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 結(jié)論：空氣中的氧氣體積約占1/513. （1）氮?dú)?（2）氣密性不好，紅磷量不足，沒有冷卻到室溫就找開了彈簧夾 （3）操作更方便，氣密性更好。14 。（1）氣、水、二氧化碳； 食物 （2） 換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1 ； 不斷地補(bǔ)充氧氣，吸收呼出的二氧化碳和排出的水蒸氣。解釋：根據(jù)（1）題中所給信息，艙內(nèi)氧氣要不斷被消耗