高中生物人教版必修3單元檢測

1、單元檢測(八)(含第一章、第二章)(90分鐘100分)一、選擇題(共60分)1右圖為人體體液流動交換示意圖，以下敘述正確的是()AA、B、C依次為消化液、血漿、尿液BA、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液CB、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴DB、C、D依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液解析：本題考查內(nèi)環(huán)境不同成分間的關(guān)系，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解。在體液的不同成分間，組織液與細(xì)胞內(nèi)液間、與血漿間為雙向滲透關(guān)系，故B為組織液；組織液單向滲透進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴液，而淋巴液又通過淋巴回流進(jìn)入血管，故A為血漿，D為淋巴，C為細(xì)胞內(nèi)液。答案：C2下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的是()A穩(wěn)態(tài)

2、有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D當(dāng)血液成分穩(wěn)定時，人不會發(fā)生疾病解析：人體發(fā)生疾病的原因并不僅僅與血液成分的變化有關(guān)，如白化病等。答案：D3(2012年四川卷)給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()A隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快B曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果C當(dāng)胰島素濃度為40U/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)解析：胰島素既可抑制肝細(xì)胞中糖元分解和非糖

3、物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，又可促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的利用，及肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞合成糖元。a曲線表示血糖補(bǔ)充速率的變化曲線，隨a的下降，非糖物質(zhì)向糖的轉(zhuǎn)化減弱，A錯；b曲線表示血糖消耗速率曲線，其過程中有胰島素促進(jìn)。肝臟、肌肉合成糖元的作用，B正確。由圖，當(dāng)胰島素濃度為40U/mL時，血糖補(bǔ)充速率，消耗速率不同，血糖濃度不會長時穩(wěn)定，C錯；高濃度胰島素條件下，血糖濃度很低，下丘腦中控制A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于活躍狀態(tài)。答案：B4(2012年江蘇徐州高三學(xué)情調(diào)查)影視明星陳寶國做的“水宜生”廣告中提到“喝水喝出健康來”，宣稱能將水變?yōu)槿鯄A性，長期飲用這種“健康活水”，可以改變酸性體質(zhì)。人在劇烈運動后，積累的酸性

4、物質(zhì)、調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境pH恢復(fù)正常的主要物質(zhì)是()A乳酸、Na2HPO4/HaH2PO4B乳酸、NaHCO3/H2CO3C丙酮酸、Na2HPO4 /NaH2PO4D丙酮酸、NaHCO3/H2CO3解析：人在劇烈運動過程中，肌肉通過無氧呼吸會產(chǎn)生一些乳酸；NaHCO3/H2CO3是一對pH緩沖對，且緩沖作用較大，故B符合題意。答案：B5(2012年江西臨川一中高三一模)穩(wěn)態(tài)被破壞后，細(xì)胞新陳代謝發(fā)生紊亂的根本原因是()A溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求B滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常需要C酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求D細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響解析：細(xì)胞代謝是細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的

5、一系列化學(xué)變化的總稱，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的催化，而酶發(fā)揮活性需要適宜的溫度和pH等條件。穩(wěn)態(tài)被破壞，溫度和pH等的改變使酶促反應(yīng)受到影響，從而使代謝紊亂。答案：D6(2012年廣東肇慶一模)下圖細(xì)胞、和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是()細(xì)胞細(xì)胞物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體解析：下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體；效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體作用于抗原；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的甲狀腺激素在血液中含量偏多時，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于垂體；傳出神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)不能逆向作用于傳入神經(jīng)元，只能作用于效應(yīng)器

6、。答案：C7(2012年山東日照一中高三一模)某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是()A針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)B檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C檢查膝跳反射是否正常D要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話解析：針刺雙腳的反應(yīng)和膝跳反射的完成途徑是反射弧，反射弧具有完整性，反射才能完成；能否復(fù)述醫(yī)生的一段話與聽覺中樞、運動中樞和語言中樞是否受損有關(guān)；血細(xì)胞的數(shù)量多少與神經(jīng)中樞無關(guān)。答案：B8科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學(xué)家對此項研究所取得的成果最可能是()突觸小體中沒有細(xì)胞核突

7、觸后膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)ABCD解析：“沉默突觸”說明沖動傳遞有障礙，是有可能的，但中的細(xì)胞核可能存在于突觸小體所屬的神經(jīng)元的胞體中，突觸小體中有無細(xì)胞核不能確定；中有無受體對興奮在突觸中的傳遞無影響。答案：D9如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖(a、b、c代表激素)，下列有關(guān)敘述不正確的是()A當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加Bc激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞D在調(diào)節(jié)水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用解析：由題意可知，d激素為抗利尿激素，下丘腦只能合成抗利尿激素，而其

8、釋放由垂體完成。答案：D10如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“”表示促進(jìn)，“”表示抑制)。下列有關(guān)說法錯誤的是()Aa分泌的某種物質(zhì)可用于胚胎工程中供、受體的處理Ba與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進(jìn)作用 Cc不僅有分泌功能，而且有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能Da、b、c三者中，c對機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小解析：圖中a代表垂體，b代表甲狀腺或性腺或腎上腺，c代表下丘腦。垂體可以分泌促性腺激素，該激素可用于胚胎工程中對供、受體的同步發(fā)情處理；下丘腦是人體的內(nèi)分泌中樞，對維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要的調(diào)節(jié)作用。答案：D11下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對有關(guān)環(huán)

9、節(jié)正確的理解是()Aa、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素Ba和b同時作用于z，對c產(chǎn)生促進(jìn)作用C表示反饋調(diào)節(jié)信息Dx、y分別表示腦垂體和下丘腦解析：A錯誤：a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素；B錯誤：a作用y，然后促使y釋放b，由b促進(jìn)c的產(chǎn)生；D錯誤：x表示下丘腦，y表示垂體。甲狀腺激素分泌增加可以抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌。答案：C12(2012年天津卷)動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()A運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的

10、過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)解析：運輸刺激使下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，該激素作用于垂體，使垂體細(xì)胞分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，作用于腎上腺皮質(zhì)，使其產(chǎn)生皮質(zhì)醇，調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，該過程為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)；皮質(zhì)醇既可調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝又可抑制下丘腦垂體的分泌活動從而使體內(nèi)皮質(zhì)醇含量趨于穩(wěn)定。M為促腎上腺激素，其對腎上腺的作用為體液調(diào)節(jié)。B錯。答案：B13(2012年江蘇卷)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()A神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)B漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞CHIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫

11、功能嚴(yán)重缺陷D大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力解析：漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不具有分裂能力。答案：B14(2012年河北衡水一中高三一模)為驗證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動物發(fā)育”的作用，某實驗小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對照，他們還應(yīng)該()A用一只成年的家兔做同樣的實驗B用一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察C用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察D用一只幼年家兔做相同處理后，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察解析：根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量原則，“將一只幼年家兔的甲狀腺摘除”的對照實驗應(yīng)是用一幼年家兔做相同處理后，外

12、源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察。答案：D15下列與高等動物的激素調(diào)節(jié)沒有直接關(guān)系的是()A人吃食物時唾液腺分泌唾液B人的血糖濃度保持相對穩(wěn)定C雄鹿到一定年齡后會長出發(fā)達(dá)的鹿角D給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進(jìn)青魚卵巢成熟解析：人的血糖濃度保持相對穩(wěn)定，是胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)的結(jié)果；雄鹿到一定年齡后會長出發(fā)達(dá)的鹿角，這是雄鹿性成熟的標(biāo)志，是性激素作用的結(jié)果；給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進(jìn)青魚卵巢成熟，是因為垂體中含有促性腺激素，能促進(jìn)卵巢成熟；人吃食物時唾液腺分泌唾液，是食物刺激味覺感受器，味覺感受器受刺激后產(chǎn)生興奮，傳到大腦的唾液分泌中樞，引起唾液腺分泌唾液，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。答案：

13、A16有容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，50溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。設(shè)計了實驗探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化。見下表(代表等量加入)：玻璃缸編號蝌蚪數(shù)常用飼料甲狀腺激素50 10 min甲狀腺激素甲20乙20丙20觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論不正確的是()A現(xiàn)象：若乙丙<甲，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變B現(xiàn)象：若甲丙<乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后失去活性C現(xiàn)象：若甲>丙>乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性降低D現(xiàn)象：若甲>乙>丙，結(jié)論

14、：甲狀腺激素處理后活性升高解析：在上述對照實驗中，甲為空白對照組，乙、丙兩組中甲狀腺激素用高溫處理與否是單一變量，乙與丙相同則說明用高溫處理，甲狀腺激素的活性不變，丙與甲相同則說明用高溫處理，甲狀腺激素失活，但現(xiàn)象為甲丙>乙。若甲>丙>乙，說明用高溫處理后甲狀腺激素仍有活性但低于不用高溫處理的。若甲>乙>丙，說明用高溫處理后，甲狀腺激素的活性升高。答案：B17圖甲表示人體內(nèi)ADH(一種激素)分泌的調(diào)節(jié)過程，圖乙是正常人一次性飲入1 000 mL清水后排尿率變化曲線，下列有關(guān)分析不正確的是()A圖中ADH表示抗利尿激素，它的分泌由血漿滲透壓升高刺激下丘腦滲透壓感受器

15、引起B(yǎng)圖甲中顯示的ADH合成、分泌發(fā)生變化的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C圖甲中a、b、c分別表示促進(jìn)、抑制、促進(jìn)D根據(jù)圖甲提供的信息，引起圖乙中AB結(jié)果的原因是ADH合成、分泌增加解析：根據(jù)圖甲可知，ADH分泌的刺激是血漿滲透壓升高，因此，可以推測ADH代表抗利尿激素，它是由下丘腦滲透壓感受器興奮引起垂體后葉相應(yīng)部位釋放的。圖甲中顯示的ADH合成、分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。圖甲中a表示ADH促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，b表示水的重吸收增加導(dǎo)致血漿滲透壓升高，對血漿滲透壓感受器刺激減弱(抑制作用)，c表示血漿滲透壓升高刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞引起后者興奮產(chǎn)生沖動，引起垂體釋放ADH。圖乙中AB表示機(jī)體排

16、尿量增加，它是由ADH的合成、分泌減少引起的。答案：D18如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，下列選項敘述錯誤的是()AH5N1與HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息表達(dá)過程不同B過程中涉及的堿基互補(bǔ)是AT、GC、TA、CGC吞噬細(xì)胞在b與a結(jié)合產(chǎn)生沉淀后的作用與在過程中的作用不同 D注射人用禽流感疫苗可通過體液免疫，刺激X細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)產(chǎn)生b，防止病原體進(jìn)入細(xì)胞解析：HIV在人體細(xì)胞內(nèi)有逆轉(zhuǎn)錄過程，而H5N1則沒有該過程；都是以RNA為模板合成RNA的過程，堿基互補(bǔ)不會出現(xiàn)AT和TA，而是AU和UA；b與a結(jié)合產(chǎn)生沉淀后，吞噬細(xì)胞將其吞噬消化，在過程中吞噬

17、細(xì)胞攝取和處理H5N1后，使暴露出這種病原體所特有抗原；在病毒感染中體液免疫可阻止病毒通過血液循環(huán)而播散。答案：B19(2012年四川卷)科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實驗：組別處理方式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實驗的相關(guān)分析，不正確的是()A實驗證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C實驗組培養(yǎng)

18、液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白解析：本實驗中M細(xì)胞可將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生淋巴因子并增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，A、B、C正確，本實驗沒有涉及體液免疫，實驗組培養(yǎng)液中無相應(yīng)免疫球蛋白產(chǎn)生，D錯。答案：D20手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病，多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有()A效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被抗體消滅B效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被消滅C效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被抗體消滅D效應(yīng)T細(xì)胞接觸

19、靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被干擾素消滅解析：由題干“機(jī)體可以對靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)”知，腸道病毒引起的免疫為細(xì)胞免疫，與靶細(xì)胞接觸的是效應(yīng)T細(xì)胞，不是效應(yīng)B細(xì)胞和抗體。最終消滅腸道病毒的是抗體，不是干擾素，干擾素屬于淋巴因子，僅起到增強(qiáng)其他免疫細(xì)胞殺傷力的作用。答案：C二、非選擇題(共40分)21(8分)(2012年山東卷)人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)_釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上_結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最

20、終導(dǎo)致屈肌收縮。(2)圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上_(填“有”或“無”)膜電位的變化，其原因是_。(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加，_引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于_免疫。解析：(1)興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流(或神經(jīng)沖動或電信號)形式傳導(dǎo)，當(dāng)傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與下一神經(jīng)元細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮。(2)神經(jīng)纖維上某點興奮時，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，N點受到刺激產(chǎn)生興奮，由于突

21、觸的單向傳遞，興奮不能傳到神經(jīng)元b。(3)手被火燒引起局部紅腫是因為皮膚毛細(xì)血管舒張，通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液，造成血漿外滲，引起組織水腫，傷口感染，吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)對病菌的抵御無選擇性為非特異性免疫。答案：(1)局部電流(或電信號、或神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體(2)內(nèi)正外負(fù)無興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞(3)血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出非特異性22(10分)(2012年江蘇高三調(diào)研)為研究高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)，科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實驗。請回答下列有關(guān)問題：(1)在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個電極，連接到一個電表上(電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向)。靜息時，電表沒有測出電位差(如下圖中所示)。若在

22、圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為B 依據(jù)所觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的_。該實驗表明：在一個神經(jīng)元內(nèi)，興奮是以_的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。(2)某反射弧結(jié)構(gòu)完整，效應(yīng)器為骨骼肌?？蒲腥藛T用電極分別刺激傳入神經(jīng)和骨骼肌，同時用電流表分別記錄傳出神經(jīng)的電流變化情況，則兩次電流表的偏轉(zhuǎn)情況依次為_、_。(3)某研究人員通過實驗分離獲得兩個蛙的心臟：第一個蛙心帶有完整神經(jīng)，第二個蛙心通過手術(shù)剔除全部神經(jīng)。將兩個蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量“任氏液”。持續(xù)刺激第一個蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘，發(fā)現(xiàn)心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第

23、二個未被刺激的蛙心臟內(nèi)，發(fā)現(xiàn)后者的跳動也加速了。實驗中的“任氏液”相當(dāng)于蛙體內(nèi)的_(填成分名稱)，以維持蛙心正常的生理功能。根據(jù)該實驗，可以作出的推斷為_。答案：(1)ABC(B)C局部電流(或電信號)(2)偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)(3)組織液(或內(nèi)環(huán)境、組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境)神經(jīng)接受刺激產(chǎn)生興奮后，會分泌某種化學(xué)物質(zhì)(神經(jīng)遞質(zhì))，引起心臟興奮而(加速)跳動23(12分)下圖為人體味覺感受器“味蕾”的主要細(xì)胞味覺細(xì)胞，其周圍有直接與味神經(jīng)相連的感覺神經(jīng)末梢包繞，當(dāng)味覺信號分子與味覺細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，引起一系列變化，導(dǎo)致突觸小泡移動附著在突觸前膜，通過胞吐作用釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，并與a處膜上的受體結(jié)

24、合后，引起感覺神經(jīng)元末梢興奮進(jìn)而產(chǎn)生味覺。請結(jié)合圖中信息回答下列問題：(1)味覺信號分子與味覺細(xì)胞膜上受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_的功能。味蕾細(xì)胞與分泌神經(jīng)遞質(zhì)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_。(2)a的結(jié)構(gòu)名稱_，其上也含有識別神經(jīng)遞質(zhì)的受體。當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與a處膜上的受體結(jié)合后，引起a處膜內(nèi)、外電位的分布是_，味覺信號經(jīng)味神經(jīng)傳入中樞，產(chǎn)生味覺，圖中的中樞是指_。(3)圖中Ca2的運輸與受到刺激產(chǎn)生興奮時神經(jīng)纖維上_的運輸方式一樣，都屬于_。答案：(1)信息傳遞高爾基體較發(fā)達(dá)(2)突觸后膜內(nèi)正外負(fù)大腦皮層(3)Na協(xié)助擴(kuò)散24(10分)(2012年山東濰坊卷)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，

25、如下圖所示。請據(jù)圖分析回答：(1)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過程中，可表示的物質(zhì)是_，該物質(zhì)的受體位于_上。(2)若表示促甲狀腺激素，該物質(zhì)的受體位于細(xì)胞的細(xì)胞膜上，對該物質(zhì)的分泌具有調(diào)節(jié)作用的兩種激素分別是_、_。(3)下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的有_，可以代表的有_。A血紅蛋白 B抗體C淋巴因子 D性激素E呼吸酶(4)胰島素的分泌對應(yīng)于圖中的_，I型糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的。解析：(1)興奮沿反射弧傳導(dǎo)過程中，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到內(nèi)環(huán)境，作用于突觸后膜發(fā)揮作用。(2)促甲狀腺激素作用的靶器官是甲狀腺，所以該物質(zhì)的受體位于甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素對促甲狀腺

26、激素的分泌具有調(diào)節(jié)作用，而且甲狀腺激素過多可反饋抑制垂體的活動，即二者均可調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的分泌。(3)血紅蛋白是紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，均不屬于內(nèi)環(huán)境成分；抗體和淋巴因子是免疫活性物質(zhì)，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生作用。(4)胰島素是由內(nèi)分泌系統(tǒng)中的胰島分泌的。答案：(1)神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜(2)甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素(3)AEBC(4)單元檢測(九)(含第三章、第四章)(90分鐘100分)一、選擇題(共60分)1如下圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會出現(xiàn)的是 ()A甲向右側(cè)彎曲生長B乙直

27、立生長C丙向左側(cè)彎曲生長D甲、乙、丙都彎向光源生長 解析：甲、乙、丙三者均無尖端，故對單側(cè)光照射均無反應(yīng)；甲的左側(cè)放有含生長素的瓊脂塊，故左側(cè)含生長素多，生長快，會使甲向右側(cè)彎曲生長；乙的正上方放有含生長素的瓊脂塊，故其直立生長；丙的右側(cè)放有含生長素的瓊脂塊，故會向左側(cè)彎曲生長。答案：D2下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是()A這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)B甲圖中生長素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象C乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D乙圖中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分 解析：甲、乙兩圖現(xiàn)象分別是單側(cè)光和重力影響了生長素分布造成的，A錯；

28、乙圖莖兩側(cè)的生長情況是：生長素濃度低生長慢，生長素濃度較高生長快，沒有體現(xiàn)出生長素作用的兩重性，C錯；乙圖中根由于重力作用，會向地生長，不會水平生長，D錯。答案：B3生長素是發(fā)現(xiàn)最早和應(yīng)用最廣的一類植物激素，植物根的向水性也是由生長素引起的。引起植物向水性現(xiàn)象產(chǎn)生的生長素的產(chǎn)生部位、運輸方向、運輸方式及作用部位分別是 ()A根尖成熟區(qū)、向下運輸、自由擴(kuò)散、伸長區(qū)B根尖伸長區(qū)、向下運輸、自由擴(kuò)散、分生區(qū)C根冠、向上運輸、主動運輸、分生區(qū)D根尖分生區(qū)、向上運輸、主動運輸、伸長區(qū) 解析：生長素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長，其作用部位為尖端以下的伸長區(qū)；而主要由分裂旺盛的部位即根尖分生區(qū)產(chǎn)生；由產(chǎn)生部位到作用部位

29、為極性運輸，即只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，根尖的形態(tài)學(xué)上端在下面，因此應(yīng)該向上運輸；生長素的運輸為主動運輸。答案：D4根據(jù)圖1、2分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是()Aa>b>cdBc>ab>dCb>a>d>c Dabcd解析：圖1中由于玻璃隔板阻止了生長素的橫向運輸，所以a、b兩個瓊脂塊中生長素的含量相等。圖2中，單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè)，所以c瓊脂塊中生長素含量多于d。答案：B5(2011年浙江金華一中高三一模)圖甲表示胚芽鞘生長與生長素濃度的關(guān)系，圖乙表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長情況。圖

30、丙中能正確表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是()A和 B和C和 D和解析：對于胚芽鞘來說，生長素濃度高促進(jìn)作用強(qiáng)，而單側(cè)光的作用是影響生長素的分布，所以a側(cè)生長素濃度升高，促進(jìn)作用增強(qiáng)，b側(cè)生長素濃度下降，促進(jìn)作用減弱，二者濃度都在10121010mol·L1之間。答案：D6根冠內(nèi)含有脫落酸，并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對玉米根冠作以下四種處理，則向下彎曲生長程度最大的是()解析：由題可知脫落酸抑制根尖細(xì)胞的分裂和生長，近地側(cè)脫落酸含量越高，背地側(cè)脫落酸含量越少，則根尖向下彎曲生長程度越大。比較四個圖，C、D分別半個根冠，

31、產(chǎn)生的脫落酸就要比A、B少一半，且B圖的云母片使脫落酸無法向背地側(cè)運輸，即B圖背地側(cè)脫落酸含量最少，近地側(cè)脫落酸含量最多，故B彎曲程度最大。答案：B7在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度時，一位同學(xué)用幾種不同濃度的­萘乙酸(一種人工合成的生長素類似物)溶液處理扦插枝條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖甲為不同濃度的生長素溶液對根的促進(jìn)作用的示意圖，圖乙為僅用­萘乙酸處理枝條生根的情況，請據(jù)兩圖判斷，在下列各濃度值中，最好選用()A3 mg·mL1 B6 mg·mL1C9 mg·mL1 D4.5 mg·mL1解析：根據(jù)實驗

32、結(jié)果可以排除C項。A和B項的濃度差別很大，而生根情況幾乎一致，顯然這兩個不可能都是“最適濃度”，據(jù)圖甲可知，A項3 mg·mL1相當(dāng)于b點，B項的6 mg·mL1相當(dāng)于d點，所以最適濃度應(yīng)在36 mg·mL1之間。答案：D8下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽生長關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))()解析：植物的頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，使第一個側(cè)芽部位的生長素濃度最高，從而抑制了它的生長。答案：B9(2012年河南開封市高三一模)某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中得到了如圖所示的結(jié)果，

33、下列有關(guān)本實驗的敘述不正確的是()A實驗的自變量是NAA溶液濃度的大小B銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果C促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是cD各組枝條用NAA處理的時間應(yīng)該相同解析：探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度需要設(shè)計多組實驗，實驗時需要配制不同濃度的生長素類似物NAA溶液，除了NAA溶液的濃度不同外，其他條件要相同，由曲線可知，在一定范圍內(nèi)，隨NAA溶液濃度的增大，插條平均生根數(shù)目也增多，但不知生根數(shù)目最多的NAA溶液的濃度是多少，可能當(dāng)NAA溶液濃度大于c時，生根數(shù)目會更多。答案：C10為驗證生長素對果實發(fā)育的影響，將黃瓜雌花在開花前套袋，平均分為1號、2號兩組

34、后作如下處理：1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素，再套袋；2號開花后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是()A2號花未涂一定濃度的生長素B1號未進(jìn)行人工授粉C缺乏自然傳粉的雌花D缺乏只作套袋處理的雌花解析：實驗設(shè)計中，通常要設(shè)計對照組，通過干預(yù)或控制研究對象以消除或減少實驗誤差，并鑒別實驗中的處理因素同非處理因素的差異。本實驗設(shè)計中1、2號均為實驗組，缺乏只作套袋處理的雌花作對照。答案：D11下圖是按我國某一地區(qū)3次人口普查數(shù)據(jù)繪制的幼年、成年、老年人口比例示意圖，以下對該圖的分析中，正確的是()zA1982年該地區(qū)人口密度最大B3次普查的人口年齡組成都屬于增長型C該地區(qū)男女性別比例為10610

35、0D2000年后該地區(qū)人口數(shù)量呈下降趨勢解析：由圖可知：三次普查均為增長型，所以2000年的人口密度最大。由于3次普查的人口年齡組成都是幼年個體數(shù)目大于老年個體數(shù)，所以均為增長型；圖中的信息未顯示男女性別的比例，所以無法判斷該地區(qū)的男女性別比例為多少；2000年的幼年個體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老年個體數(shù)，屬典型的增長型，所以2000年后該地區(qū)人口數(shù)量呈上升趨勢。答案：B12(2012年河南三門峽高三一模)某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2 hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次

36、標(biāo)記的個體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能()A小于92只 B大于92只C小于161只 D大于161只解析：根據(jù)公式：第一次標(biāo)志數(shù)/種群數(shù)量第二次標(biāo)志數(shù)/第二次捕獲數(shù)，故種群數(shù)量50×42÷13161，但由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，所以灰蒼鼠重捕時帶標(biāo)記的個體數(shù)量應(yīng)多于13只，因而該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量應(yīng)小于161只。答案：C13(2012年江蘇沛縣高三一模)下列選項中，對種群密度影響最嚴(yán)重的是()編號生態(tài)系統(tǒng)采收對象現(xiàn)有生物量年增長率/%年采收量馬尾松林馬尾松200000 m321000 m3淡水湖泊鯽魚10000 kg35

37、3600 kg山地甘草1000 kg20300 kg灘涂沙蠶10000 kg30500 kgA. BC D解析：本題考查種群密度的相關(guān)知識。種群密度的變化取決于年增長率和年采收率，各組計算結(jié)果為：年增加1.5%，年減少1%，年減少10%，年增加25%。答案：C14(2012年啟東中學(xué)模擬)如圖表示種群增長率與時間關(guān)系的變化曲線，下列說法正確的是()A該曲線表明，種群數(shù)量的變化只與時間有關(guān)而與其他物種無關(guān)BCD段種群數(shù)量下降，主要原因有天敵、生活空間和資源等C該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長率的變化曲線D若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類，種群數(shù)量最好保持在C時期的水平解析：C點的種群增長率最

38、大，種群數(shù)量為K/2，所以在海洋經(jīng)濟(jì)魚類捕撈時，種群數(shù)量保持在K/2的水平。使種群的增長率最大；若該曲線為某生態(tài)系統(tǒng)中某一種群增長率變化曲線，則與食物、天敵等其他物種有關(guān)；CD段種群數(shù)量是增長的而不是下降的，只是相對C時期增長得慢了；密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長率會出現(xiàn)負(fù)值(即死亡率大于出生率)。答案：D15(2012年江西贛州質(zhì)檢)假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍，右圖表示值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A0a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型 Bab年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型Cbc年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長Dcd年，種群數(shù)量增加，其年齡組

39、成是增長型解析：識圖時，一定要注意橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義，還要注意曲線的起點、轉(zhuǎn)折點、交點、終點和曲線的變化趨勢。值表示當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值。當(dāng)1時，則種群數(shù)量不變；<1，種群數(shù)量變?。?gt;l，種群數(shù)量增加。在bc年間，前一段時間種群數(shù)量下降(<1對應(yīng)的時間段)，后一段時間種群數(shù)量增加(>1對應(yīng)的時間段)。答案：C16(2012年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市一次調(diào)查)下列對探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化實驗的敘述，錯誤的是 ()A從試管中吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)振蕩試管，有利于正確計數(shù)B先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生C當(dāng)一個小方格中酵母菌數(shù)量過多時，應(yīng)將培養(yǎng)

40、液按比例稀釋處理D壓在方格邊上的酵母菌，只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù)解析：振蕩試管有利于酵母菌均勻混合，有利于正確計數(shù)；應(yīng)先將蓋玻片蓋上再將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板的一側(cè)，便于計數(shù)，酵母菌數(shù)量過多不好計數(shù)，應(yīng)將培養(yǎng)液按比例稀釋處理；計數(shù)方格內(nèi)的酵母菌時，應(yīng)計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù)和方格內(nèi)的個體數(shù)。答案：B17(2012年山西忻州模擬)如圖A、B、C分別代表的是在200 m3 800 m的海拔高度范圍內(nèi)，山坡A、森林B、海洋C三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是()A在200 m3 800 m范圍內(nèi)，不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，溫度是影響分布的主要因素BA處不同

41、高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)CB、C處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)D影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分解析：A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這是由不同海拔高度的山坡上溫度不同所致，而B、C兩處則主要是因為光照不同所致。由于A處的闊葉林和針葉林生長在不同的地段，因此屬于不同的群落，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)。影響陸地植物群落垂直分層的主要因素是光照強(qiáng)度，影響水域植物群落垂直分層的主要因素是光質(zhì)，即不同波長的光。答案：C18(2012年山東高密一中高三質(zhì)檢)潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻(

42、滸苔)。下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是 ()A各種藻類存在競爭關(guān)系B濱螺密度越大，藻類種數(shù)越多C若沒有濱螺，藻類多樣性會降低D濱螺在中等密度時，藻類多樣性程度最高解析：藻類種數(shù)越多，多樣性越高，從圖中看出濱螺密度超過一定值時，濱螺密度越大，藻類種數(shù)越少。答案：B19在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長的時間中，在原地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為()A物種進(jìn)化 B外來物種入侵C群落演替 D垂直結(jié)構(gòu)解析：本題考查群落演替的過程及類型。隨著時間的推移，一個群落被另一個群落所代替的現(xiàn)象叫群落演替，由于大火不一定會破壞

43、地下根、莖或種子等，因此，該演替屬于次生演替。故正確答案為C。答案：C20下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是()A為了調(diào)查不同時間土壤中小動物類群豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣B許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度C利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源D對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征解析：標(biāo)志重捕法一般用于活動能力強(qiáng)的較大的動物。答案：B二、非選擇題(共40分)21(12分)(2011年北京昌平區(qū)高三一模)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激

44、素的相對濃度，請分析回答： 種類 相對濃度部位生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸莖尖幼葉伸長莖側(cè)芽成熟葉成熟莖根根尖示含量高；示含量中等；示含量低，示無(1)植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素 共有五大類，除上表中的四類外，植物體內(nèi)還有_屬于植物激素，該激素的主要作用是_。(2)比較莖尖和伸長莖中各激素的含量，同時從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進(jìn)_而促進(jìn)生長，細(xì)胞分裂素主要是是通過促進(jìn)_而促進(jìn)生長。(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸，成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因為成熟葉含有脫落酸，而脫落酸

45、能促進(jìn)葉柄脫落。”請你設(shè)計一個實驗驗證這句話。實驗步驟：第一步：_。第二步：_。第三步：_。實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：_。答案：(1)乙烯促進(jìn)果實的成熟(2)細(xì)胞伸長細(xì)胞分裂(3)實驗步驟：第一步：選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植物三株，分別標(biāo)記為甲、乙、丙第二步：將甲與乙植株的成熟葉切除，且在甲植株葉柄的切除處敷上含有一定濃度脫落酸的瓊脂，在乙植株葉柄的切除處敷上相同大小的空白瓊脂；丙植株不做以上任何處理第三步：觀察并比較甲、乙、丙植株成熟葉葉柄脫落的時間順序?qū)嶒灲Y(jié)果預(yù)測及結(jié)論：甲與丙植株成熟葉葉柄脫落時間差不多，均比乙植株成熟葉葉柄脫落得早，說明成熟葉葉柄容易脫落是因為成熟葉含有脫落酸，

46、而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落22(12分)(2012年北京海淀卷)生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點。(1)人們在研究中發(fā)現(xiàn)，_都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長的方式來促進(jìn)植物生長的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時已獲得發(fā)芽能力，但ABA會控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽。在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是_。(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時，植物體內(nèi)的ABA會自動增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失。怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請寫出你的研究思路。_。(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中

47、通常還需要加入一定量的_，以啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化。進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，要將其置于CO2培養(yǎng)箱中，其中CO2的主要作用是_。(4)在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中，自變量和因變量分別是_。如果對要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計一組生長素類似物濃度梯度比較大的_進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計細(xì)致的實驗。解析：(1)生長素和赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，而赤霉素還能夠打破植物種子的休眠，與ABA具有拮抗作用；(2)若要從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，就需要設(shè)置ABA的受體蛋白的有無或其活性的有無作為自變量，可以通過抑制ABA的受體蛋白的活性或抑制ABA的受體蛋白基因的表

48、達(dá)來實現(xiàn)；(3)植物組織培養(yǎng)時需要加入一定量的生長素和細(xì)胞分裂素來調(diào)節(jié)細(xì)胞的增值與分化。動物細(xì)胞都要在二氧化碳培養(yǎng)箱中去培養(yǎng)，其目的是模擬動物體內(nèi)的氣體濃度和pH環(huán)境；(4)探究實驗的目的就是研究自變量對因變量的影響，所以在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中自變量應(yīng)為生長素類似物的梯度濃度，因變量則是插條生根的狀況如長度、數(shù)量，在正式實驗之前，可以先做一個預(yù)實驗，以便于為進(jìn)一步的實驗摸索條件。答案：(1)生長素和赤霉素赤霉素(2)尋找ABA的受體蛋白或控制ABA(相應(yīng))的受體蛋白合成的基因(或mRNA)，通過抑制ABA受體蛋白的功能或抑制ABA受體蛋白基因的表達(dá)(或翻譯)，來觀察

49、葉片氣孔運動是否有明顯變化(3)生長素和細(xì)胞分裂素(植物激素)維持培養(yǎng)液的pH(4)梯度濃度的生長素類似物、根的數(shù)目(或平均長度)預(yù)實驗23(10分)種群數(shù)量變化受許多因素的影響。(1)某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如圖。據(jù)圖回答：在溫度偏離最適濕度或濕度偏離最適溫度條件下，昆蟲種群數(shù)量會_。一個生態(tài)因子的變化會影響_的作用。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度_的結(jié)果。(2)昆蟲種群的大小由種群的_決定。(3)經(jīng)調(diào)查，第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且1.3，第三年該種群數(shù)量為_。答案：(1)減少另一個生態(tài)因子綜合作用(2)出生率和死亡率、遷入率和遷

50、出率(3)1.69N024(6分)云杉是優(yōu)良木材樹種，它構(gòu)成了我國西部和西南部亞高山針葉林中的一個主要森林群落類型。下圖是一個云杉林群落被砍伐后所發(fā)生的幾個變化階段示意圖，請據(jù)圖回答：(1)采伐消退過程說明了_。(2)“復(fù)生”過程對于生物群落的變化來說屬于_。(3)云杉林采伐后所發(fā)生的變化方向和速度是由哪些因素決定的？(4)新生的云杉林和采伐前的云杉林是否一樣？為什么？解析：(1)因為人類的采伐首先使云杉林這一森林群落變成了一片廢墟采伐遺跡。經(jīng)過一定時間才會在采伐遺跡上形成雜草群落，然后再由雜草群落演替為樺、楊群落(小葉樹林)，故采伐消退過程說明人類活動會對群落演替產(chǎn)生影響。(2)因為云杉林的“復(fù)生”是在原云杉林的采伐遺跡上進(jìn)行的，故“復(fù)生”過程對于生物群落的變化而言屬于次生演替。(3)云杉林被采伐后，在遺跡上發(fā)生的群落演替，其方向與遺跡中原有的繁殖體，種子的種類和數(shù)量有關(guān)，與從外地傳播來的植物種子的種類和數(shù)量有關(guān)系；與從外地遷入動物的種類和數(shù)