部編版二年級下冊語文找春天教學課件

1、第一單元 第2課找春天找春天第一課時第一課時早早 春春 唐唐 韓韓 愈愈 天街小雨潤如酥，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。草色遙看近卻無。最是一年春好處，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。絕勝煙柳滿皇都。古詩引入古詩引入我們在哪里找到了春天？我們用哪些方式找到的春天？ 讓我們先讀讀課文，看看文中的小朋友在春天里發(fā)現(xiàn)了什么？檢查預習檢查預習 chn ch xn zho nia an t ch 沖沖 出出 尋尋 找找 姑姑 娘娘 吐吐 出出 li sh dn qi qin to hu xn hu 柳柳 樹樹 蕩蕩 秋秋 千千 桃桃 花花 杏杏 花花 檢查預習檢查預習 沖沖 出出 尋尋 找找 姑姑 娘

2、娘 吐吐 出出 柳柳 樹樹 蕩蕩 秋秋 千千 桃桃 花花 杏杏 花花 檢查預習檢查預習 tu dio min o hi xi zh yn tn tu d jun ch do ji dn nn y yn f fn zhen 檢查預習檢查預習 脫掉脫掉 棉棉 襖襖 害害 羞羞 遮遮 掩掩 探探 頭頭 杜鵑杜鵑觸觸 到到 解凍解凍 嫩芽嫩芽 音音 符符 風風 箏箏 檢查預習檢查預習 脫掉脫掉 棉棉 襖襖 害害 羞羞 遮遮 掩掩 探探 頭頭 杜鵑杜鵑觸觸 到到 解凍解凍 嫩芽嫩芽 音音 符符 風風 箏箏 檢查預習檢查預習沖尋 姑 娘吐柳 蕩 桃 識記生字，指導書寫識記生字，指導書寫檢查預習檢查預習杏

3、識記生字，指導書寫識記生字，指導書寫回顧原文回顧原文 送詞語寶寶回家送詞語寶寶回家（1 1）春天像個害羞的（）春天像個害羞的（ ），遮遮掩掩，躲），遮遮掩掩，躲躲藏藏。躲藏藏。（2 2）她在（）她在（ ）上（）上（ ），在風箏尾巴上），在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在（搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在（ ）、）、（ ）枝頭笑）枝頭笑小姑娘小姑娘柳枝柳枝蕩秋千蕩秋千桃花桃花杏花杏花第二課時第二課時 要去野外找春天了，課文中的小朋友現(xiàn)在是懷著什么樣的心情呢？圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟 作者把春天想象成什么了？哪些詞語可以體現(xiàn)出來 ？一個害羞的小姑娘。一個害羞的小姑娘。遮遮掩掩

4、遮遮掩掩 躲躲藏藏躲躲藏藏圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟 這個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的，不想讓人們發(fā)現(xiàn)她?？墒羌毿牡男∨笥堰€是找到了她。這些小朋友都在哪找到她了？你知道嗎？從書中找到有關(guān)的句子再讀一讀。圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ 圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟解凍的小溪叮

5、叮咚咚，那是春天的琴聲吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？圖文對照，讀中感悟圖文對照，讀中感悟 找出你喜歡的句子朗讀給同桌聽，然后完成下面的填空： 春天來了！我們（春天來了！我們（ ）了她，我們（）了她，我們（ ）了她，我們（了她，我們（ ）了她，我們（）了她，我們（ ）了她。）了她。她在（她在（ ）上蕩秋千，在（）上蕩秋千，在（ ）上搖啊搖；）上搖啊搖；她在（她在（ ）、（）、（ ）嘴里叫，在（）嘴里叫，在（ ）、）、（ ）枝頭笑）枝頭笑合作學習，探究新知合作學習，探究新知看到看到聽到聽到聞到聞到觸到觸到柳枝柳枝風箏尾巴風箏尾巴喜鵲喜鵲杜鵑杜鵑桃花桃花杏花杏花 同學們，文中的小作者從地

6、下的小草，早開的一兩朵野花，樹木同學們，文中的小作者從地下的小草，早開的一兩朵野花，樹木吐出的點點綠芽，解凍的小溪中找到了春天，春天是這樣的美好，這吐出的點點綠芽，解凍的小溪中找到了春天，春天是這樣的美好，這樣的充滿生機，你還能從哪兒找到春天呢？說給大家聽聽。樣的充滿生機，你還能從哪兒找到春天呢？說給大家聽聽。 我們還可以從小朋友的衣著穿戴上找到春天，從南方我們還可以從小朋友的衣著穿戴上找到春天，從南方飛回來的燕子身上找到春天，從溫暖的陽光、溫柔的風身飛回來的燕子身上找到春天，從溫暖的陽光、溫柔的風身上找到春天上找到春天拓展課文，強化感受拓展課文，強化感受總結(jié)全文，升華主題總結(jié)全文，升華主題 課文精要課文精要 “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里春天在哪里呀