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1、Unit 4 How do you get to school(第4課時(shí))Section B 1a-2c導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)2、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(我一定行?。?.根據(jù)音標(biāo)學(xué)習(xí)新單詞,并記住中文意思。 2.預(yù)習(xí)教材P22的內(nèi)容。 3.如何描述路線?常用哪些句子?4.知識(shí)點(diǎn)撥小結(jié)how引導(dǎo)的特殊疑問句: How old are you?How are you?How do you like the book?How is the weather?How long are you staying there?How soon will she be back?How often do you wa
2、tch TV?How far is it from his home to school?5.預(yù)習(xí)質(zhì)疑 預(yù)習(xí)中尚不能解決的問題: 希望老師在課上講解的重點(diǎn)內(nèi)容: 三、抽測(cè)1.聽寫或讀出本課時(shí)的重點(diǎn)單詞、短語。2.把表示先后順序的詞寫在下面。 _4、 對(duì)學(xué)群學(xué)1.組內(nèi)討論預(yù)習(xí)的題目,完成1a。2.跟學(xué)科小組長(zhǎng)把1a讀兩遍。3.小組成員之間相互詢問各自上學(xué)的方式,練習(xí)1b中的對(duì)話。4.聽磁帶完成2a,2b.5.再聽一遍,說出Nina去學(xué)校的交通方式。6.GROUPWORK.學(xué)生兩人一組談?wù)揘ina去學(xué)校的交通方式及路線。五、展示各組成員間輪流用How do you get to school?提問
3、。而回答的學(xué)生必須詳細(xì)地說出自己上學(xué)的方式及路線。6、 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.翻譯下單詞和短語。 車站_運(yùn)輸_公共汽車停車點(diǎn)_ 火車站_公共汽車站_地鐵站_2.根據(jù)句意及首字母填空。3.朗讀下列對(duì)話,理解漢語意思A: How do you get to school?B: I ride my bike to the subway station. Then I take the subway.A: How does your father go to work?B: He walks to the bus station. Then he takes the bus.4.翻譯下列句子。1)她所居住的地方離學(xué)校多遠(yuǎn)? _? 2)到達(dá)學(xué)校需要多長(zhǎng)時(shí)間? _?3)她怎樣到達(dá)學(xué)校? _?4)她認(rèn)為這種交通方式怎樣? _?七、總結(jié)與反思1.我的收獲:Words a
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