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1、2017.9.22世說新語世說新語之之. 世說新語世說新語:劉義慶劉義慶(403444)撰,全書原撰,全書原8卷,分德行、卷,分德行、言語、政事、言語、政事、文學(xué)、方文學(xué)、方 正、正、雅量等雅量等36門,門,陳太丘與陳太丘與友期行友期行選選自自“方正方正”門。門。劉義慶與劉義慶與世說新語世說新語.你讀我念: 自由大聲朗讀課文,讀自由大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀得流暢。準(zhǔn)字音,讀得流暢。. 陳太丘與友期行,期日中,過中不陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘至,太丘舍舍去,去后乃至。元方時(shí)年七去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:歲,門外戲。客問元方:“尊君在尊君在不不?”?”答曰:答曰:
2、“待君久不至,已去。待君久不至,已去?!庇讶吮阌讶吮闩号骸胺侨嗽辗侨嗽? !與人期行,相委而去。與人期行,相委而去?!痹皆唬涸皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇延讶藨M,下車引之,元方入門不顧。人慚,下車引之,元方入門不顧。fufushsh.自聽自查:注意停頓和把握人物對話注意停頓和把握人物對話的語氣。的語氣。.陳太丘與友陳太丘與友期期行,期行,期日中日中,過中不至,過中不至,太丘太丘舍去舍去,去后,去后乃乃至。元方至。元方時(shí)時(shí)年年七歲,七歲,門外門外戲戲。客問元方:。客問元方:“尊君尊君在在不不?”
3、?”答答曰:曰:“待待君君久不至,已去。久不至,已去?!奔s定約定中午時(shí)分中午時(shí)分不再等候就走了不再等候就走了才才年齡年齡尊稱,您的父親尊稱,您的父親通通“否否”等待等待離開離開嬉戲嬉戲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)尊稱,尊稱,“您您”.友人便怒:友人便怒:“非人非人哉哉! !與人期行,相與人期行,相委委而而去去?!痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。期日中。日中不至,則是無日中不至,則是無信信;對子罵父,則;對子罵父,則是無禮。是無禮。”友人慚,下車友人慚,下車引引之,元方之,元方入入門不門不顧顧。 語氣詞,語氣詞,“啊啊”丟下,舍棄丟下,舍棄離開離開謙詞,對人稱自己的父親謙詞,對人稱自己的父親信用信用拉拉回
4、頭看回頭看.你爭我搶:你爭我搶:搶答搶答下列下列紅體字紅體字的意思:的意思: 1.陳太丘與友陳太丘與友期期行行 2.期期日中日中3.太丘太丘舍去舍去4.去后去后乃乃至至5.元方元方時(shí)時(shí)年七歲年七歲6.尊君尊君在在不不?”約定約定中午時(shí)分中午時(shí)分不再等候就走了不再等候就走了才才當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)通通“否否”. 搶答下列搶答下列紅體字紅體字的意思:的意思: 8.相相委委而而去去 9.則是無則是無信信10.下車下車引引之之11.元方入門不元方入門不顧顧7.待待君君久不至久不至等待等待信用信用丟下,舍棄丟下,舍棄離開離開拉拉回頭看回頭看.你翻我譯:你翻我譯: 對照注釋,結(jié)合已講解的重點(diǎn)對照注釋,結(jié)合已講解的重點(diǎn)
5、字詞,適當(dāng)?shù)貐⒖脊ぞ邥g課字詞,適當(dāng)?shù)貐⒖脊ぞ邥g課文。文。.翻譯文言文的六字法翻譯文言文的六字法 留:文中的人名、地名、年代、物名要保留。留:文中的人名、地名、年代、物名要保留。 換:用現(xiàn)代漢語替換古義詞。換:用現(xiàn)代漢語替換古義詞。 調(diào):調(diào)整句子順序,使句子更符合現(xiàn)代漢語的調(diào):調(diào)整句子順序,使句子更符合現(xiàn)代漢語的語序。語序。 補(bǔ):補(bǔ)出省略的詞語。補(bǔ):補(bǔ)出省略的詞語。 刪:刪去沒有實(shí)在意義的詞。刪:刪去沒有實(shí)在意義的詞。 加:為了使句子更通順,加上些詞句,更符合加:為了使句子更通順,加上些詞句,更符合現(xiàn)代漢語的意思?,F(xiàn)代漢語的意思。l直譯為主,意譯為輔直譯為主,意譯為輔.全文翻譯對照全文翻
6、譯對照陳太丘與友期陳太丘與友期l陳太丘和朋友約定正中午時(shí)見面,一同外出。陳太丘和朋友約定正中午時(shí)見面,一同外出。過了約定的時(shí)間,朋友仍然不來,陳太丘便徑自走過了約定的時(shí)間,朋友仍然不來,陳太丘便徑自走了。他走后朋友才來。他的兒子陳元方當(dāng)時(shí)才七歲,了。他走后朋友才來。他的兒子陳元方當(dāng)時(shí)才七歲,正在大門外玩耍,朋友便問元方:正在大門外玩耍,朋友便問元方:“你父親在家你父親在家嗎?嗎?”元方回答說:元方回答說:“等您很長時(shí)間不見您來,已等您很長時(shí)間不見您來,已經(jīng)走了。經(jīng)走了?!边@位朋友便發(fā)火罵道:這位朋友便發(fā)火罵道:“真不是人!和真不是人!和朋友約好一同外出,卻扔下朋友自己走了。朋友約好一同外出,卻
7、扔下朋友自己走了?!痹皆奖阏f道:便說道:“您和家父約定正中午見面,到了時(shí)間您您和家父約定正中午見面,到了時(shí)間您卻不來,這是不守信用;對著孩子罵他的父親,這卻不來,這是不守信用;對著孩子罵他的父親,這是沒有禮貌。是沒有禮貌。”朋友聽后感到慚愧,便從車上下來朋友聽后感到慚愧,便從車上下來拉他,元方進(jìn)入大門連頭都不回。拉他,元方進(jìn)入大門連頭都不回。.通假字通假字:尊君在不尊君在不 “不不”通通”否否”古今異義古今異義:1.陳太丘與友陳太丘與友期期 古古: 今今:2.太丘舍太丘舍去去 古古: 今今:3.下車下車引引之之 古古: 今今:4.元方入門不元方入門不顧顧 古古: 今今:約定約定去去,離開離
8、開日期日期前去前去,前往前往拉拉引用引用回頭看回頭看照顧或顧客照顧或顧客.詞類活用詞類活用:陳太丘與友陳太丘與友期期 約定約定(動詞動詞)日期日期(名詞名詞)名詞活用作動詞名詞活用作動詞.課文中課文中“君君” “尊君尊君”“”“家君家君”的的稱謂有什么稱謂有什么不同不同?尊君在不君與家君君與家君您的父親您的父親(對別人父親的一種尊稱)您您(有禮貌地稱呼對方) 我的父親我的父親 ( 謙詞,對別人稱 自己的父親).你思我想:你思我想:1把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整。把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整。2.你怎樣評價(jià)元方和友人這兩個(gè)人?你怎樣評價(jià)元方和友人這兩個(gè)人?3.結(jié)尾元方結(jié)尾元方“入門不顧入門不顧”
9、是否失禮?是否失禮? . 陳太丘與友期行,期日中,(陳太丘與友期行,期日中,( )過中不至,)過中不至,太丘舍去,(太丘舍去,( )去后()去后( )乃至。元方)乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑簳r(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁谧鹁诓??不?”( )答曰:)答曰:“( )待君久)待君久()不至,()不至,( )已去。)已去?!庇讶吮闩河讶吮闩骸埃?)非人哉?。ǎ┡c人期行,相)非人哉?。ǎ┡c人期行,相委而去。委而去。”元方曰:元方曰:“君與家君期日中。君與家君期日中。()日中不至,則是無信;()對子()日中不至,則是無信;()對子罵父,則是無禮。罵父,則是無禮?!庇讶藨M,()下車友人
10、慚,()下車引之,元方入門不顧。引之,元方入門不顧。把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整友友太丘太丘元方元方友友君君家君家君尊君尊君君君君.誠信誠信禮貌禮貌 聰穎機(jī)智聰穎機(jī)智 無信無禮無信無禮 友人:友人:元方:元方:誠信誠信禮貌禮貌.“元方入門不顧元方入門不顧”是否失禮?是否失禮? 參考:參考:B:失禮(因?yàn)槭ФY(因?yàn)椤坝延选碑吘故桥c父親平輩,不應(yīng)不尊重長輩。畢竟是與父親平輩,不應(yīng)不尊重長輩。應(yīng)該始終有禮貌,不能對客人置之不理,要給人以改錯(cuò)的應(yīng)該始終有禮貌,不能對客人置之不理,要給人以改錯(cuò)的機(jī)會,允許人家道歉。不要管大人之間的事)機(jī)會,允許人家道歉。不要管大人之間的事)A
11、:不失禮(客人得知太丘已離去,不反省自己的過失,不失禮(客人得知太丘已離去,不反省自己的過失,反而怒責(zé)太丘,語言粗野,不堪入耳;陳元芳則針鋒相反而怒責(zé)太丘,語言粗野,不堪入耳;陳元芳則針鋒相對,指出對方對,指出對方“無信無信”、“無禮無禮”,義正而辭嚴(yán),逼得,義正而辭嚴(yán),逼得對方無言可答。所以,這一則的核心是對方無言可答。所以,這一則的核心是“無信無信”、“無無禮禮”,宣揚(yáng)的是正直不阿,為人正派的品格。,宣揚(yáng)的是正直不阿,為人正派的品格。不失禮,因?yàn)槭遣皇ФY,因?yàn)槭恰坝延选笔ФY在前,先不尊重元方之父失禮在前,先不尊重元方之父.你收我獲:你收我獲: 讀了這則文章,你最大的收獲讀了這則文章,你最大的收獲是什么?在人際交往中,它給我們是什么?在人際交往中,它給我們一個(gè)什么啟示?一個(gè)什么啟示? .誠信待人,誠信待人, 以禮對人。以禮對人。我們在人際交往中要誠實(shí)守信、尊重他人 .小小結(jié)結(jié):學(xué)習(xí)了本文我們要注意一下幾點(diǎn):學(xué)習(xí)了本文我們要注意一下幾點(diǎn):一:重點(diǎn)字詞的學(xué)習(xí):一:重點(diǎn)字詞的學(xué)習(xí):1:明白并記住重點(diǎn)字詞的意思。:明白并記住重點(diǎn)字詞的意思。2:通假字,古今意異及詞類的活用。:通假字,古今意異及詞類的活用。3:君,家君,尊君的區(qū)別。:君,家君,尊君的區(qū)
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