五年級(jí)上冊(cè)測(cè)試題

1、新課標(biāo)人教版五（上）語文第三、四單元測(cè)試班級(jí) 學(xué)號(hào)_ 姓名 成績：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共46分）一、看拼音，寫詞語。（10分）ti shng xián yí xn liáng zu chún j sàng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yú r ài mù shàng è gào jiè jio jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）勉強(qiáng)（qingqiáng） 堅(jiān)強(qiáng)（qingqiáng）調(diào)整（

2、diàotiáo） 調(diào)查（diàotiáo）盡管（jnjìn） 盡力（jnjìn） 假如（jijià） 放假（jijià）鋒利（fngfng） 編扎（zzh） 建筑（zúzhú） 妨礙（áiài）三、用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖郑?。?分）（折析）射直（徑經(jīng)）（燥噪）音 電（源原）（判叛）斷教（訓(xùn)馴）（柱拄）子（防放）盜（晴眼）朗嫌（疑凝）（嚴(yán)炎）熱（博搏）物館四、選詞填空。（5分）啟迪啟示啟發(fā)1、課堂上，老師（ ）我們理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條

3、路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”2、從跳蚤的身上我們得到（ ），制作了老鼠夾。不是而是既又即使仍然如果就假如將3、（）大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光（）使人無法睜開眼睛。4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。5、松鼠搭起的窩（）舒適（）安全。驅(qū)趕驅(qū)逐追趕 珍藏蘊(yùn)藏6、貨艙上的老板在咒罵，（ ）纖夫，激起纖夫強(qiáng)烈的不滿。7、下課后，在操場(chǎng)上互相（ ）打鬧，很容易出危險(xiǎn)。8、老人總是愿意回憶往事，因?yàn)槟抢镉兴模?）上午感情。居然果然偶然 開辟開墾9、去年秋天，我在菜園邊種下一粒龍眼核，今天春天（ ）長出了一棵小樹苗來。10、本學(xué)期，在墻報(bào)里我們（ ）了“學(xué)科學(xué)，用

4、科學(xué)”專欄。五、用修改符號(hào)修改下面句子中的錯(cuò)誤。（3分）1、我一定努力去掉學(xué)習(xí)中不好的習(xí)慣。2、老師交給我的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。3、讀完松鼠，我眼前一幅美麗的圖畫。六、判斷下列各句用了哪種說明方法，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）、列數(shù)字、打比方、作比較1、四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 （）2、變色玻璃像“自動(dòng)窗簾”。 （）3、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。 （）4、從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 （）七、用“”“×”判斷句子的正誤。（3分）1、鯨不是哺乳動(dòng)物。 （）2、灰塵大多具有吸溫性能。 （）3、松鼠不喜歡下水。 （）

5、4、齒鯨主要吃大魚和海獸。 （）5、鯨的壽命很短，一般只能活幾年。 （）6、“夾絲玻璃”的特點(diǎn)是非常堅(jiān)硬，不易破碎。 （）八、排列句子。（3分）（）又一個(gè)月過去了，在它們茂密的葉子里，透出了一朵朵紫紅色的花。（）一個(gè)多月過去了，雞冠花越長越大，越長越高，有我身子一半高。（）它的樣子和顏色真像大公雞的冠子，在陽光下，顯得那樣鮮艷，那樣美麗?。ǎ﹫@子里有兩棵雞冠花苗，它們矮矮的個(gè)子，長著幾片嫩綠的小葉兒，在微風(fēng)中擺動(dòng)。（）它們嫩綠的“外衣”也早已脫去了，換上了一件深綠色的長袍。（）每天傍晚，我給小花苗澆水、除草，有時(shí)還松一松它周圍的泥土。九、將下面的語句補(bǔ)寫完整。（6分）（1）欲要看究竟，_。 （

6、2）_，萬事功到自然成。 （3）寶劍鋒從磨礪出，_。 （4）虛心萬事能成，_。 (5) 春風(fēng)能_，和煦催耕種。 微動(dòng)搖，_時(shí)相送。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（共24分）（一）課內(nèi)閱讀（10分） 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！?.這段話出自 。（

7、2分）2.文中花生最可貴的特點(diǎn)是 。在敘述時(shí)作者將花生和 進(jìn)行對(duì)比。（2分）3體會(huì)意思：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。（2分） _4. “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人”。 “有用的人”指什么？“體面”是什么意思？體會(huì)句子的意思。（4分）“有用的人”_。體面：_。整個(gè)句子的意思：_ _（二）課外閱讀（14分）古希臘的佛里幾亞國王葛茅士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛（è）上打了一串結(jié)，他預(yù)言：誰能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個(gè)人能夠成功地將繩結(jié)打開。這時(shí)，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來到葛茅士繩結(jié)前，不加考慮，便拔

8、劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大五十倍的波斯帝國。 一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割掉受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐館應(yīng)聘做鐘點(diǎn)工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)聘者都答非所問。這位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。”最后，朋友成功了。 亞歷山大果斷地用劍砍斷繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩子果斷地舍棄腳趾，以局部的犧牲換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤倒向自己，保證了顧客的利益。即使遇到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。 成功往往蘊(yùn)含于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生的道路上作出果斷的取舍。1、寫出下列詞語的近義詞。（3分） 舍棄（ ） 果然（ ） 果斷（ ） 2、短文講了哪三個(gè)小故事？用小標(biāo)題概括出來。（3分）_ _ _3、這篇短文說明了什么道理？（2分） _ 4、亞歷山大劍砍繩結(jié)，說他是“舍棄了傳統(tǒng)的思維方式”。想一想，用傳統(tǒng)的思維方式會(huì)怎樣呢？（2分）_5、孩子果斷地“割掉中毒的腳趾”。你