機制專業(yè)(數(shù)控方向)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

1、畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)書適用專業(yè)：機械設(shè)計與制造（數(shù)控方向）機電工程系2011年11月畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書適用于三年制機械設(shè)計與制造專業(yè)（數(shù)控方向）第一部分 畢業(yè)實習(xí)一、畢業(yè)實習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)：畢業(yè)實習(xí)是三年制機械設(shè)計與制造專業(yè)（數(shù)控方向）整個教學(xué)過程最后階段的重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生必修的實踐教學(xué)課程，畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書依據(jù)機械設(shè)計與制造專業(yè)（數(shù)控方向）教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。畢業(yè)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生盡早接觸社會、接觸實際生產(chǎn)、更快地適應(yīng)社會，更好地適應(yīng)崗位、增長應(yīng)用能力，適應(yīng)用人單位的要求。便于用人單位更全面地了解學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，盡快地使用學(xué)生。由學(xué)生自行選擇畢業(yè)實習(xí)

2、（預(yù)就業(yè)）單位。因此，畢業(yè)實習(xí)對于學(xué)生來說是一個從學(xué)校到工作單位的過渡階段，學(xué)生必須重視并認(rèn)真對待該過程的每個環(huán)節(jié)，仔細(xì)處理所遇到的每一個問題，以便順利完成畢業(yè)實習(xí)和設(shè)計任務(wù)。學(xué)生利用畢業(yè)實習(xí)的時機，選擇畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生利用畢業(yè)實習(xí)的時機，尋找適合自己的工作單位。二、實習(xí)單位的選擇：畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程最后階段重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實習(xí)單位的選擇應(yīng)充分體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求。因此，機械設(shè)計與制造專業(yè)（數(shù)控方向）的學(xué)生應(yīng)優(yōu)先選擇具有新型設(shè)備的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。根據(jù)我院特點，未來工作崗位可到通用機械廠、通用電子電器廠或其它廠，也可選擇機電企業(yè)或機電公司等生產(chǎn)或經(jīng)營單位。并根據(jù)實習(xí)單位的實際情

3、況，按照畢業(yè)設(shè)計大綱中的選題原則的要求確定設(shè)計課題（課題在任務(wù)書中選定或自選）。三、畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容和要求：（一）畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容：1、全面調(diào)研：2周調(diào)查研究所在實習(xí)工廠的產(chǎn)品、了解主產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)車間分布、主要設(shè)備的型號、組成、功能。2、操作實習(xí)：5周沿主產(chǎn)品的生產(chǎn)工序，實踐操作機器，掌握各道工序操作規(guī)程、了解各道工序的工藝數(shù)據(jù)。實習(xí)工序應(yīng)包含以下工序：機加工、金工、鑄工、裝配等。3、維護(hù)維修實習(xí)：3-5周實習(xí)維護(hù)維修主要設(shè)備，掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、控制方法、常規(guī)維護(hù)內(nèi)容，常見故障的診斷與維修。4、工藝實施實習(xí)：2-3周參加工廠產(chǎn)品加工全過程，掌握工藝實施內(nèi)容和方法。5、生產(chǎn)管理實習(xí)：1

4、-2周了解工廠設(shè)備管理情況，了解工廠各道工序設(shè)備的型號、數(shù)量，保養(yǎng)周期，易損件（齒輪、皮輥等）備用量等。6、在可能的情況下參與工廠技術(shù)改造（購置新型設(shè)備選型、改造機器中的機構(gòu)、改造控制電路等），了解舊設(shè)備的缺點，了解新設(shè)備的優(yōu)點。7、搜集畢業(yè)設(shè)計的資料，為畢業(yè)設(shè)計和答辯做準(zhǔn)備。（二）畢業(yè)實習(xí)的要求：在畢業(yè)生實習(xí)和設(shè)計的過程中，對學(xué)生提出以下要求：1、 認(rèn)真對待實習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，盡量做到比較全面的實習(xí)。2、 勤動手：實習(xí)過程中要不怕苦，不怕臟、積極參加實際操作，培養(yǎng)動手能力。3、 勤開口：對遇到的問題要多問，虛心向工人師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)。4、 勤思考：實習(xí)中要多開動腦筋，對遇到的問題不僅要看實際

5、的處理。還要弄懂理論的原理。5、 勤翻書：多看各類設(shè)計手冊、從中學(xué)習(xí)各種結(jié)構(gòu)、原理、標(biāo)準(zhǔn)。6、 遵守廠紀(jì)廠規(guī)，注意安全。7、 寫好實習(xí)日記。8、 實習(xí)結(jié)束完成實習(xí)總結(jié)報告，系統(tǒng)地總結(jié)實習(xí)中的收獲、體會。9、 畢業(yè)設(shè)計結(jié)束時，由實習(xí)單位主管部門與實習(xí)指導(dǎo)教師在設(shè)計任務(wù)書上簽署意見。 四、時間安排：1、畢業(yè)實習(xí)時間為13周。2、畢業(yè)設(shè)計時間為6周。五、組織與聯(lián)系：1、學(xué)生一旦聯(lián)系好實習(xí)單位要立即匯報工廠、車間、廠況、地理位置、交通、聯(lián)系電話、休息日等情況。2、學(xué)生按地區(qū)就近聯(lián)絡(luò)，并推選一名代表負(fù)責(zé)，學(xué)生應(yīng)盡量加強交流。3、實習(xí)、設(shè)計情況原則上每月匯報一次，可以寫信或電話匯報。4、機電工程系電話：（

6、051588583939，88583940，88583938）。由于學(xué)生的實習(xí)、設(shè)計是分散進(jìn)行的，為了及時了解學(xué)生的實際情況，幫助學(xué)生解決疑難問題，因此，學(xué)生加強與學(xué)校的聯(lián)系尤為重要，希望予以重視。第二部分 畢業(yè)設(shè)計一、畢業(yè)設(shè)計的性質(zhì)和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計是三年制機械設(shè)計與制造專業(yè)（數(shù)控方向）整個教學(xué)過程最后階段的重要性的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書依據(jù)三年制機械設(shè)計與制造專業(yè)（數(shù)控方向）教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。畢業(yè)設(shè)計在學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程及完成了畢業(yè)實習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生運用已學(xué)的各門課程的基礎(chǔ)理論基本知識，在各項實訓(xùn)中形成的實踐能力，綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能，結(jié)

7、合工程實際，提高分析問題，解決問題的能力，提高科技論文寫作能力，提高就業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和深入生產(chǎn)一線的工作作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型人才。二、畢業(yè)設(shè)計的選題原則：1、選題原則正確、合理地選題是做好畢業(yè)設(shè)計的首要環(huán)節(jié)。選題的情況直接影響著畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一般應(yīng)遵循下列原則：1）選題應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相貼近。具有綜合性，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識獲得較為系統(tǒng)的基本技能訓(xùn)練和專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練；避免知識面過偏過窄，提高學(xué)生綜合解決工程技術(shù)實際問題的能力。 2）選題應(yīng)與實習(xí)崗位工作內(nèi)容相適應(yīng)。應(yīng)用性、工藝性，有利于提高學(xué)生的工程技術(shù)應(yīng)用能力和實踐動手

8、能力，注意經(jīng)濟性的傾向。 3）選題應(yīng)與學(xué)生實際能力相適應(yīng)，在理論和實踐方面具有一定水平，既注意課題內(nèi)容的先進(jìn)性和經(jīng)濟上的可行性，又要符合學(xué)生實際能力；既有一定的理論分析、設(shè)計計算，又有一定的繪圖、實驗、上機、調(diào)試內(nèi)容。選用技術(shù)手段時，鼓勵學(xué)生盡量選用新技術(shù)、新工藝、新方法、新器件。4）選題須體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計實施的可行性，課題內(nèi)容應(yīng)難度適中，工作適量，保證中等水平學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能按時完成任務(wù)，并取得成果。 5）選題應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行充分論證，集思廣益，完善選題方案，優(yōu)化設(shè)計課題，確保正確、合理地選題。 2、選題應(yīng)注意幾個問題課題不要過于簡單；課題不要過難；課題不要過大，內(nèi)容不能過多；課題

9、盡量結(jié)合工程實際 。三、畢業(yè)設(shè)計選題推薦范圍：1、設(shè)計類：1-1、自行設(shè)計一個用于機械生產(chǎn)的或者是生活中的某一實用品的零部件。1-2、數(shù)控機床的主傳動系統(tǒng)、進(jìn)給系統(tǒng)、刀架等機構(gòu)的設(shè)計。1-3、箱體、薄壁零件的數(shù)控加工工藝設(shè)計。1-4、基于UG、Pro/E、CAD/CAM、Mastercam等軟件的某零件的設(shè)計與數(shù)控加工。2、技術(shù)改造類某普通車（銑）床的數(shù)控化改造。3、論文類數(shù)控設(shè)備維修和管理方面的論文。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容1、設(shè)計類：1-1、自行設(shè)計一個用于機械生產(chǎn)的或者是生活中的某一實用品的零部件。寫一本設(shè)計說明書，說明所設(shè)計機器的用途，機構(gòu)組成，參數(shù)選擇，設(shè)計計算，使用注意事項，設(shè)計

10、存在的待解決的問題，參考資料。畫總裝配圖和部件裝配圖及部分零件圖。1-2、數(shù)控機床的主傳動系統(tǒng)、進(jìn)給系統(tǒng)、刀架等機構(gòu)的設(shè)計。寫一本設(shè)計說明書，何種機器上的何機構(gòu)，功用是什么？機構(gòu)的組成，設(shè)計方法，設(shè)計計算過程，以及參考資料。畫裝配圖和零件圖。1-3、箱體、薄壁零件的數(shù)控加工工藝設(shè)計。寫一本設(shè)計說明書，說明用途，設(shè)計計算過程，加工工藝，參考資料。畫相關(guān)圖紙。1-4、基于UG、Pro/E、CAD/CAM、Mastercam等軟件的某零件的設(shè)計與數(shù)控加工。寫一本設(shè)計說明書，說明用途，設(shè)計計算過程，數(shù)控程序，加工工藝，參考資料。畫二維及三維圖形。2、技術(shù)改造類：某普通車（銑）床的數(shù)控化改造。寫一本說明

11、書，寫使用中存在的問題，改進(jìn)方案，改進(jìn)的部分，改進(jìn)后的成效。畫改進(jìn)后的部件裝配和零件圖，畫改進(jìn)前后的電路控制圖。3、論文類：數(shù)控設(shè)備維修和管理方面的論文。論文要論述何種設(shè)備?常見何類故障，維修要點。要結(jié)合理論進(jìn)行分析，（附圖紙）。五、畢業(yè)設(shè)計論文的撰寫要求1、文字簡練，通暢，分析清楚，邏輯性強。2、論據(jù)充分，計算準(zhǔn)確，使用公式正確，有據(jù)可查。3、詳略關(guān)系處理得當(dāng)。設(shè)計所依據(jù)的原理可以略寫，理論方面不作進(jìn)一步發(fā)揮，但涉及的具體工藝，技術(shù)方面的問題須詳細(xì)敘述清楚。4、書寫工整，層次清楚，圖樣規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)。5、論文撰寫的頁數(shù)一般要求不少于25頁，并附相關(guān)的圖紙。6、要注明數(shù)據(jù)、結(jié)論的出處及參考文獻(xiàn)，并

12、列出參考文獻(xiàn)目錄。注：所有設(shè)計任務(wù)全部電子文檔存盤。并打印輸出、裝訂。零件測繪圖（三維和二維）和模具裝配圖、零件圖（三維和二維）應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。設(shè)計計算說明書的格式按指導(dǎo)老師要求，頁面為A4。電子文檔存盤時必須可靠、有效。否則，責(zé)任自負(fù)。六、畢業(yè)設(shè)計論文的結(jié)構(gòu)形式。1、 題目： 2、 目錄：一般采用2-3級，應(yīng)根據(jù)設(shè)計說明書的內(nèi)容決定。3、概述：主要簡述本課題的國內(nèi)外現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢及存在的問題，設(shè)計的指導(dǎo)思想，主要內(nèi)容，基本原理和規(guī)模情況，還要求寫200-300字的摘要。4、主體內(nèi)容：方案總體選型與設(shè)計計算。包括系統(tǒng)方框圖，機械，電氣原理圖，各單元的設(shè)計，簡述主要部件的工作原理，工作條件

13、，給定參數(shù)，理論公式及詳細(xì)的計算步驟，計算結(jié)果(這是說明書的主要部分)。5、方案、經(jīng)驗：有的課題需進(jìn)行調(diào)試和試驗，應(yīng)對所需設(shè)備，方案結(jié)果進(jìn)行分析說明。6、結(jié)論：包括對本設(shè)計的客觀評價，設(shè)計特點，存在問題的改進(jìn)意見等。最后，對指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示感謝。7、參考文獻(xiàn)：含作者，書名，出版地，出版年等。具體格式要求參見畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范要求（附件一）。七、畢業(yè)設(shè)計的程序：1、選題選題是做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)盡量結(jié)合畢業(yè)實習(xí)工作實際選題，填好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題表（附件二）交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師填寫好畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書（附件三）。2、開題：學(xué)生填好開題報告（附件四）（包括畢業(yè)

14、設(shè)計方案（或論文提綱）應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，獲取信息和資料的途徑、方法、寫作進(jìn)度的具體安排等）當(dāng)面交給指導(dǎo)教師檢查，指導(dǎo)教師對是否同意開題提出具體意見，開題報告見表。3、初稿檢查學(xué)生將寫好的論文初稿或初步設(shè)計交給指導(dǎo)老師審閱，指導(dǎo)教師提出修改意見。4、論文設(shè)計完善學(xué)生將寫好的論文二稿交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師提出修改、完善意見。5、論文定稿學(xué)生將寫好的論文正稿交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師提出定稿意見。指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄表（附件五）。八、 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯1、答辯前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真、細(xì)致作好準(zhǔn)備，認(rèn)真編寫答辯提綱，整理好有關(guān)資料，從容自如地參加答辯。2、畢業(yè)答辯前指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生在

15、畢業(yè)設(shè)計中的表現(xiàn)、工作能力及畢業(yè)論文的完成情況，實事求是地寫出評語，提出是否準(zhǔn)其答辯的意見。3、 答辯組老師審閱論文，討論并記錄論文中存在的具體問題。4、 答辯程序：1）學(xué)生自述：介紹自已后簡述設(shè)計課題的目的、要求、設(shè)計方案的主要特點、分析和計算的主要依據(jù)和結(jié)論，該設(shè)計的實用價值和意義，設(shè)計過程中的體會及存在的不足等。時間15分鐘左右。2）答辯組老師提問：時間15分鐘左右。答辯組老師對每個學(xué)生的答辯情況作必要的記錄，作為評議畢業(yè)設(shè)計成績的依據(jù)。九、組織與聯(lián)系1、學(xué)生一旦聯(lián)系好實習(xí)單位要立即匯報工廠、車間、廠況、地理位置、交通、聯(lián)系電話、休息日等情況。2、學(xué)生按地區(qū)就近聯(lián)絡(luò)，并推選一名代表負(fù)責(zé)，

16、學(xué)生應(yīng)盡量加強交流。3、機電工程系電話：（051588583939，88583938，88583940）。由于學(xué)生的實習(xí)、設(shè)計是分散進(jìn)行的，為了及時了解學(xué)生的實際情況，幫助學(xué)生解決疑難問題，因此，學(xué)生加強與學(xué)校的聯(lián)系尤為重要，希望予以重視。十、上交文件1、實習(xí)日記；2、實習(xí)總結(jié)報告（離校前班級統(tǒng)一領(lǐng)實習(xí)報告本發(fā)給學(xué)生）；3、實習(xí)鑒定（由實習(xí)單位評定，注意要加蓋單位章）；2、 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題表、設(shè)計任務(wù)書、開題報告書、畢業(yè)論文、過程檢查表。十一、補充說明學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)積極參與單位的技術(shù)改造工作，設(shè)計課題若被工廠準(zhǔn)備采用，應(yīng)請工廠出具證明，答辯時帶回。十二、畢業(yè)指導(dǎo)分組學(xué)號姓名導(dǎo)師備注（小組號

17、）學(xué)號姓名導(dǎo)師備注（小組號）09310105付楊賁能軍3 09310206劉帝賁能軍3 09310107李建賁能軍3 09310208龍亞賁能軍3 09310110劉鑫賁能軍3 09310228朱培俊郭郅5 09310116王佳亮賁能軍3 09310203葛小楠郭郅5 09310117王遐玲賁能軍3 09310209路彬彬郭郅5 09310124袁麗菲賁能軍309310211宋振健郭郅5 09310125張彬賁能軍3 09310213唐輝郭郅5 09310103崔峰賁能軍3 09310226周迅郭郅5 09310104丁聰賁能軍3 09310229朱耀郭郅5 09310108劉北京王元生2 0

18、9310225張亞楠浦毅4 09310109劉麗萍王元生2 09310201刁菊萍浦毅4 09310112齊超王元生2 09310204季曉亮浦毅4 09310114孫彩霞王元生2 09310205梁化正浦毅4 09310115孫林王元生2 09310207劉琦浦毅4 09310126張?zhí)K云王元生2 09310215王小敏浦毅4 09310128朱廣東王元生2 09310218熊慧浦毅4 09310101陳琳王元生2 09310219徐煥浦毅4 09310119吳婷婷朱璟1 09310220楊宏梅浦毅4 09310127趙丹朱璟1 09310221楊凱強浦毅4 09310102陳平朱璟1 09

19、310222葉誠浦毅4 09310113沈聰聰朱璟1 09310224張玲美浦毅4 09310118王孝之朱璟1 09310202范柏虎王元生2 09310122楊凱朱璟1 09310216吳建王元生2 09310123楊雙朱璟1 09310217吳宇凱王元生2 09310129朱強朱璟1 09310223岳守雷王元生2 09310130莊林朱璟1 09310210錢勇朱璟1 09310106季鳴專轉(zhuǎn)本09310212孫存友朱璟1 09310120徐超專轉(zhuǎn)本09310227朱佳男朱璟1 09310230朱勇朱璟1 機電工程系 2011.11附件一鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）（3號宋體加

20、粗）標(biāo) 題（2號黑體加粗）副標(biāo)題（小2號黑體加粗）x x x (作者名3號楷體) （3號黑體）班 級 x x x (3號楷體)專 業(yè) 所 在 系 指導(dǎo)老師 完成時間2011年12月19日至2012年5月20日畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范要求1、封面：使用統(tǒng)一封面樣式；2、標(biāo)題：要求簡明扼要，一般不超過20字；3、目錄：4、摘要：簡要概括設(shè)計（論文）的觀點和主要內(nèi)容，中文摘要在300字以內(nèi)，外文摘要在250個實詞左右。5、關(guān)鍵詞：35個6、引言或緒論；7、正文：按章節(jié)層次排布，正文中的圖和表按章編號置于相應(yīng)位置；8、結(jié)論；9、參考文獻(xiàn)： 列出10篇以上的參考文獻(xiàn)或論文所在網(wǎng)站，格式如下：著作：作者、

21、書名、出版社、出版時間、頁碼；論文：作者、論文篇名、刊號、年、卷（期）、頁碼；畢業(yè)設(shè)計（論文）正文小4號字，采用A4紙小4號字由計算機打印裝訂成冊，相關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）還需提供相應(yīng)的程序設(shè)計清單及軟盤，特殊版面的設(shè)計可另行裝訂。附件二鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表所在系姓 名專 業(yè)選題類型規(guī)定題目自擬題目題 目本設(shè)計(論文)產(chǎn)生背景及相關(guān)目標(biāo)要點（>300字）已有的準(zhǔn)備工作：參考資料：指導(dǎo)教師意見：簽 名2011年12月20日附件三鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書2011年12月25日學(xué) 生姓 名專業(yè)班級聯(lián)系方式指 導(dǎo)教 師職稱工作單位聯(lián)系方式：電話及E-mail設(shè)計（論文）題目：任務(wù)、目的與要求：參考資料：進(jìn)度安排：自2011年12月19日起至2012年5月10日止，共計 周。具體安排如下：1、調(diào)研、搜集資料，論文提綱或設(shè)計方案確定12月19日 12月30日2、完成論文初稿或初步設(shè)計，通過第二次檢查 1月1日2月20日3、修改并完善畢業(yè)設(shè)計（論文），通過第三次檢查，定稿、裝訂 4月20日4、通過畢業(yè)設(shè)計（論文）審核，準(zhǔn)備答辯 5月10 日5、其他 教研室審核系審核附件四鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文開題報告書20112012學(xué)年機電系 機械設(shè)計與制造 專業(yè)（數(shù)控方向）學(xué) 號 姓 名 專 業(yè) 企業(yè)導(dǎo)師 學(xué)校導(dǎo)師 開題日期 2011年12月30日