關(guān)于第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案3篇

1、關(guān)于第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案3篇新華幼兒園20xx年第一學(xué)期教學(xué)工作方案想： 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為行動指南，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點，切實抓好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化、推動課程改革，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，在新形勢下再創(chuàng)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作新成果。 二、工作目標(biāo)： 1、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。 2、實行綱要精神，提高訓(xùn)練教學(xué)實效，促進幼兒全面進展。 3、深化開展訓(xùn)練科研，注意過程管理，爭取早出成果。 三、工作重點： （一）加強師資隊伍建設(shè)，提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。 1、確立終身學(xué)習(xí)意識，努力做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。 訓(xùn)練改革是一個不斷進展的動態(tài)過程，新的訓(xùn)練理論在不

2、斷地修正和完善，文憑與學(xué)歷已不能成為一個人學(xué)識與力量的唯一標(biāo)記，只有堅持終身學(xué)習(xí)，才不會被時代所淘汰。我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的訓(xùn)練觀念來影響不斷改變的新一代幼兒，而適應(yīng)改變的唯一方式就是不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己的教學(xué)實踐注入新的源頭活水。 （1）工作學(xué)習(xí)化 工作學(xué)習(xí)化就是視每一項工作為學(xué)習(xí)的機會，把工作過程看成是學(xué)習(xí)的過程，把工作中的反思看成是最好的學(xué)習(xí)體會，從工作中學(xué)習(xí)技能、方法并促進專業(yè)力量的提升。老師每月結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫一片隨筆，并在校內(nèi)網(wǎng)上開拓專欄進行溝通。 （2）學(xué)習(xí)工作化 學(xué)習(xí)工作化就是視學(xué)習(xí)為一項必要的工作，每位老師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，同時廣

3、泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。老師要依據(jù)自己教研專題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、學(xué)問與技能主動轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完善結(jié)合。 2、優(yōu)化指導(dǎo)策略，加強骨干老師和青年老師的培育。 （1）連續(xù)實施“一三五”和“青藍”工程 。 為了使青年老師快速成長起來，培育青年老師骨干群體，我們連續(xù)實施“一三五”工程：每位老師應(yīng)對比條件嚴(yán)格要求自己，爭取“一年站穩(wěn)講臺、三年達到合格、五年成為骨干”。 同時連續(xù)實施“青藍”工程：市、區(qū)、園級學(xué)科帶頭人、教壇新秀等骨干老師每人要帶好12名徒弟，依據(jù)幼兒園師徒結(jié)對詳細(xì)要求，主動開展形式多樣的拜師結(jié)對

4、、互結(jié)對子活動，準(zhǔn)時指出教學(xué)中存在的問題，促使青年老師快速成長起來。每對師徒一學(xué)期相互聽課不少于6次，期末將其結(jié)對狀況納入一線老師考核之中。 （2）主動實行分段培訓(xùn)、分段考核制度。 為了使培訓(xùn)更富有實效，本學(xué)期進一步實行分段培訓(xùn)、分段考核制度。 a.高級老師帶頭開展專題討論，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，以點促面，推動老師群體素養(yǎng)的整體提高。市、區(qū)、園級學(xué)科帶頭人、教壇新秀上好示范課，為其他老師領(lǐng)路。 b.青年老師仔細(xì)參與各級評優(yōu)課，在活動中歷煉自己。 c. 主動開展相互聽課、研討活動。每學(xué)期聽課詳細(xì)量化指標(biāo)為：行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，班級組長、工作不滿三年的老師不少于20節(jié)，其他

5、老師不少于15節(jié)。 d.未取得大專學(xué)歷的青年老師要仔細(xì)參與大專學(xué)歷進修，提高學(xué)歷層次。已取得大專學(xué)歷的青年老師要主動參與本科進修，向更高目標(biāo)邁進，不斷壯大骨干老師隊伍。 3、強化“以人為本”理念，連續(xù)開展“特長幫教”活動。 充分利用園內(nèi)老師群體的資源，達到相互促進、相互提高的目的。 開展“特長幫教”活動，師徒攜手共同進步。讓有特長的老師們，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，帶動全園老師多方面學(xué)習(xí)，促進老師們各方面力量的提高和進展。“特長幫教活動”由研討小組組長牽頭，活動時間在每周二、三下午。設(shè)6個幫教小組，分別為舞蹈、繪畫、書法、鋼琴樂、演講，每組由一.項特長老師負(fù)責(zé)當(dāng)師傅，其中舞蹈由朱信寧老師執(zhí)教、繪畫由

6、楊辛老師執(zhí)教、書法由何艷君老師執(zhí)教、鋼琴由鄭麗鴻老師執(zhí)教、聲樂由黃崢老師執(zhí)教、演講由徐有香老師執(zhí)教，每位老師可依據(jù)自己的愛好參與12個項目的學(xué)習(xí)。 （二）加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 1、加強教學(xué)“六仔細(xì)”管理。 每位老師要不斷加強事業(yè)心和責(zé)任感，依據(jù)“一線老師教學(xué)工作考核細(xì)則”仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”規(guī)范。行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持深化教學(xué)第一線，多聽隨堂課，對老師制定方案、組織教學(xué)活動、嬉戲活動、開展體育熬煉等狀況準(zhǔn)時了解，與老師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。通過結(jié)合“一線老師教學(xué)工作考核細(xì)則”與教研組長一起檢查和老師自查“六仔細(xì)”工作，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，分析討論，查找解決問題的對策，每次檢

7、查要求有肯定梯度的提高。 2、開展扎實有效的教研活動。 教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)。教研活動為老師反思性學(xué)習(xí)與溝通搭建了平臺，是老師們反思、溝通、爭辯的課堂。老師們要擅長運用反思策略，提高自己的反思力量：如堅持反躬自問；訴諸筆端、勤于總結(jié)；開展溝通與協(xié)作等。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有訓(xùn)練”。本學(xué)期有了課程改革的優(yōu)勢，各班級組老師要更緊密地聯(lián)合起來，開展主動、有效、扎實的教學(xué)討論活動。期初制定本組教研方案，針對教學(xué)實踐中的問題確定本組討論專題，緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程，抓重點、常探究、勤爭論，使組內(nèi)的每位老師在研討中達成肯定的共識，促進老師訓(xùn)練觀念

8、和訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變。教研組要圍繞專題開展形式多樣的研討活動，如理論學(xué)習(xí)、主題研討、教學(xué)觀摩、一課多研等，每月定時定點由組內(nèi)老師輪番主持，期末上好教研課，展現(xiàn)本組教研成果。 3、連續(xù)做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學(xué)資料的積累。 （三）實行綱要精神，促進幼兒健康、和諧地進展。 1、創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境。環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進幼兒的進展。老師要注意創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，依據(jù)主題需要隨時更新主題板內(nèi)容，為教學(xué)服務(wù)。同時老師也要為幼兒操作、探究、表現(xiàn)供應(yīng)各種材料和半成品，使幼兒在與環(huán)境的主動互動中獲得進展。 2、創(chuàng)設(shè)活動性課程。依據(jù)綱要精神科學(xué)合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，對幼

9、兒實施素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)體驗性學(xué)問、生活性學(xué)問，充分發(fā)揮區(qū)域活動的多樣化功能。老師要供應(yīng)多樣性的區(qū)域活動材料，提倡多種活動方式，促進幼兒全面進展。 3、開展豐富多樣的節(jié)日活動。老師要主動利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展主題訓(xùn)練活動，擅長利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛祖國的訓(xùn)練。重陽節(jié)期間將組織幼兒開展愛心捐贈活動，對幼兒進行敬重長輩的訓(xùn)練。元旦期間將進行幼兒繪畫競賽、才藝競賽、新年游園會等迎新系列活動。 4、重視體格鍛練。依據(jù)綱要精神科學(xué)合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和小時體育活動時間。同時要依據(jù)幼兒的愛好制作豐富多樣，適合幼兒活動的體育玩具

10、。品種：2-3種，數(shù)量：不少于人手一份。本學(xué)期將連續(xù)進行冬季體育單項賽，為孩子熬煉體格、發(fā)揮特長供應(yīng)平臺。 5、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練工作，開展豐富多彩的平安訓(xùn)練活動。學(xué)校平安訓(xùn)練以"生命、平安"為主題，幼兒園組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對幼兒園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展訓(xùn)練和防范工作。利用主題教學(xué)、一日生活環(huán)節(jié)、外出參觀等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練、圖片展覽、邀請交警大隊干警來園上課、法制校長為老師上課，對幼兒和老師開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使他們接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物

11、中毒、防病、防體育運動損害、防火、防煤氣中毒等平安、交通學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用家園欄、黑板報、張貼標(biāo)語等宣揚工具及進行講座等形式開展豐富多彩的活動向家長介紹平安訓(xùn)練的重要性。通過訓(xùn)練提高他們的平安意識和自我愛護力量。 5、發(fā)揮家園合力。家園溝通的關(guān)鍵在于老師與家長之間要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學(xué)期在連續(xù)辦好家長園地與家教專欄、做好家訪工作、用法家園聯(lián)系冊、組建家長委員會、進行家長學(xué)校授課活動的基礎(chǔ)上，一方面對家長開放半日活動，另一方面各班要準(zhǔn)時更新班級網(wǎng)頁，與家長形成主動的互動，努力形成家園全都的訓(xùn)練合力。 6、連續(xù)開展好各類愛好班活動，發(fā)覺幼兒的特長，進展幼兒的潛能。 （四

12、）加強課題討論，提高科研水平。 “科研興園”是幼教事業(yè)進展的必定趨勢，每位老師要有劇烈的科研意識，向訓(xùn)練科研要質(zhì)量。本學(xué)期著力做好做好2項省級課題、9項市級課題(其中市級重點訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃課題1項，市一般訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃課題3項，市教學(xué)討論規(guī)劃課題2項)、1項區(qū)級課題的結(jié)題和推廣工作，做好20xx年度課題的討論工作，每位課題擔(dān)當(dāng)著要主動撰寫論文隨筆（每學(xué)期23篇），并向校級以上訓(xùn)練報刊雜志投稿。 四、詳細(xì)工作支配： 九月份： 1、開學(xué)典禮，幼兒代表講話 2、家長會、家委會，小小班新生成長檔案創(chuàng)建 3、愛好小組，親子中心活動報名 4、老師節(jié)茶話會，中、大班主題活動老師像媽媽 5、創(chuàng)設(shè)活動區(qū) 6、平行班

13、體育競賽 7、小黃鶯電臺開播 8、家長學(xué)校 9、9月20日愛牙日活動 10、9月28日孔子文化節(jié)，參觀孔廟 11、國慶節(jié)游園活動 12、時事政治講座 13、參觀自來水廠 14、各班班級常規(guī)培育檢查 15、9月24日中秋節(jié)系列活動：親子活動我和爺爺打月餅；與留守兒童共度中秋節(jié) 16、幼兒交通平安訓(xùn)練活動 十月份： 1、老師教研活動：如何精準(zhǔn)到位地制定幼兒各領(lǐng)域活動的目標(biāo) 2、10.810.14區(qū)訓(xùn)練論文評比（心理、德育、訓(xùn)練管理） 4、家長學(xué)校 5、平行班體育競賽 6、10月13日世界保健日主題活動 7、愛心訓(xùn)練結(jié)合10月15日國際盲人節(jié) 8、10月16日糧食日主題“豐收的田野”大班田野拾趣 9

14、、10月31日世界勤儉日活動主題 10、特級老師講座 11、幼兒口腔保健、服蛔蟲藥 12、老師園公開老師觀摩活動，小小班拍錄象 13、10月19日重陽節(jié)老少同樂 14、10月24日上午小伴侶早操（器械）評比，下午老師評比 十一月份： 1、秋游 3、家長開放日，小小班拍錄像 4、“119”消防平安活動日訓(xùn)練 5、“11·24感恩節(jié)”愛心系列活動 6、幼兒自我服務(wù)力量競賽 7、大班親子活動摘桔子 8、幼兒行為習(xí)慣評估 9、課題過程檢查 10、工會活動 11、衛(wèi)生保健工作考核 12、平行班小小運動會：我是奧運小選手 十二月份： 1、單項體育活動：小班拍球，中班運球，大班跳繩 2、平行班嬉戲

15、觀摩活動，要求嬉戲活動中有老師自制玩具 3、家長助教、送教下鄉(xiāng)。 4、參觀大棚蔬菜（或花卉基地） 5、世界殘疾人日12月3日 6、圣誕節(jié)系列活動（全班參與） 7、大班幼兒查視力 8、元旦幼兒集體舞表演（或合唱） 9、大班幼兒超市購物 10、青年老師上匯報課 11、新年系列活動“迎新年”平行班幼兒集體舞表演、“迎新年”平行班幼兒唱歌、講故事競賽、迎新年親子聯(lián)歡會（小班） 一月： 1、金葵花杯幼兒圍棋賽 2、幼兒保寒保暖 3、測身高體重 4、幼兒體育競賽 5、幼兒成長檔案評比溝通 6、交班級德育工作總結(jié)，課題階段性成果，填寫業(yè)務(wù)檔案，幼兒進展報告冊 7、財產(chǎn)歸檔、寒假值班 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方

16、案 篇2 指導(dǎo)思想：仔細(xì)實行學(xué)前三年行動方案及市訓(xùn)練局20xx學(xué)年工作思路，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”的中心工作，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，著力抓好園本培訓(xùn)、過程管理、師德建設(shè)這三大環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)，實行新舉措，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高，實現(xiàn)新進展。 二、工作目標(biāo)： 1、重視平安保健工作，營造平安溫馨校內(nèi) 2、加強園本培訓(xùn)，夯實隊伍素養(yǎng) 3、完善和制訂幼兒園制度，連續(xù)加強幼兒園過程管理，提高管理效益 4、一以貫之，加強教工師德訓(xùn)練和園風(fēng)建設(shè)，提高.滿足度，提升辦園品位。 5、樹立全面服務(wù)意識，開創(chuàng)家長工作新局面。

17、三、重點工作 1、做大做強“農(nóng)家樂”特色，連續(xù)完善，找新的突破口。以秋的果實為主線，舉辦“暢想田野”系列活動。 2、充分發(fā)揮好示范輔導(dǎo)先進園的示范輻射作用，促進全鎮(zhèn)幼教的全面均衡進展。定期組織全鎮(zhèn)性教學(xué)觀摩研討活動，定期到中心村進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，送教活動，中心村老師到中心幼兒園進行跟崗活動。 3、做好學(xué)前訓(xùn)練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)的創(chuàng)建工作。 4、連續(xù)做好早教基地園的教學(xué)工作，爭創(chuàng)市優(yōu)秀早教園。 5、以“童心智語”名師工作室為主陣地，做好組織引領(lǐng)工作，扎實開展形式多樣的園本教研活動。開展好不同層次老師的自培工作（對新老師的培訓(xùn)、對骨干老師的培育等），努力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時組織好老師連續(xù)訓(xùn)練遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

18、6、教研中心工作“日常集體教學(xué)的優(yōu)化”，關(guān)注老師“備課”與“實施”的聯(lián)系，通過日常集體教學(xué)活動的調(diào)研來優(yōu)化老師的日常教學(xué)行為，優(yōu)化日常集體教學(xué)活動。 7、細(xì)心組織幼兒節(jié)日訓(xùn)練活動，分三個層面組織：班級特色活動、年段活動、全園活動。 8、以“和雅校內(nèi)，溫馨教室、活力課堂，陽完同學(xué)”為目標(biāo)，連續(xù)打造校內(nèi)文化，舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動。 9、以班級為單位，組織老師學(xué)習(xí)制作ppt，開展學(xué)習(xí)溝通研討展現(xiàn)（學(xué)期各班級特色成果展現(xiàn)）。 10、抓好對外宣揚與通訊報道，外樹形象，內(nèi)聚人氣，每人每學(xué)期撰寫通訊報道5篇。 四、工作行事歷 20xx學(xué)年第一學(xué)期工作行事歷 月 份 工作內(nèi)容 8月份 園務(wù)：

19、 1、開學(xué)各項預(yù)備工作 2、新學(xué)期教職工會議 教研： 1、召開園教研組會議 2、開展全鎮(zhèn)幼兒老師集中備課培訓(xùn) 3、制定園、年段教研方案，學(xué)科等方案 9月份 園務(wù)： 1、做好幼教年報統(tǒng)計及老師資格登記工作 2、參與學(xué)前訓(xùn)練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)擬申報對象創(chuàng)建工作會議 3、參與幼教開學(xué)工作會議 4、紹興市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和省等級園創(chuàng)建申報 5、申報諸暨市優(yōu)秀早教機構(gòu)、早教課程討論試點園 6、新生家長會 7、組織召開鎮(zhèn)級園長例會 8、全鎮(zhèn)幼兒園開學(xué)工作檢查 教研： 1、參與市教研組長新學(xué)期工作例會（分片召開） 2.申報紹興市學(xué)科教改項目（年段組長各一個，其他老師鼓舞申報） 3、參與幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4

20、.新安排老師聽課（9月下旬，所任教年段，領(lǐng)域不限） 5、教學(xué)研討：日常集體教學(xué)活動中存在問題及困惑（月第三周以年段為單位進行研討和排列，第四周園為單位研討） 6、“青藍工程”結(jié)對簽約儀式 科研： 1.諸暨市級、紹興市級課題申報 2.紹興市學(xué)科教改項目申報 幼兒活動：中秋節(jié)主題活動，結(jié)合特色食風(fēng)俗開展 10月份 園務(wù)： 1、開展幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為督查 2、諸暨市優(yōu)秀早教機構(gòu)評估驗收 3、迎接省廳等級幼兒園復(fù)查 4、全鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 教研： 1、參與紹興市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動 2、參與紹興市“農(nóng)村幼兒園嬉戲化教學(xué)研討溝通專題活動” 3.“鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活

21、動（全堂、樂山、屠家塢、旺妙。執(zhí)教者待定） 4、日常集體教學(xué)活動調(diào)研（隨機） 科研： 1.檢查九月課題活動資料 2.課題例會 幼兒活動： “十·一”主題訓(xùn)練活動“祖國媽媽的生日”?；顒映醪皆O(shè)想：以家庭親子活動為主綻開。各年段依據(jù)孩子年齡特點，在假日里為孩子提出“為祖國媽媽慶生”的相關(guān)活動建議，以家庭親子的形式，讓孩子在假日里感受“十·一”的節(jié)日氣氛，做做有意義的事，并做好相關(guān)文字和影像記錄。節(jié)后一周以年段為單位進行全園展現(xiàn)。（9月26日前上交。） 11月份 園務(wù)： 1、諸暨市學(xué)前訓(xùn)練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)申報 2、迎接紹興市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和省二級園驗收 教研： 1.參與全市幼兒園新老師培訓(xùn)

22、活動 2.教研課題結(jié)題申報 3. “鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活動（洄村、石砩、橋擇、三江.執(zhí)教者待定） 4、參與省一級園開放日活動 5、年段日常集體教學(xué)活動展現(xiàn)（展現(xiàn)以年段為單位進行，其他年段對應(yīng)班級做好評價與研討，開展時間為 11月下旬） 6、參與市幼兒園“三新”培訓(xùn)（新上崗園長、老師、保健醫(yī)生） 科研： 1.預(yù)備20xx年諸暨市級課題的結(jié)題預(yù)備（教科所、教研室） 2.組織開展市立項課題研討活動（結(jié)合課題的研討課） 幼兒活動：舉辦“暢想田野”系列活動。（農(nóng)家樂特色活動） 12月份 園務(wù)： 1、開展諸暨市學(xué)前訓(xùn)練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)評估驗收 2、參與幼兒園保育員技能操作比武 3

23、、參與幼兒園教工廣場舞競賽 4、以班級為單位，組織老師學(xué)習(xí)制作ppt，開展學(xué)習(xí)溝通研討展現(xiàn)（學(xué)期各班級特色成果展現(xiàn)）。 5、舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動 教研： 1、參與幼兒園教學(xué)論文評比（鎮(zhèn)、片、市） 2、參與市園本教研工作調(diào)研 3、幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4、“鎮(zhèn)半日活動與日常集體教學(xué)觀摩”（推舉班級待定） 科研： 各課題擔(dān)當(dāng)者完成階段性討論報告、個案報告、論文等。 幼兒活動：“迎新年親子同樂”學(xué)期匯報展現(xiàn)暨“家長開放日”活動。 匯報展現(xiàn)活動內(nèi)容初定為：早操、課堂教學(xué)展現(xiàn)（一節(jié)），幼兒技能展現(xiàn)（各年段自定，展現(xiàn)要結(jié)合親子同樂的形式開展，可結(jié)合特色、年段測評技能、嬉戲等內(nèi)

24、容），方案于11月16日前上交。 1月份 1、參與市幼教項目課題討論成果展現(xiàn)活動 2、結(jié)束工作總結(jié)，整理資料，制定新學(xué)期工作看法 3、老師技能過關(guān)（1、跳：舞蹈、歌表演、律動都可，自備。2、寫：教材分析，對故事、散文等內(nèi)容進行教學(xué)分析） 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、對上學(xué)期工作的狀況分析： 優(yōu)勢： 1、上學(xué)期全體老師都主動投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械投放、訓(xùn)練教學(xué)等各項工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的預(yù)備，特殊是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使老師們在實踐中對我園課程有了更進一步的熟悉和理解，也使老師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。 2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，老師們可以擺

25、脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面，難開口”的逆境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解老師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在爭創(chuàng)活動的實施過程中，老師們凸現(xiàn)出極強的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、進展的教學(xué)方案。 4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的訓(xùn)練行為，實施過程中有了初步的整合意識，注意做好活動前的各項預(yù)備工作（幼兒認(rèn)知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。 不足： 1、器械與孩子的互動還需進一步探究，戶外體育嬉戲活動還需進一步豐富、規(guī)范。 2、老師們對藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)

26、目標(biāo)缺乏清晰的定位，教學(xué)形式單一，老師“教”，同學(xué)“學(xué)”的現(xiàn)象突出，老師們需要更改觀念，了解一些新的教學(xué)模式。 3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進行更為深化的討論，可結(jié)合本班實際狀況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的訓(xùn)練價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 4、老師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放的用法價值”“老師語言的啟發(fā)性”等詳情問題，缺乏對幼兒進行全面素養(yǎng)的培育；忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點撥過于強調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。 5、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進老師的自我反思，評課時老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題，對詳細(xì)狀況的分析還不夠深化。 二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 深化貫徹綱要精神和上級訓(xùn)練

27、部門的指示，堅持以“幼兒進展、老師進展、幼兒園進展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強學(xué)習(xí)和討論，深化教學(xué)改革，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園老師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的訓(xùn)練真正成為適合幼兒進展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。 三、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、以抓實訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進老師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。 2、以課題為抓手，做好“分級閱讀”課題討論工作，進一步提

28、高孩子的閱讀力量、培育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以點帶面，主動走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深化開展訓(xùn)練科研，凸顯我園特色。 四、主要工作及措施 （一）強化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 幼兒的學(xué)習(xí)與進展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、以幼兒園訓(xùn)練常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)繩，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，制定日查周評細(xì)則，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公

29、布檢查狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。 2、重視對幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，召開家長會，并將連續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的看法和建議。 3、各班連續(xù)辦好家長園地，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，每月1日更換家長園地內(nèi)容，并做好記錄。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，準(zhǔn)時把家訪的事由、老師和家長的看法或建議及達成的共識做書面的記錄。本學(xué)期將連續(xù)進行家長開放日活動，力求形成家園訓(xùn)練合力。 4、建立家長、學(xué)校信息平臺，通過平臺形成學(xué)校與家長之間的互動機制，達到科學(xué)育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動向。 （二）強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、立足習(xí)慣