關(guān)于教學工作幼兒園總結(jié)匯編9篇

1、關(guān)于教學工作幼兒園總結(jié)匯編9篇教學工作幼兒園總結(jié) 篇1 為了激發(fā)幼兒對植物的喜愛，培育幼兒喜愛大自然、喜愛植物的情感。通過觀看和體驗，使幼兒熟悉、了解不同的葉子，鼓舞幼兒主動參與戶外活動。在主題系列活動中讓幼兒懂得喜愛勞動，敬重勞動者，疼惜勞動成果。從而進展幼兒的觀看力和動手操作力量以及語言表達力量。20xx年10月16日，鳳凰幼兒園開展了以探究身邊隨處可見、順手可得的“葉子”為主題的園本教研活動，收到了很好的訓練效果。 在活動過程中，老師帶領(lǐng)幼兒主動參與戶外活動，使幼兒熟悉、了解了不同的葉子，并萌發(fā)了對大自然萬物深厚的愛好。通過老師的引導，幼兒熟悉了葉子的不同特征，并進行了細致的分類。在分類

2、的基礎(chǔ)上，幼兒依據(jù)葉子的不同外形，制作出了一幅幅精致的粘貼畫。通過以葉子為主題的系列活動，在進展幼兒想象力的同時也熬煉了幼兒的動手操作力量，擴大了幼兒的眼界及學問面。 教學工作幼兒園總結(jié) 篇2 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴本學期我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點及新綱要精神，仔細制定班級工作方案，依據(jù)本班幼兒實際狀況，綻開了豐富多彩的活動，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下： 一、平安訓練工作 幼兒園工作是保教并重的，平安顯得尤為重要。尤其是我班男孩子多，而且又好動淘氣，我們

3、重視幼兒的平安意識和自我愛護訓練，利用晨間談話、周末發(fā)放小紅花等時間，不斷的給幼兒灌輸平安學問和自我愛護措施，提示幼兒不做危急嬉戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟生疏人走等等。 二、訓練教學工作 在訓練教學活動實施的過程中，從活動內(nèi)容的選擇，活動組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓舞幼兒主動參加、互動和探究，以及獨立、自信地表達自己的想法和體驗。如，本學期，我們以幼兒的愛好為切入點，開展了親親熱熱一家人、小小蛋兒把門開石頭大家玩下雨的日子 多才多藝的手奇異的聲音等多個主題活動。并發(fā)動家長參于收集廢舊材料，老師隨時更新主題墻飾，營造豐富的訓練活動氛圍；同時，充分發(fā)揮區(qū)域嬉戲的訓練功能，主動創(chuàng)設(shè)良好的

4、嬉戲環(huán)境。對幼兒進行個別隨機訓練，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康進展。我們針對不同個性的幼兒實行不同的訓練方法。我們班的科銘，這個學期進步了許多，在與人溝通方面，會主動跟伴侶交談。在動手操作方面，自己的事情學會了自己做。我們班的子涵小伴侶，語言表達力量好，每次回答問題時，都是搶著回答，有時候老師還在說上一句，他就開頭接下一句，對此，我們發(fā)揮其特長，保持他這種發(fā)言的主動性，同時，又培育他仔細傾聽，以及耐煩等待的良好行為習慣。家長也為此感到很快樂.就這樣我們通過不同的形式促進不同水平的幼兒都獲得勝利

5、，在原有的基礎(chǔ)上都得到了進展、提高。 三、保育工作 我們是日托班，除了一日訓練活動，幼兒還在園中餐，午睡，更是要照看他們的吃喝拉撒。在日常生活中，我們?nèi)焕蠋煵贿z余力為幼兒服務(wù)，從每個詳情上往切實照看好他們，經(jīng)過一個學期的日托生活，我們小二班的寶寶生活自理力量都增加了，大多數(shù)小伴侶午睡起床后都能自己穿衣服，穿鞋襪。老師只要幫孩子們整理。春季是傳染病多發(fā)期，為了預防水痘，腮腺炎，手足口病，我們的寢室每天用紫外線燈消毒，每周還進行玩具的消毒工作，讓孩子們多喝水等，孩子沒有來幼兒園的，我們就立刻打電話詢問狀況。在我們的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后洗手、飯后擦臉漱口的衛(wèi)生習慣。 四、家長工作 1

6、.每周對家園園地進行更新，以便家長了解幼兒一日學習狀況。 2.協(xié)作幼兒園開展如何培育孩子的動手力量家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。 3.勝利的組織孩子半日活動開放，讓家長更挺直了解孩子在園的學習與生活狀況。 4.協(xié)作幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級網(wǎng)站，準時在班級網(wǎng)站中發(fā)布幼兒照片，和幼兒學習內(nèi)容，豐富班級論壇，讓論壇成為老師和家長溝通的橋梁。 五、開展的系列活動 六一“三字經(jīng)”朗誦表演活動展現(xiàn)中，我們請來了小伴侶家長觀縻，讓家長們了解我們學習中華民族傳統(tǒng)經(jīng)典。 迎“七一”黨的生日，我們小二班唱響了國旗國旗多漂亮，信任在以后的活動中，我們將取得更好的成果。 今后我

7、們將連續(xù)積累閱歷，在閱歷中學習，將理論運用于實踐，做到多學、多思、多試，努力把工作做得更好。信任只要專心、用情、用一顆真誠的心，對待孩子、對待家長， 以后的班級工作會越來越好。 教學工作幼兒園總結(jié) 篇3 本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓 手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高 老師的整體素養(yǎng)，取得了肯定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、營造學習氛圍，加強教學討論 充分發(fā)揮老師的主觀能動性，連續(xù)仔細學習幼兒園 指導綱要 ，深化領(lǐng)悟綱要精神，仔細鉆研綜合活動 叢書 ，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的力量。 我們在園內(nèi)主動營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學 習和教科研

8、學習，遵循互動式原則，鼓舞老師主動參加學習 活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓舞老師結(jié)合 自己的實際工作，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通 看法，最終形成共識;鼓舞老師仔細鉆研綜合活動叢書 ， 分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中 的合理呈現(xiàn)。本學期我園依據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活 動目標” ，針對“科學領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行 了教材分析活動。使老師們更深刻的理解了綜合活動內(nèi) 涵。 除此之外， 我們主動為每一位老師制造各種培訓的機會， 雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的老師 必需準時反饋所學閱歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓 老師們從中受

9、到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。 二.開展園本化培訓，以教研活動為手段，主動探究素養(yǎng)訓練的新方法、新途徑. 1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午 集體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同 進展水平，設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的 地方，分析教材，轉(zhuǎn)變教學策略。 2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，主動進行課堂 教學改革 ，鼓舞青年老師爭當教學典型，主動創(chuàng)新，以榜 樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園 宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力氣，以塌實仔細的工作 看法、較好的教學力量贏得了全園老師的好評，我們就以身 邊的老師作為榜樣，動員其他老師向他們學

10、習，實行隨機聽 課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時 也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動參加，精 心預備，觀摩后的互動也使老師進一步提高了訓練評價能 力，同時也關(guān)心老師認清自身的不足，取長補短。 3.正副園長深化教學一線，帶教促教，努力提高課堂 教學水平。 本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。 屠綱兼中班、 大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子嬉戲。 在課堂中， 通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深 刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學 水平，關(guān)心老師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。 4.為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培育孩子對美術(shù)活

11、動的愛好，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學期，各班 依據(jù)班級的實際狀況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和 方式，制定班級美術(shù)特色活動方案。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以 區(qū)域活動的形式供應(yīng)給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢 舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美 術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒制造自由表現(xiàn)的 機會和場所，鼓舞幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的 情感、理解和想象。 5.依據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數(shù)學教 學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，老師們的 分析總結(jié)力量、反思力量、寫作力量得到了提高，并且通過 對數(shù)學領(lǐng)域訓練目標的解讀，探討教學策略，關(guān)心

12、老師領(lǐng)悟 數(shù)學領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。 6.結(jié)合“老師教學工作考核細則”用自查、園評的方 式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，準時發(fā)覺問 題，準時查找解決問題的對策。 三.加強課題討論，突顯辦園特色 本學期，我園課題幼兒生活中的科學活動討論實 施一年來，科學、規(guī)范課題討論工作，并加強老師對兒童個 案的觀看討論，為行動討論供應(yīng)科學的依據(jù)，討論工作初顯 實效。我們將連續(xù)以觀看討論幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突 破口，培育幼兒自主探究、自主學習的力量，激發(fā)幼兒對自然、.的愛好和愛科學的情感、培育幼兒主動學習，敢于 探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與 人合作的情感和意識，

13、促進幼兒全面和諧進展，為我園形成 獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年 11 月，通過了區(qū)教研室 的中期評估，順當成為區(qū)級立項課題。 四.提高家長學校工作的質(zhì)量，增加良好.效應(yīng) 本學期，我園每月不定期的開展一次家長學?；顒?。 如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康訓練 講座、愛好班成果展現(xiàn)等活動。 讓家長了解幼兒園的訓練形 式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先 進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次 活動均受到了家長們的好評，并盼望以后多舉辦類似活動。 而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范老師教學行為，強化幼兒一 日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。

14、通過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師 要學會傾聽、觀看幼兒;為開展順當，老師必需與家長有更 親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合、支持者、引 導者還是觀賞者等等。 一學期緊急而又勞碌，開心而又改善，幼兒園的各項 保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜 的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探 索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 教學工作幼兒園總結(jié) 篇4 一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。我們班小班小伴侶的年齡小見識少學問面窄，好玩、奇怪心強、喜愛新奇的事物，我抓住這些特點開展教學活動時常改變形式多以好玩的嬉戲或故事來培育幼兒的愛好。

15、以玩的形式開展教學活動把學問點融入到嬉戲中去讓幼兒在玩中學，學中樂。對于一些抽像的東西或事物就出示實物教具直觀教學。 本學期的大部分活動我都是實行出示教具和實物來進行教學的，以小班幼兒的認知目標，我認為小班幼兒讓幼兒挺直通過看，聽，聞，摸等各種感官接觸熟悉，這樣更加有效的培育幼兒的觀看愛好等，并且利用自然環(huán)境激發(fā)幼兒的探究欲望，能主動探究四周生活常見的現(xiàn)象，讓幼兒了解與自己切身相關(guān)的許多科學學問，增加自我愛護意識。 在本學期的教學中，我讓孩子們"玩數(shù)學",在開心的玩耍中體會數(shù)學的神秘，讓孩子歡樂的學習數(shù)學。經(jīng)過一學期的學習幼兒把握了有肯定的數(shù)學概念，熟悉了數(shù)字1-10并理解

16、數(shù)字含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量，感知數(shù)量的多，少，一樣多會用添一或減一的方法，按物體的特征分類，能在觀看中比較和辨別異同，幾個年齡較小的幼兒進展得不夠全面，由于是有配套的蒙氏操作材料，幼兒的操作習慣特別好。現(xiàn)將教學總結(jié)如下： 一、供應(yīng)實物環(huán)境，豐富幼兒的數(shù)學閱歷。 比如在活動"歸類"中，教學材料的預備是：水果寶寶的卡片、彩色魚的卡片，糖果寶寶的卡片這些預備為幼兒供應(yīng)了充分的實物環(huán)境，我引導幼兒利用這些資源關(guān)心他們積累數(shù)學閱歷。并且還能延長到區(qū)域中，我還要求家長帶幼兒去超市觀看物品是如何分類擺放的。 二、通過操作，鼓舞幼兒探究。 在教學中，我堅持幼兒忍受一份操作材料，讓幼兒

17、參加集體演示操作、分組操作和個別操作幾種不同的方式，而不是一味地被動進行指定性操作，這樣不僅適合小班幼兒的年齡特點，更能調(diào)動孩子學習的主動性。 三、注意對幼兒的評價及家園合作。 數(shù)學訓練源自生活，盡管我們用法蒙氏教學但是我的活動目標、內(nèi)容、組織與實施都是與新綱要所要求的訓練目標相全都的，滿意幼兒全面進展的需要。特殊是在活動中我注意對幼兒的評價，給幼兒詳細的評價，這樣的評價和指導有利于幼兒進一步探究和思索。我將蒙氏數(shù)學的操作冊和作業(yè)紙發(fā)放回家，每周二次教學活動后我們就以溫馨提示的形式告知家長我們的學習內(nèi)容，并要求家長在家根據(jù)我們的要求帶領(lǐng)幼兒完成操作冊和作業(yè)紙上的作業(yè)，讓幼兒很好的鞏固和復習了。

18、 在學期末的匯報課中，我班幼兒的數(shù)概念都很強，操作習慣和方法都很好，在下學期的教學中，我將更注意個別訓練，讓全班幼兒同步進展。 教學工作幼兒園總結(jié) 篇5 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。在本學期中，孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 本學期是豐收的一學期。這學期的教學活動豐富多彩。好事喜事也層出不窮。剛開學，就傳來了我園預備迎接省級考查的好消息，大家即興奮又緊急，上下同心協(xié)力，在搞好本班的訓練教學工作基礎(chǔ)上，主動地投入了創(chuàng)建活動。我

19、們本著因地制宜、節(jié)省開支的思想，全園老師利用休息時間，發(fā)揮自己的特長，自己動手制作了園里四周的墻畫，我們班制作的鵝江秋月還獲得了一等獎。另外，我們還重新制作了精致、美麗、符合幼兒特點的班級專欄。我園硬件設(shè)施也有了明顯的改變。幼兒園換上了美麗的瓷磚墻，連花臺、圍墻也換上了新衣裳。大家同心協(xié)力徹底打掃了園里、園外和教室的環(huán)境衛(wèi)生。隨著時間的推移，教室、活動區(qū)里潔凈、干凈、有序。園里綠樹成蔭、鳥語花香，到處洋溢著勞碌、向上的氣息。在大家的共同努力下，順當?shù)赝ㄟ^的十一月五日的審查，并獲得了領(lǐng)導的好評。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈

20、奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以綱要為準則，制訂班級方案、月周方案等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學，并主動用法確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個同學都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 在教學中，敬重幼兒，營造公平、*暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃完點，去點亮他們自信獨立的明燈，我們關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我在匯報課愛心大行動去救小動物中充分抓住幼兒年齡特點，以幼兒為主體

21、，讓孩子和老師都互動起來。讓每個幼兒能運用各種感官，參加活動和嬉戲，培育了幼兒愛惜小動物的情感和在困難面前能用遷移、變通的方法關(guān)心自己克服困難的力量，并在活動中充分體驗關(guān)心他人的歡樂。從而促進了幼兒情商之移情力量的培育。 作為英語老師，除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著中班幼兒的年齡特點，我同其他老師實行一些行之有效的教學手段。一是在一日生活的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗

22、來調(diào)動幼兒學習英語的主動性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。工作上所取得的成果是自不待言的，幼兒學習英語主動性慢慢增加了，在一日生活中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。 另外，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一間有特色、有意義的教室。我們依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的確定。我們還為幼兒開展了生日活動，大家同唱生日歡樂歌

23、，并送上由老師親自制作的小禮物，在老師和小伴侶的祝愿中，幼兒體念了幼兒園集體活動的溫馨和意義。這些豐富多彩的、各種各樣的活動，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培育幼兒多方面的愛好。 冬運會的開展是我園的又一重要活動。我們四位老師商議，以嬉戲和鼓舞為主吸引幼兒，激發(fā)幼兒的愛好，帶領(lǐng)幼兒反復練習，耐煩指導。通過大家共同的努力，最終在冬運會上取得了老師和家長的認同。 在年底的迎新年活動中，我們班為每個孩子預備了新年禮物，一張由老師細心設(shè)計和親自制作的賀年卡，卡上有我們?nèi)嘤變旱募w照和一只可愛的小羊，它需要爸爸媽媽和幼兒在老師的指導下共同粘貼完成。它同時也帶去了我們?nèi)w老師對孩子和家長深深的新年祝愿。匯報課

24、和迎新年活動在輕松、開心的氛圍里拉近了家長和幼兒園的距離，加強了幼兒園與家長的溝通和聯(lián)系。向家長展現(xiàn)和匯報了幼兒在幼兒園的學習、生活狀況，讓家長放心、安心。 在保育方面，由于幼兒年齡偏小，又漸漸進入冬季，幼兒穿著較厚，穿*服很不便利。我們首先在幼兒午睡時，做到多巡察、多檢查，留意幼兒午睡狀況，隨時為幼兒蓋好被子，并把衣服整理整齊。起床后準時盡快地為幼兒穿好衣服，再穿褲子。由于穿的太厚，在幼兒上廁所時，有時打濕或拉在褲子上，我們也總是準時為幼兒清洗潔凈，并換上潔凈、干爽的褲子，準時勸慰幼兒，削減幼兒的恐驚心理。耐煩地手把手地教他們穿脫、解便的正確方法，使幼兒的生活自理力量得到了提高。在上完廁所后

25、準時整理衣褲。盡量削減著涼生病的機會。我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切關(guān)懷、關(guān)愛每個幼兒，以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的寬容來吸引幼兒，讓幼兒很快地喜愛 上了幼兒園的生活，并與老師建立了深厚的感情。 通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，幼兒的動手操作力量有待于提高，尤其在英語教學活動的語言組織上還很稚嫩。在今后工作中，我將和其他老師一道，吸取他人之勝利閱歷，在學習上仔細努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的、為我園添姿加彩的亮麗花朵! 教學工作幼兒園總結(jié) 篇6 為了使幼兒的語言進展得

26、更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式進展幼兒的語言力量,并培育幼兒的發(fā)音清晰,正確,學習說一般話.進一步豐富幼兒詞匯,進展幼兒思維和口頭語言的表達力量.本學期來,我依據(jù)的教學目標,隨幼兒的年齡特點.作出結(jié)論如下: 要求幼兒連續(xù)學說一般話，在園活動中和老師或跟小伴侶交談，都強調(diào)幼兒用一般話進行交談，加強留意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)覺語音錯誤，立即改正讀音。 為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作小結(jié)如下： 作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具 備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。 一、訓練教學工作 1、仔細備課，提前做好備課工作 備課是確保訓

27、練活動能順當完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會先爭論，確保目標的全都性。每次的備課筆記我都仔細寫，做到目標明確、條理清楚。 在體育方面把培育幼兒學習體育的愛好放在首位。 通過講解，示范，練習，語言提高和詳細關(guān)心，嬉戲，競賽，領(lǐng)做，信號等方法的運用，貫徹常?；瓌t，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面進展原則，直觀原則愛好性原則，幼兒主體與老師主導相結(jié)合原則，有組織的訓練活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的敏捷運用，全面實現(xiàn)幼兒身體熬煉的目標。 3、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄 二、個別幼兒訓練 我們班內(nèi)有個孩子，他早上來園總是很困難。針對這個難題，老師們從上學期開頭就

28、想方法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點， 覺得他是一個很嬌氣的孩子，在家里媽媽什么都聽他的，在幼兒園由于其它小伴侶不行能什么都聽他的，所以他就不興奮了，也不情愿來幼兒上課。中午也要媽媽接回家。后來我們通過各種方法轉(zhuǎn)變了他的行為，他的家長為此很興奮，很滿足。 三、生活護理及常規(guī)訓練 為了讓幼兒下半年能很快進入大班的角色，我班在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿態(tài)端正，仔細傾聽老師的講課，主動思索問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習愛好，幼兒園的教材實行多樣化，除購買的五套教材外，還組織幼兒自帶了歡樂識字卡片等工具書，上

29、課的原則是：讓幼兒有嬉戲中學習，在學習中嬉戲，使他們的學習過程輕松而開心，沒有半點壓力。 四、家長工作 親密聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和看法。本學期共開家長會二次，通過家長會，我們和家長可以進行多方面的交談，準時了解幼兒的身心狀況，有效實行合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系準時改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。 這一學期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面進展都特別好，我信任他們今后，同樣表現(xiàn)也會特別棒。 教學工作幼兒園總結(jié) 篇7 九月對于我們訓練工來說像更像春天，新的輪回從這里開頭。新的班級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街學校

30、信念滿滿地走在盼望的春天。 首先，反思以往教學工作中的問題，找癥結(jié)，開處方。學期初制定各項工作方案時，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點、有目的的確定各項活動方案。9月末，在新華區(qū)教研室進行的質(zhì)量分析會上，我們又發(fā)覺了自己教學工作中的很多問題。回校后，馬上召開了我校的質(zhì)量分析會。從校長到一般老師，每層面都仔細反思，每個人都立足本位，找癥結(jié)，開處方。在新的起點上，這樣的反思分析會為我們找準了前進的方向。 其次，各項教學活動以提高同學素養(yǎng)、提高教學質(zhì)量為目標。 1。巡回聽課。 這是我們學校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名老師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學、英語共13

31、節(jié)課。這學期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學的有效落實。同學在課堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所進展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深化的課后研討，關(guān)心老師們發(fā)覺課堂中的問題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學質(zhì)量，就得多學習、多研討，才會有收獲、有提高。” 2。抓同學作業(yè)。 我校同學所處.環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數(shù)老師反應(yīng)，同學在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能完靠家長來督促同學完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題，想方法。張校長親自過問每個班同學作業(yè)完成狀況，與學困生進行溝通

32、，并在全體老師會上指導老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實檢查。經(jīng)過一個月的關(guān)注，同學作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都細心設(shè)計。同學，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務(wù)。接下來我們的關(guān)注點將轉(zhuǎn)移到同學作業(yè)的書寫規(guī)范上。 3。錘煉老師基本功。 老師時刻要進行基本功的練習，我們學校還是連續(xù)每月老師“三筆一畫”的基本功練習。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動，我們進行了“展粉筆字風韻，揚推普之精神。”老師現(xiàn)場粉筆字大賽。此次競賽旨在增加老師寫好粉筆字的意識，提高老師粉筆字書寫水平，提升老師綜合素養(yǎng)，進一步促進老師基本功訓練。 競賽以書寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)精準、運筆流暢、版面

33、干凈為評判依據(jù)。競賽中，每一位老師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著，個個神情專注，一筆一劃地寫著，有的還時常端詳一下整體效果。不一會兒，一條條規(guī)范流暢、富有個性的一般話宣揚標語便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺立，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨具魅力老師們的作品各有特色，賞心悅目。 賽后，查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱忱。大家像學校生一樣仔細的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更規(guī)范。 此次競賽，展現(xiàn)了國泰老師扎實的基本功，折射出了老師踏實仔細的工作看法，增加了老師規(guī)范書寫的意識。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”信任每位老師只要從一撇一捺寫起，從一點一滴做起，教學基本功定會有更大的提

34、高，同學的書寫也會有新的改變。 4。加強業(yè)務(wù)學習。 9月18、19日，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和3名語文老師參會。我們有幸傾聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向。尤其是趙景瑞老師供應(yīng)的“和閱讀分析式教學說再見”的信息，帶給我們許多思索?；匦：?，我們利用教研活動日，特地找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進行學習、研討。對語文教學我們有了更深刻的熟悉。 教學工作幼兒園總結(jié) 篇8 時間過得真快，我工作已經(jīng)第三年了，在過去的兩年中，收獲了許多，失去了許多。感慨最深的兩個字

35、就是愛和累。在這兩個字中包含了酸甜苦辣，不過，我并不為之埋怨什么，反而，我卻很珍惜這兩年的'美妙時間，在這兩年的工作中，我學會了頑強，我學會了愛。在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我生活在一個特別和諧溫馨的大家庭中，在閱歷豐富的老老師的引導下，各方面的技能都有所提高，經(jīng)受了省優(yōu)驗收、省示范園驗收、省平安園的創(chuàng)建等等。我特別的感謝我的領(lǐng)導，感謝我的同事，還有感謝我的小伴侶們，我能夠生活中這樣的環(huán)境中，我很美好。 這學期開學已經(jīng)兩個月了，到現(xiàn)在我都舍不得剛剛畢業(yè)的大一班小伴侶。 那是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，那里面聚集了我很多的汗水，很多的酸甜，很多的愛。有多少名字，有多少歡樂的時間還歷歷在目，生日那天是小伴侶

36、最快樂，最美好的一天，有蛋糕吃，有禮物收，還有人幫著拍照，那是最美好的事情，在我們班有好多小伴侶都喜愛在幼兒園和小伴侶一起過生日，就這樣，一個又一個的生日會貯存在我們的記憶中，記憶最深的一個生日會是徐夢雨小伴侶過生日，那一天真好是學期末的最終一天，我擔憂會有孩子跟著爸爸媽媽提前到外地，下午來的時候小雨帶來了一個大蛋糕后面跟著一大群小伴侶，一看，都是我們班的，他們興奮的跟我打招呼“老師，中午好！我也很興奮的，像平常一樣的回答了一句，“你們好”！過一會教室離得的蛋糕已經(jīng)擺好了，我很興奮，一下子感覺他們長大了許多，有些事情不需要老師煩心了，小伴侶自己都能把他們做好，鼻子不經(jīng)意算了一下，“下午的畢業(yè)會

37、還怎么開呀”，心里真琢磨著了。突然高雅小伴侶跑過來抓著我的衣服說：“老師，今日我們就要畢業(yè)了嗎”？我一下子心里的感情藏不住了，熱淚，涌上了眼眶，我是用勁的刺眼睛，不讓淚水流出來，這時，后面的小伴侶涌上來了，老師，老師，我們舍不得你，接著就是，這也抓我衣服，那也抓我衣服，把我整個人都圍在了里面，此時我很美好。為了能夠記住這些活潑、可愛的小家伙們，我特意帶了相機，把他們天真的笑容永久保存下來，以后假如有機會的話我們會和大伴侶一起來回憶那時的美妙。所以，我把相冊的名字編輯為“永久的大一班”?！罢鋵殏?，老師愛你們”！ 教學工作幼兒園總結(jié) 篇9 緊急而又勞碌的學期工作結(jié)束了，回首這一學期來的工作，我們倍

38、感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒訓練事業(yè)進展又上了一個新的臺階，我園老師們的訓練教學水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導班子團結(jié)全都，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探究中，圓滿完成本學期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一學期來的工作做以回顧總結(jié)： 一、規(guī)范訓練教學工作和日常管理工作 為了進一步規(guī)范幼兒園訓練教學工作，本學期加強了對老師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過老師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合，使廣闊老師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了肯定的常規(guī)，形成了良好的訓練教學秩序。 二、主動開展教研活動，提高老師業(yè)務(wù)水平 本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們實行了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早熬煉評比、最全面的.參考寫作網(wǎng)站公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣闊老師工作主動性，培育了自信念。經(jīng)過一學期