關(guān)于社團活動策劃方案_1

1、關(guān)于社團活動策劃方案社團活動策劃方案1 一、指導(dǎo)思想 為了豐富同學(xué)的課余生活，進一步推動校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求同學(xué)在學(xué)期末把握肯定的舞蹈學(xué)問，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的制造性思維，增加自信，學(xué)會呈現(xiàn)自我。 二、活動宗旨 1.初步把握舞蹈的基本動作，使同學(xué)建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢。 2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3.進展同學(xué)各項身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。 4.培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的

2、創(chuàng)新潛能。 三、活動對象 我校同學(xué)可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄用。 四、活動地點 學(xué)校舞蹈室。 五、活動內(nèi)容 1.教會同學(xué)正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。 2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。 3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。 4、對個別好的隊員進行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。 六、活動措施 1. 在活動過程中，老師要細心組織，

3、實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。 2.舞蹈社團的活動必需與音樂訓(xùn)練的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。 3.凡參與舞蹈社團的同學(xué)，不論水平凹凸，要愛護其主動性，使其熟悉到愛好小組活動的意義和作用，從而主動主動地參與。 社團活動策劃方案2 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校生的舞蹈是以其流暢美麗的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是學(xué)校生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富學(xué)校生審美閱歷，培育感受美和表現(xiàn)美的情趣與力量，開發(fā)藝術(shù)潛能；進展學(xué)校生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新

4、等方面的力量；促進動作與身體機能的進展，提高動作協(xié)調(diào)性、敏捷性等有重要意義。學(xué)校生經(jīng)常為了表示興奮而載歌載舞，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富進展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面對部分同學(xué)，有組織，有方案的進行，堅持自愿參與和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪同學(xué)的才智，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的身心得到健康的進展。 二、活動目標 1、通過訓(xùn)練使同學(xué)形體得到肯定轉(zhuǎn)變，把握肯定的舞蹈基本常識。 2、通過基本功的練習(xí)，培育同學(xué)的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，增加同學(xué)的集體榮譽感。 3、通過訓(xùn)練讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂

5、，意識到活動帶給他們的歡樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。 三、活動對象 二至五班級同學(xué)自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄用。 四、活動地點 學(xué)校舞蹈室。 五、活動內(nèi)容 1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)；腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。使同學(xué)腿的開度 和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。達到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求具有健美、敏捷的體態(tài)。 2、形體訓(xùn)練。當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、

6、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。 3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使同學(xué)加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，把握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)力量以及表演力量，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。 4、完整舞蹈的編排。使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)進行排練，以達到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。 5、舞蹈名作觀賞。讓同學(xué)接觸更多的作品、劇目，開拓同學(xué)的藝術(shù)視野。 六、活動時間 每周四下午。 社團活動策劃方案3

7、 一、指導(dǎo)思想 1、以培育同學(xué)創(chuàng)新精神、實踐力量為重點，促進同學(xué)全面進展。 2、豐富同學(xué)的課余生活，讓不同的同學(xué)在不同的領(lǐng)域有不同的進展，讓每個同學(xué)獲得勝利的體驗，從而做到歡樂學(xué)習(xí)。 二、社團活動開展要求 總體目標: 社團活動的開展要保證同學(xué)的自主性，提高同學(xué)的主動性，鼓舞同學(xué)的制造性，力求活動的成效性，使愛好活動的開設(shè)與開展?jié)u漸成為學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的亮麗的窗口。 詳細要求: 1、活動內(nèi)容支配科學(xué)、有系統(tǒng)性。每個社團組織明確，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料(包括:作品、過程性資料、取得的成果等)。定期有肯定成果展現(xiàn)。 2、做到“三定”(定人、定時、定點)。人員固定，在同學(xué)

8、自愿的前提下選擇自己寵愛的社團加入。常規(guī)活動時間固定，無特別狀況不得隨便變動?；顒拥攸c固定。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，愛惜學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。 3、做好家長的工作，爭取家長的支持、協(xié)作。社長要有組內(nèi)全部社員的聯(lián)系電話、家庭住址，如有問題要準時和家長取得聯(lián)系。 4、做好宣揚工作，利用各種渠道、學(xué)校的各項活動宣揚社團活動，擴大知名度。 三、前期預(yù)備 1、社團先行撰寫活動方案，方案內(nèi)容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參加對象、活動組織形式等。 2、確定方案之后，同學(xué)社團呈交關(guān)于開展專項活動的報告，經(jīng)同學(xué)會簽署看法后，再向同學(xué)工作處遞交，獲得同學(xué)工作處批準后方能著手開展社團

9、活動 四、宣揚工作 1、宣揚部及各社團應(yīng)重視宣揚工作，盡量使更多的同學(xué)了解到社團開展的每一項活動。 (1)通知等書面文檔。 (2)海報宣揚。 (3)利用廣播。 (5)網(wǎng)絡(luò)宣揚。 五、組織活動 1、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導(dǎo)老師或同學(xué)會干部予以幫助。 2、社團之間也可聯(lián)合起來共同開展專項活動。 3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。 六、后期工作 1、準時做好活動總結(jié)(如活動心得，遇到的新問題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。 2、如是競賽則應(yīng)準時公布結(jié)果。 社團活動策劃方案4 一、指導(dǎo)思想 為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范同學(xué)的書法行為

10、，營造深厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校內(nèi)，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”， 為廣闊同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我的空間和舞臺。 書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓同學(xué)在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓同學(xué)在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！讓書籍豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我歡樂！ 二、社團機構(gòu) 社團部長：* 社團副部長：* 社團成員：學(xué)校選出來的閱讀

11、愛好者 三、活動時間、地點 每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室（校圖書室） 四、社團同學(xué)狀況分析 處于學(xué)校階段的同學(xué)，正是其閱讀的最佳時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，假如學(xué)校能在閱讀社團活動中有意識地培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣、主動提高同學(xué)的閱讀力量，將對同學(xué)今后的成長起著至關(guān)重要的作用。 本學(xué)期以激發(fā)同學(xué)閱讀愛好為主要目的，實行有效的方法，激發(fā)同學(xué)的閱讀.，從而使同學(xué)愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造深厚閱讀氛圍。 五、活動內(nèi)容 本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品觀賞和點評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展溝通活動，評比優(yōu)秀筆記，組織

12、各種賽事，鼓舞同學(xué)主動參與。 我們將在愛好小組實施過程中連續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組依據(jù)每個同學(xué)的特點選擇閱讀書籍，同時鼓舞同學(xué)依據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇所需書籍。在老師的關(guān)心下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，把握方法。 六、活動形式 1、老師推舉 在美文觀賞課上向孩子們推舉好書，老師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀愛好，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ檎也㈤喿x 。 2、親子閱讀 主動引導(dǎo)全校同學(xué)參加到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。 3、熟讀成誦 閱讀書目中有許多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我

13、們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培育他們的語言感受力量，可以水到渠成，熟讀成誦。 4、美文賞析 利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時溝通感悟。這樣既能增加同學(xué)讀書樂趣，又能增進師生感情。 5、我型我秀 伊索寓言童話故事中有很多故事是特別經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如狼來了、狐貍和仙鶴猴子撈月。我們結(jié)合語文學(xué)科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員深厚的閱讀興致。 七、活動要求 1、每位社員每學(xué)期必需完成老師推舉的書目。 2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。 3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)溝通讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦競賽，演講競賽，成語接龍、猜字謎等活動。 八、活動支配 三月 第一周：招募社團成員，組建文學(xué)社，建立社團花名冊。 其次周：閱讀賞析 經(jīng)典推舉 第三周：心得溝通 詩歌朗誦 第四周：嘗試創(chuàng)作 筆會 四月（山水散文專題） 第一周：查找春天 親近自然 其次周：同學(xué)作品溝通，評析 第三周：山水小散文觀賞 經(jīng)典推舉 第四周：再次創(chuàng)作，溝通心得