領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次讀后感.doc

1、領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次讀后感 " 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力 " 還可以劃分為以下的五個(gè)層次，也就是說(shuō)，個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的提升包括五個(gè)層次。下面學(xué)習(xí)啦給大家分享領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次讀后感，謝謝閱覽。 書(shū)是在12年時(shí)，Eddy Kwork推薦的，看完后覺(jué)得很贊，也給很多人推薦過(guò)。 年前又買(mǎi)了一本，湊個(gè)數(shù)重新來(lái)讀了，收獲還是挺多的。 書(shū)中對(duì)管理的層次進(jìn)行了明確的劃分，雖然劃分可能不大準(zhǔn)確，但至少具有可參照性。 管理從來(lái)就是沒(méi)有止境的實(shí)踐，好多人常常會(huì)停止而不自知。 從權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)、成果領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)型領(lǐng)導(dǎo)、影響型領(lǐng)導(dǎo)，一步一個(gè)實(shí)踐，層層遞進(jìn)。 這次感受最深的，是書(shū)中結(jié)尾所描述的“熔爐時(shí)刻”。 “熔爐時(shí)刻”描

2、述了每個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也同時(shí)揭示了大部分重復(fù)勞動(dòng)的原因。 從珍惜“熔爐時(shí)刻”到創(chuàng)造“熔爐時(shí)刻”，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高個(gè)人的管理能力，因?yàn)楣芾硎且婚T(mén)藝術(shù)，是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。 書(shū)中還提到了“影響圈”以及“28原理”等內(nèi)容，但個(gè)人不大認(rèn)同書(shū)中所提的“影響圈”的標(biāo)準(zhǔn)，可能作者的圈子都比較優(yōu)秀，所以個(gè)人不認(rèn)同他的標(biāo)準(zhǔn)。 書(shū)是和一個(gè)朋友借的。這書(shū)可以說(shuō)寫(xiě)得也好也不好。好的地方在于，本書(shū)的中心思想確實(shí)清晰明確。讀了之后，確實(shí)學(xué)到了東西。說(shuō)不好，那是因?yàn)椋阂膊恢朗欠g問(wèn)題，還是作者本身的寫(xiě)作問(wèn)題。這書(shū)看著有點(diǎn)散，一頁(yè)一頁(yè)說(shuō)的內(nèi)容看似和小標(biāo)題有關(guān)，實(shí)際好像又沒(méi)多大關(guān)系。最后導(dǎo)致我通覽了一遍，記住和掌握的

3、內(nèi)容最多也就是兩頁(yè)紙的篇幅。但我覺(jué)得這樣收獲也不小，因?yàn)檫@兩頁(yè)紙的東西，我之前確實(shí)不知道。從知識(shí)內(nèi)容考慮，給這個(gè)書(shū)4星。 老外寫(xiě)書(shū)我覺(jué)得有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)：核心思想在最開(kāi)始就全部給你了，并且簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)核心思想的意義。后面會(huì)分章節(jié)對(duì)每一個(gè)核心點(diǎn)進(jìn)行深入細(xì)致的探討和論述。如果你非常忙，沒(méi)時(shí)間看完他，那么快速瀏覽一下核心思想，好好思考一番，這就夠了。如果有時(shí)間通讀本書(shū)，那么在對(duì)論述內(nèi)容進(jìn)行閱讀的過(guò)程中，會(huì)加深你對(duì)該核心思想的理解和認(rèn)知程度。而且你也有可能在閱讀過(guò)程中，收獲其他的知識(shí)。 好，簡(jiǎn)單介紹一下我對(duì)這本書(shū)核心思想的理解：首先，你在公司獲得了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的頭銜，無(wú)論大小，從領(lǐng)導(dǎo)層次來(lái)看，你只是

4、入門(mén)級(jí)的。沒(méi)有職稱(chēng)，你無(wú)法保證別人會(huì)聽(tīng)你的調(diào)遣。甚至有時(shí)候即使你有職稱(chēng)，別人都未必會(huì)聽(tīng)你的。接著，領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始了解自己身邊的每一個(gè)同事，了解他們除工作外的至少三四件事情，誠(chéng)心地幫助他們，替他們著想，贏得良好的人際關(guān)系。這時(shí)，你就進(jìn)步到了第二階段 - 人們追隨你，因?yàn)樗麄冏约合胍冯S你，你幫助他們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，他們對(duì)你產(chǎn)生了信任。第三層，需要一些冒險(xiǎn)精神，你得嘗試用自己的專(zhuān)業(yè)技能為整個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值，做出貢獻(xiàn)。這樣，那些高產(chǎn)能的人會(huì)自覺(jué)地追隨比自己領(lǐng)導(dǎo)力、影響力更強(qiáng)的人 - 也就是你。此時(shí)你才有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)大家同舟共濟(jì)，一起打開(kāi)新的局面。當(dāng)然，說(shuō)冒險(xiǎn)精神的原因是，你可能會(huì)失敗，無(wú)法帶領(lǐng)大家成功創(chuàng)造

5、新的價(jià)值，這樣你可能會(huì)跌回領(lǐng)導(dǎo)力的第二或第一層?？蔀榱烁觾?yōu)秀，你必須這么做。這時(shí)，你得學(xué)會(huì)一件事：一個(gè)人的智慧永遠(yuǎn)都無(wú)法和所有人集體的智慧相媲美。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，承認(rèn)自己不知道某事的答案是沒(méi)關(guān)系的，這也恰恰是打開(kāi)真誠(chéng)大門(mén)的鑰匙。對(duì)第四層領(lǐng)導(dǎo)人的要求和我之前看的一本高效能人士七個(gè)習(xí)慣不謀而合：你要培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，讓他們來(lái)協(xié)助你，或者說(shuō)，協(xié)助整個(gè)組織完成新的突破。這一層里，你需要把自己80%的精力都投入到發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)公司中20%的那些優(yōu)秀人才上面。如果一件事，你的下屬可以做到你80%那么好，那你就應(yīng)該讓他來(lái)做。你必須學(xué)會(huì)從完美主義進(jìn)化為現(xiàn)實(shí)主義。首先你帶著他做一遍，然后輔助他，讓他自己做一遍，最后，

6、全權(quán)交給他。也許這些人才無(wú)法被培養(yǎng)成功，或者培養(yǎng)成功跳槽了。但多數(shù)時(shí)候，我們都應(yīng)該試一試。因?yàn)閷?shí)踐證明，大多數(shù)人會(huì)繼續(xù)追隨你，因?yàn)槟銓?duì)他們的培養(yǎng)使他們登上人生新的巔峰，人們追隨你，是因?yàn)槟銓?duì)他們所做的一切。第五層領(lǐng)導(dǎo)人，我沒(méi)細(xì)看。因?yàn)槲矣X(jué)得我也到不了了。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是努力培養(yǎng)出更多的第四層領(lǐng)導(dǎo)人，這樣開(kāi)枝散葉，好比大雁V字型飛翔式的企業(yè)結(jié)構(gòu)。 如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力感興趣的人，建議好好讀一下每一層次開(kāi)篇對(duì)這個(gè)層次的介紹。應(yīng)該說(shuō)，還是會(huì)有收獲的。 書(shū)是和一個(gè)朋友借的。這書(shū)可以說(shuō)寫(xiě)得也好也不好。好的地方在于，本書(shū)的中心思想確實(shí)清晰明確。讀了之后，確實(shí)學(xué)到了東西。說(shuō)不好，那是因?yàn)椋阂膊恢朗欠g問(wèn)題，還是作者本

7、身的寫(xiě)作問(wèn)題。這書(shū)看著有點(diǎn)散，一頁(yè)一頁(yè)說(shuō)的內(nèi)容看似和小標(biāo)題有關(guān)，實(shí)際好像又沒(méi)多大關(guān)系。最后導(dǎo)致我通覽了一遍，記住和掌握的內(nèi)容最多也就是兩頁(yè)紙的篇幅。但我覺(jué)得這樣收獲也不小，因?yàn)檫@兩頁(yè)紙的東西，我之前確實(shí)不知道。從知識(shí)內(nèi)容考慮，給這個(gè)書(shū)4星。 老外寫(xiě)書(shū)我覺(jué)得有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)：核心思想在最開(kāi)始就全部給你了，并且簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)核心思想的意義。后面會(huì)分章節(jié)對(duì)每一個(gè)核心點(diǎn)進(jìn)行深入細(xì)致的探討和論述。如果你非常忙，沒(méi)時(shí)間看完他，那么快速瀏覽一下核心思想，好好思考一番，這就夠了。如果有時(shí)間通讀本書(shū)，那么在對(duì)論述內(nèi)容進(jìn)行閱讀的過(guò)程中，會(huì)加深你對(duì)該核心思想的理解和認(rèn)知程度。而且你也有可能在閱讀過(guò)程中，收獲其他

8、的知識(shí)。 好，簡(jiǎn)單介紹一下我對(duì)這本書(shū)核心思想的理解：首先，你在公司獲得了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的頭銜，無(wú)論大小，從領(lǐng)導(dǎo)層次來(lái)看，你只是入門(mén)級(jí)的。沒(méi)有職稱(chēng)，你無(wú)法保證別人會(huì)聽(tīng)你的調(diào)遣。甚至有時(shí)候即使你有職稱(chēng)，別人都未必會(huì)聽(tīng)你的。接著，領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始了解自己身邊的每一個(gè)同事，了解他們除工作外的至少三四件事情，誠(chéng)心地幫助他們，替他們著想，贏得良好的人際關(guān)系。這時(shí)，你就進(jìn)步到了第二階段 - 人們追隨你，因?yàn)樗麄冏约合胍冯S你，你幫助他們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，他們對(duì)你產(chǎn)生了信任。第三層，需要一些冒險(xiǎn)精神，你得嘗試用自己的專(zhuān)業(yè)技能為整個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值，做出貢獻(xiàn)。這樣，那些高產(chǎn)能的人會(huì)自覺(jué)地追隨比自己領(lǐng)導(dǎo)力、影響力更強(qiáng)的人 -

9、也就是你。此時(shí)你才有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)大家同舟共濟(jì)，一起打開(kāi)新的局面。當(dāng)然，說(shuō)冒險(xiǎn)精神的原因是，你可能會(huì)失敗，無(wú)法帶領(lǐng)大家成功創(chuàng)造新的價(jià)值，這樣你可能會(huì)跌回領(lǐng)導(dǎo)力的第二或第一層?？蔀榱烁觾?yōu)秀，你必須這么做。這時(shí)，你得學(xué)會(huì)一件事：一個(gè)人的智慧永遠(yuǎn)都無(wú)法和所有人集體的智慧相媲美。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，承認(rèn)自己不知道某事的答案是沒(méi)關(guān)系的，這也恰恰是打開(kāi)真誠(chéng)大門(mén)的鑰匙。 對(duì)第四層領(lǐng)導(dǎo)人的要求和我之前看的一本高效能人士七個(gè)習(xí)慣不謀而合：你要培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，讓他們來(lái)協(xié)助你，或者說(shuō)，協(xié)助整個(gè)組織完成新的突破。這一層里，你需要把自己80%的精力都投入到發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)公司中20%的那些優(yōu)秀人才上面。如果一件事，你的下屬可以做到你80%那么好，那你就應(yīng)該讓他來(lái)做。你必須學(xué)會(huì)從完美主義進(jìn)化為現(xiàn)實(shí)主義。首先你帶著他做一遍，然后輔助他，讓他自己做一遍，最后，全權(quán)交給他。也許這些人才無(wú)法被培養(yǎng)成功，或者培養(yǎng)成功跳槽了。但多