關(guān)于教學(xué)工作幼兒園總結(jié)范文集錦5篇

1、關(guān)于教學(xué)工作幼兒園總結(jié)范文集錦5篇教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇1 我們深知，幼兒園的工作離不開家長的協(xié)作，因此老師們留意做到家長工作多樣化、制度化、常常化。 1、在新學(xué)期之前，為增進(jìn)家園溝通，讓新入園的幼兒家長盡快了解幼兒園的基本狀況，我園召開了托班和小班的新生家長會(huì)，開設(shè)暑期親子適應(yīng)班。 在會(huì)上，王園長全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色，兩位園長助理向家長們介紹了“幼兒園一日活動(dòng)的詳細(xì)支配”“幼兒園平安、保健工作”，小托班的班級組長結(jié)合自己多年的工作閱歷，和家長探討了“怎樣有效緩解孩子的入園焦慮”、 “如何培育孩子良好的生活習(xí)慣”的話題，為實(shí)現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順當(dāng)過渡供應(yīng)了有效的

2、方法，關(guān)心家長樹立了正確的訓(xùn)練觀。 在全體新生家長會(huì)后，每班又召開了班級家長會(huì)，老師們與家進(jìn)步行了面對面的溝通，對近期幼兒來園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)預(yù)備、心理預(yù)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。 通過新生家長會(huì)的召開，家長們對幼兒園有了進(jìn)一步了解，對孩子來園后的學(xué)習(xí)、生活有了初步的熟悉，對將孩子送到幼兒園有了更大的信念! 隨后，為關(guān)心小托班的新生適應(yīng)幼兒園的集體生活，我園開展了為期兩周的暑期親子班。 孩子們在老師的細(xì)心組織下，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的伴隨下，漸漸熟識了自己的班級、老師和同伴，能夠愿意參與集體的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲活動(dòng)，一天比一天喜愛上幼兒園!暑期親子班的開設(shè)，讓孩子們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也

3、讓家長們放下了懸著的心，對幼兒園、對老師們產(chǎn)生了信任感。 2、本學(xué)期的中大班家長會(huì)連續(xù)采納了先集中后分班的形式。 在全體中大班家長會(huì)上，針對中大班家長的需求，幼兒園就“如何做好幼小連接、幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、平安衛(wèi)生保健、培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往力量”等內(nèi)容與各位家長做了共享溝通。 在隨后各班組織的家長會(huì)上，老師向家長們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練重點(diǎn)及特色活動(dòng)” 等內(nèi)容，我們信任，在幼兒園和家長的共同努力下，孩子們肯定會(huì)在自信、勝利、歡樂中得到進(jìn)展20xx年度其次學(xué)期幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)20xx年度其次學(xué)期幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。 3、各班定期刊出“家長園地”，通過各班的家長園地，以清楚的

4、字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，使家長和老師在家園共育上達(dá)成共識。 4、每班通過班級博客，架起了各班和家庭溝通的橋梁，向家長宣揚(yáng)幼兒訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的重要性，也讓家長了解各班的一些訓(xùn)練教學(xué)動(dòng)態(tài)，讓家長了解我們的訓(xùn)練理念，從而獲得他們更多的支持。 5、11月上旬至12月初，我園本著“面對全體，增進(jìn)家園聯(lián)系”的宗旨向家長開放了半日活動(dòng)。本次半日活動(dòng)開放中，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，他們向爸爸、媽媽展現(xiàn)在幼兒園學(xué)習(xí)生活的快樂情景，給大家留下了深刻的印象。通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系開放活動(dòng)后，發(fā)放家長反饋表，了解家長的看法、

5、建議，捕獲家長工作中存在的問題，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。力爭讓每一個(gè)家長對幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿足。 6、幼兒園成立了家委會(huì)，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長各年齡段幼兒的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，幼兒園的保健工作，使家長對幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作有一個(gè)全面的、感性的熟悉。并通過家園雙方之間相互的溝通、溝通，獵取家長的理解、支持和主動(dòng)參加。 7、充分利用自然環(huán)境、家庭和社區(qū)的訓(xùn)練資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。 (1)家進(jìn)步課堂： 大班的一位爺爺從百忙之中抽出時(shí)間來教小伴侶手工本事編織。爺爺利用廢舊的香煙紙，通過裁剪、折疊，加工變成手鐲、項(xiàng)鏈、皮帶等 小伴侶在學(xué)習(xí)編制本事的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了爺爺送給大家的“三顆

6、心”，那就是“耐煩”、“細(xì)心”和“虛心”。懂得了做任何事情時(shí)都要記住這“三顆心”。 為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識和愛護(hù)牙齒的重要性，有的中班邀請到了牙醫(yī)來園和孩子們共享相關(guān)學(xué)問。這位牙醫(yī)姐姐帶來了大大的牙齒模型和大牙刷，介紹了很多牙齒的構(gòu)造和學(xué)問，示范了如何正確刷牙，讓大家練習(xí)給大牙模型刷牙，最終還幫每個(gè)小伴侶都檢查了牙齒。牙醫(yī)姐姐的講解專業(yè)性強(qiáng)，對孩子們有劇烈的勸說力，信任在今后的生活中，孩子們肯定會(huì)根據(jù)牙醫(yī)姐姐的叮囑，更好地愛護(hù)好他們的牙齒。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇2 一年來，我園的保教工作在各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以創(chuàng)建和諧、文明的幼兒園環(huán)境為總目標(biāo)，以加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論

7、、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步老師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的園容園貌。幼兒園全體老師同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，取得了較好的成果?，F(xiàn)將本一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 保教質(zhì)量是幼教工作的重中之重，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新挺直關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持以學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高老師的整體水平。 1、加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展愛孩子訓(xùn)練活動(dòng)，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)

8、練工作的熟悉。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的.訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們相互探討、相互指導(dǎo)，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。 3、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，樹立新的幼兒訓(xùn)練理念，主動(dòng)探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新方法、新途徑，依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，新老師準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。 2、加強(qiáng)

9、教學(xué)常規(guī)管理。對老師的備課、訓(xùn)練活動(dòng)，室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)綱要中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上主動(dòng)豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特殊是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒在各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動(dòng)腦思索、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新力量。 3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的討論，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年預(yù)防“手足口病”中，加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育，同時(shí)大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)

10、。 4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，開展?fàn)渴謨纱H子訓(xùn)練活動(dòng)，增加了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，提高了家長科學(xué)的，從而架起了一道家園共育的金橋。 三、組織各種活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種力量。 在上級領(lǐng)導(dǎo)的支配下，幼兒園組織了幼兒技能技巧活動(dòng)、“六一”文藝演出活動(dòng)以及幼兒體操競賽。通過活動(dòng)，提高了老師組織課外活動(dòng)的力量，提高了幼兒參加戶外活動(dòng)的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇3 不知不覺中，我參與教學(xué)工作已經(jīng)一年多了，而本學(xué)期的教學(xué)工作也已全面結(jié)束?，F(xiàn)在我重點(diǎn)將這一年的教學(xué)工作及本學(xué)期期末成果分析狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作與教

11、學(xué)改革： 在這學(xué)年中我較好的完成了體操、禮儀等教學(xué)工作。5月底與張樂張策老師共同籌備校健美操隊(duì)訓(xùn)練并在市競賽中取得了職專組第一名的成果。暑期參與省級幼師老師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)蒙式教具學(xué)習(xí)與操作。全面學(xué)習(xí)蒙氏訓(xùn)練理論，不斷的改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)當(dāng)計(jì)時(shí)裁判長，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開作好自己的工作。在學(xué)校開展陽完體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑活動(dòng)中，做好叫操帶操工作，主動(dòng)帶領(lǐng)跑操班級進(jìn)行長跑。平常留意閱讀有關(guān)專業(yè)的書籍雜志，提高自身理論基礎(chǔ)，并從閱讀中學(xué)習(xí)好的教學(xué)案例，吸取其中精華和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，向參與國培歸來的老

12、師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，新的課堂模式，堅(jiān)持做好聽課筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。教學(xué)中重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。提高其對體育的熟悉，關(guān)心其樹立終身體育價(jià)值觀。通過課堂健康訓(xùn)練案例講解，課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合嬉戲等方式，主動(dòng)鼓舞大家進(jìn)行投入到各種體育 http:/ 活動(dòng)中。奠定身體素養(yǎng)基礎(chǔ)，為日后體育體操的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下有利基礎(chǔ)。細(xì)心輔導(dǎo)同學(xué)，同時(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。對同學(xué)的把握狀況準(zhǔn)時(shí)組織測試，找出問題，搞好教學(xué)、教改。教學(xué)過程中把體育基礎(chǔ)學(xué)

13、問，技能融匯貫穿。禮儀課中注意同學(xué)動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)嘴表達(dá)的個(gè)人力量及與他人合作，溝通的力量，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鞏固學(xué)問點(diǎn)，讓課堂“動(dòng)”起來，“活”起來。以求進(jìn)展同學(xué)綜合素養(yǎng)。課堂中就努力搞好“雙邊”的融洽和協(xié)調(diào)關(guān)系，抓住同學(xué)的性別、年齡特征、生理特征，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，把笑聲、掌聲、音樂有機(jī)的進(jìn)入課堂教學(xué)。 二、期末成果分析： 本學(xué)期我共擔(dān)當(dāng)08、09學(xué)前的體育體操課程，09計(jì)算機(jī)、機(jī)電的禮儀兩門課程，周課時(shí)15節(jié)。08級學(xué)前體操考試分為兩個(gè)部分，第一部分是基礎(chǔ)幼兒韻律操展現(xiàn)部分，這部分由3套幼兒韻律操組成，考試總體狀況普遍較好，從動(dòng)作嫻熟度，規(guī)范度，協(xié)作音樂節(jié)奏，動(dòng)作力度，等表現(xiàn)都還是不

14、錯(cuò)的，這也是歸功于日常課堂中同學(xué)能夠在主動(dòng)地去練習(xí)，相互關(guān)心有很大關(guān)系的。其次部分是由同學(xué)4人一組自由結(jié)合后，創(chuàng)編一套新操進(jìn)行展現(xiàn)，從小組的展現(xiàn)來看，同學(xué)都花了心思時(shí)間去練習(xí)的，有的小組還制作了道具同時(shí)進(jìn)行展現(xiàn)。各小組的展現(xiàn)效果不錯(cuò)，有許多可圈可點(diǎn)環(huán)節(jié)。09學(xué)前考試內(nèi)容較簡潔，但多數(shù)同學(xué)考試成果在中游處徘徊，主要是身體協(xié)調(diào)性較差，節(jié)奏感較差。而高分的同學(xué)一般是平日上課留意力集中，練習(xí)主動(dòng)性高的同學(xué)，對課程熱忱較高的同學(xué)。禮儀考試題目多是考查同學(xué)對日常實(shí)踐的反映，多數(shù)同學(xué)答題的還是不錯(cuò)的。 三、努力方向： 1、提高自身訓(xùn)練教學(xué)力量，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，多向老老師學(xué)習(xí)閱歷。

15、2、采納多種教學(xué)手段吸引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。 3、對同學(xué)多加強(qiáng)訓(xùn)練，教會(huì)同學(xué)如何的做人，如何的敬重同學(xué)、老師和家長。 4、嚴(yán)格要求同學(xué)的同時(shí)，多鼓舞同學(xué)，樹立優(yōu)秀同學(xué)標(biāo)兵，促進(jìn)同學(xué)的好強(qiáng)心，好勝心。 一學(xué)年的時(shí)間匆忙過去，感覺做的事情還很少。在今后的工作中，還需要連續(xù)努力提高各方面的力量，爭取為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)！ 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇4 本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以科研興園為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高老師的整體素養(yǎng)，取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)討論 充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深化領(lǐng)悟綱要

16、精神，仔細(xì)鉆研綜合活動(dòng)叢書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的力量。我們在園內(nèi)主動(dòng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓舞老師主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識;鼓舞老師仔細(xì)鉆研綜合活動(dòng)叢書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們主動(dòng)為每一位老師制造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必需準(zhǔn)時(shí)反饋所學(xué)閱歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。 二.開展

17、園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，主動(dòng)探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新方法、新途徑. 1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略。 2.以抓骨干，帶一片的工作策略，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革 ，主動(dòng)創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。 3.園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的

18、教學(xué)水平，關(guān)心老師理清思路，學(xué)會(huì)聽課評課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。 三 、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增加良好.效應(yīng)。 如：新學(xué)期家長會(huì)。讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動(dòng)均受到了家長們的好評，并盼望以后多舉辦類似活動(dòng)。而且，通過家長學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范老師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。為開展順當(dāng)，老師必需與家長有更親密的溝通;老師在整個(gè)過程中不僅是合、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。 一學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又改善，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇5 一、一學(xué)期來， 本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。