企業(yè)班長競聘

1、企業(yè)班長競聘各位公司領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫 xxx 。感謝企業(yè)能夠我展現(xiàn)自我的平臺，感謝給展示自我的機會， 也要感謝各位工友的支持！ 一段的工作與學(xué)習(xí)，我對車間的整個生產(chǎn)流程較為細致的了解。 我決定參加這次?？偨Y(jié)過去，我覺得當(dāng)好一名優(yōu)秀班長競聘報告應(yīng)做到以下幾點：一、班組管理精細化。 企業(yè)在發(fā)展， 每個人的能力也在提高。對各個方面的競選演講要求也越來越高。 這就需要班組管理精細化。首先要重視細節(jié)管理， 把班組的基礎(chǔ)工作打牢。 合理進行人員分工，發(fā)揮每個人的優(yōu)點， 作到經(jīng)驗互補、 思想互補。做到“不讓一個閑死，也不讓一個人累死”，提高工作效率。制造和諧，消除怨氣。二、人性化管理與制度化、程序化的結(jié)合

2、。 對那些有進取心的操作工， 特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點和不足，他們會很好的接受。但對于勞務(wù)工和一些個性比較強的操作工則要用制度去約束，去引導(dǎo)。總體上說： 班長競聘管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結(jié)合會起到更好的效果。另外是加強程序化管理，制度是使人不做錯事， 程序使人做正確的事情。各項操作認真執(zhí)行相 1關(guān)程序，保證生產(chǎn)操作安全、穩(wěn)定。數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、格式化比較管理。比較管理出效益， 相互競爭增活力。 縱向的小組之間要比較，小組內(nèi)部也要比較。 橫向班組之間也要比較， 學(xué)習(xí)其他班組的好的管理經(jīng)驗，互相交流，共同進步。同時，比較管理可以體現(xiàn)

3、團隊力量。 激發(fā)團隊內(nèi)部的熱情， 使團隊的思想進一步統(tǒng)一、強化。三、有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長競聘演講稿應(yīng)該將公司和班組考核定期公布給員工。 并且，將考核匯總、總結(jié)、與員工一起分析問題出現(xiàn)在哪個方面。一方面給員工制造壓力，進而產(chǎn)生動力。另一方面， 讓員工理解班組工作的難點、重點，做到統(tǒng)一思想，配合管理。四、車間班長競聘演講稿要提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。 這也是一個人成功的關(guān)鍵。作為班長要以身作則，加強班組培訓(xùn)，將我的優(yōu)點充分發(fā)揮出來， 搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓每個人都有陽光和活力，煥發(fā)激情。五、要大膽授權(quán)給組長?，F(xiàn)在的演講稿已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞

4、事的班組了，我們要用高標(biāo)準(zhǔn)和高要求管理班組，加強對班員的培訓(xùn)， 特別是對組長的要求。不在用班組的標(biāo)準(zhǔn)要求小組，要用車間要求來管理，因為現(xiàn)在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門的一樣了，大家的標(biāo)準(zhǔn)自然要提高。所以，組長 2是在員工身邊管理， 用自己的思想去管理比較有效。 但作為班長要抓好組長的管理。 給組長建議和意見， 讓他們正確的行使權(quán)利。六、有效利用各種班組會議。開會的目的，一是安排工作。二是統(tǒng)一思想，宣貫企業(yè)文化。 最重要的是統(tǒng)一思想。 也是增加班組凝聚了， 加強團結(jié)的一種方式， 開會可以討論針對一項工作去查找優(yōu)勢在哪里？如何將團隊的優(yōu)勢發(fā)揮到最大？這一點無論是對班長競選演講稿還是對組長

5、都非常重要。 同時聽取員工意見。班組管理的對象是操作工。 所以要聽取操作工的意見和建議，這一點對班組管理順利開展有很大幫助。 在開會時要加強團隊意識的培訓(xùn)。無論在什么時刻， 什么場合，熱情的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的加油，都會讓周圍的人感動。也會體現(xiàn)團隊不可抗拒的力量，增加班組榮譽感。大家也會更有樂趣去工作。逆水行舟，不進則退。 班組管理要應(yīng)對壓力， 并且不斷地總結(jié)班長經(jīng)驗教訓(xùn)。在未來的工作中，努力學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，找差距，彌補自己的不足，盡職盡責(zé)，爭做優(yōu)秀班長。總之“世上無難事，只怕有心人”， 我堅信什么事情都不會難倒我的。 因為情商的最高風(fēng)范也在于“培養(yǎng)自信”， 相信自己一定能做好，就一定能做好。只有一