第7章_第一節(jié)_力

1、 什么是物理中所說(shuō)的力?(d) 推土機(jī)推土機(jī)推推泥土泥土作用作用舉起舉起壓壓拉起拉起推推分析與論證：分析與論證：物體物體物體物體作用作用結(jié)論：結(jié)論：1 1、施力物體與受力物體總是、施力物體與受力物體總是同時(shí)存在同時(shí)存在的。的。 2 2、產(chǎn)生力的條件、產(chǎn)生力的條件: :至少要有兩個(gè)物體；至少要有兩個(gè)物體； 物體間要有相互作用。物體間要有相互作用。磁鐵吸引鐵釘磁鐵吸引鐵釘蘋果會(huì)落到地上蘋果會(huì)落到地上注意注意:產(chǎn)生力不一定要直接接觸產(chǎn)生力不一定要直接接觸課堂練習(xí)：1 1、單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。、單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。 （ ）2 2、沒有物體，也能產(chǎn)生力的作用。、沒有物體，也能產(chǎn)生

2、力的作用。 （ ）3 3、不接觸的物體之間一定沒有力的作、不接觸的物體之間一定沒有力的作 用。（用。（ ）. .用手托起一個(gè)蘋果，手對(duì)蘋果施加的力大約是用手托起一個(gè)蘋果，手對(duì)蘋果施加的力大約是1N1N。. .托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為1N1N；. .成年男子右手的握力大約是成年男子右手的握力大約是700N700N；. .一個(gè)質(zhì)量是一個(gè)質(zhì)量是40kg40kg的同學(xué)對(duì)地面的壓力大約是的同學(xué)對(duì)地面的壓力大約是400N400N等等。等等。二.如何判斷物體有沒有受力呢？ 力的作用效果力的作用效果弓的形狀發(fā)弓的形狀發(fā)生改變生改變竿子發(fā)生了形變竿子發(fā)生了形變沙發(fā)發(fā)生沙發(fā)發(fā)生了形變了

3、形變竹子發(fā)生了形變竹子發(fā)生了形變力可以使物體的力可以使物體的形狀發(fā)生改變形狀發(fā)生改變(簡(jiǎn)簡(jiǎn)稱形變稱形變).(a)投球手把投球手把靜止的棒球投靜止的棒球投擲出去擲出去；（b)棒球被接棒球被接球手接住；球手接??；（c)接球手將接球手將棒球擊出。棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變發(fā)生了改變靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止1、力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的形狀；2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。注意注意:形變可以是很明顯的也可以是很微小的。形變可以是很明顯的也可以是很微小的。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改

4、變 (a) 速度大小發(fā)生改變；速度大小發(fā)生改變； (b)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；結(jié)論結(jié)論 二二:力的作用效果力的作用效果三.力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點(diǎn)力的三要素：習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。四.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出用一根帶箭頭的線段，把力

5、的三要素表示出來(lái)來(lái) 線段的長(zhǎng)短線段的長(zhǎng)短 表示表示力的大小力的大??； 箭頭箭頭 表示表示力的方向力的方向， 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)線段的起點(diǎn)或終點(diǎn) 表示表示力的作用點(diǎn)。力的作用點(diǎn)。例：用例：用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)F=50N注意： 1、一個(gè)物體若同時(shí)受幾個(gè)力的作用，作用點(diǎn)一般都可以畫在物體的重心上，且力越大，線段應(yīng)該按比例畫得越長(zhǎng)。 2、作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上！ 3、不同的力須用不同的符號(hào)表示 動(dòng)力-F 阻力-f 或Ff 重力-G 支持力-FN 1、手豎直向上托一本書，畫出它所受的支持力50NFN=50N 2、與水平方向成30角斜向上拉木箱F=10

6、N F=10N 300G=20N3、重物受豎直向下的重力20N 穿著旱冰鞋站在穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會(huì)墻邊用力推墻，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？發(fā)生什么現(xiàn)象？思考思考:結(jié)論：五、力的作用是相互的結(jié)論：五、力的作用是相互的下圖中力的作用是怎樣的？下圖中力的作用是怎樣的？分析：一用力，這兩人會(huì)怎樣？ 滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力的作用，甲是施力力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；物體，乙是受力物體；同時(shí)，乙對(duì)甲也有推同時(shí)，乙對(duì)甲也有推力的作用，這時(shí)，乙力的作用，這時(shí)，乙是施力物體，甲是受是施力物體，甲是受力物體，力物體， 由此可見，施力物體由此可見，施力物體同時(shí)也是受力物體，同時(shí)也是受力物體

7、，力的作用是相互的。力的作用是相互的。 甲甲 乙乙相互作用力的特點(diǎn)相互作用力的特點(diǎn)1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、作用在兩個(gè)物體上討論：討論： 1 1、用漿劃船前進(jìn)時(shí)，使船前進(jìn)的力、用漿劃船前進(jìn)時(shí)，使船前進(jìn)的力是哪個(gè)物體給的？是哪個(gè)物體給的？A、水、水 B、 漿漿 C、人、人 D、船、船分析：分析：漿劃船時(shí)，漿對(duì)水有一個(gè)作用力，漿劃船時(shí)，漿對(duì)水有一個(gè)作用力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模詽{同時(shí)也受到因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以漿同時(shí)也受到水的反作用力，因此將船推前進(jìn)。故選水的反作用力，因此將船推前進(jìn)。故選A A。 分析：劃船時(shí)，人用力推岸，對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作 用

8、，所以將船推離岸而去 2、劃船時(shí)，人為什么要用力推岸？3、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么 （1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_和圖_； （2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖_和圖_； （3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖_和圖_；abacad4、踢球時(shí)，球受到的力是由、踢球時(shí)，球受到的力是由 施加的，施加的，這時(shí)這時(shí) 也受到球的作用力。也受到球的作用力。5、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是的是 ， 說(shuō)明力能使物體發(fā)生

9、形變的說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變的是是 . (A)(B)(C)(D)(E)腳腳腳腳B C EA D 6、地面受重物向下、地面受重物向下20N的壓力的壓力,用力的示意用力的示意圖畫出這個(gè)壓力圖畫出這個(gè)壓力.1、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（ ）A 鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵 B 磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵 C 兩者沒有接觸，它們之間沒有力的作用兩者沒有接觸，它們之間沒有力的作用 D 無(wú)法判斷無(wú)法判斷學(xué)以致用學(xué)以致用B B C A 5、（、（1）用力揉面團(tuán)（）用力揉面團(tuán)（2）籃球）籃球被籃板

10、彈回（被籃板彈回（3）用力握小球（）用力握小球（4）風(fēng)把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象風(fēng)把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是是_物體因受力而改變形狀的是物體因受力而改變形狀的是_2，41，3 6、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力。但這兩個(gè)力的作用板對(duì)他的作用力。但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的效果卻不同，前者主要改變了跳板的_，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的_。 形狀形狀 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 例例1.1. 如圖所示跳

11、水運(yùn)動(dòng)如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中員在向下壓跳板的過(guò)程中, ,壓跳板的力的作用效果是壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生使跳板發(fā)生 _，跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的 _ _ 發(fā)生改變。發(fā)生改變。形變形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)方向方向形狀發(fā)生改變形狀發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變例例4.4.下列下列 關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A.A.人推車時(shí)人推車時(shí), ,人也受到車給人的推力人也受到車給人的推力B.B.兩個(gè)物體只要相互接觸兩個(gè)物體只要相互接觸, ,就一定發(fā)生力的作用就一定發(fā)生力的作用C

12、.C.用手捏一個(gè)空的易拉罐用手捏一個(gè)空的易拉罐, ,易拉罐變癟了易拉罐變癟了, ,表明力表明力 可以使物體發(fā)生形變可以使物體發(fā)生形變D.D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)球的方向發(fā)生了改變排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)球的方向發(fā)生了改變, ,表明表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)BD DC CD DC C例例9 9游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）人就前進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力水是受力物體，不是施力物體水是受力物體，不是施力物體運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者運(yùn)

13、動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力例例10、下列現(xiàn)象中，屬于力產(chǎn)生的效果是（、下列現(xiàn)象中，屬于力產(chǎn)生的效果是（ ） A、用力壓彈簧，彈簧縮短了、用力壓彈簧，彈簧縮短了 B、用力彎鐵片，鐵片變彎了、用力彎鐵片，鐵片變彎了 C、足球在草地上越滾越慢、足球在草地上越滾越慢 D、小冰塊在光滑的水面上勻速滑動(dòng)、小冰塊在光滑的水面上勻速滑動(dòng)例例11、下列各種情況中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變、下列各種情況中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（的是（ ） A、小朋友在蕩秋千、小朋友在蕩秋千 B、雨滴從空中豎直勻速下落、雨滴從空中豎直勻速下落 C、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，正在向前滑動(dòng)的汽車、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，正在向前滑動(dòng)

14、的汽車 D 、?？吭诼放缘淖孕熊?、?？吭诼放缘淖孕熊嘇 B CB D 1、力可以改變物體的、力可以改變物體的_，也可以改變物體的，也可以改變物體的_。 2、力的符號(hào)是、力的符號(hào)是_，單位是單位是_,用符號(hào)用符號(hào) 表示。表示。 3、關(guān)于力的說(shuō)法正確的是、關(guān)于力的說(shuō)法正確的是 A.兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用 B.沒有物體就沒有力的作用沒有物體就沒有力的作用 C.一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用 D.兩個(gè)物體學(xué)會(huì)接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用兩個(gè)物體學(xué)會(huì)接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用 形狀形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)FN 4、體育課上，只見小明用力將鉛球沿斜

15、上方、體育課上，只見小明用力將鉛球沿斜上方推了出去，在空中運(yùn)動(dòng)了一段弧線后落到地面，推了出去，在空中運(yùn)動(dòng)了一段弧線后落到地面，地面被砸了一個(gè)坑。在這個(gè)過(guò)程中的各個(gè)階段，地面被砸了一個(gè)坑。在這個(gè)過(guò)程中的各個(gè)階段，都體現(xiàn)了力的作用效果。都體現(xiàn)了力的作用效果。 （1）鉛球受到小明的推力作用后，由）鉛球受到小明的推力作用后，由 變變?yōu)闉?，其，其 發(fā)生了改變。發(fā)生了改變。 （2）鉛球脫離手后，不沿斜向直線運(yùn)動(dòng)，軌道）鉛球脫離手后，不沿斜向直線運(yùn)動(dòng)，軌道向下彎曲，這是因?yàn)橄蛳聫澢?，這是因?yàn)?；（3）鉛球以某個(gè)速度砸向地面，最后處于靜止，）鉛球以某個(gè)速度砸向地面，最后處于靜止，這是因?yàn)檫@是因?yàn)?；求落地時(shí)

16、，地面被砸了；求落地時(shí)，地面被砸了一個(gè)凹陷的坑，這是因?yàn)橐粋€(gè)凹陷的坑，這是因?yàn)?。5、在日常生活中，你有過(guò)下面的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你用所、在日常生活中，你有過(guò)下面的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)填空解釋這些現(xiàn)象。學(xué)的知識(shí)填空解釋這些現(xiàn)象。 （1）要讓小船離開岸邊，可以讓岸上的人推一下）要讓小船離開岸邊，可以讓岸上的人推一下小船，此時(shí)小船受到小船，此時(shí)小船受到 對(duì)船的對(duì)船的 ，船由靜止變?yōu)?，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)了，也可以將竹篙用力撐岸邊，此時(shí)運(yùn)動(dòng)了，也可以將竹篙用力撐岸邊，此時(shí) 對(duì)岸有對(duì)岸有力的作用，那么，力的作用，那么， 對(duì)對(duì) 也有力的作用，船因此受也有力的作用，船因此受到力的作用而運(yùn)動(dòng)。到力的作用而運(yùn)動(dòng)。 （

17、2）人如果要從地）人如果要從地 面上面上 跳跳 起起 來(lái)，必來(lái)，必 須須 用腳用腳 蹬蹬地，此時(shí)，地，此時(shí)， 對(duì)對(duì) 有力的作用；同時(shí)，有力的作用；同時(shí)， 對(duì)對(duì) 也有力的作用，如果也有力的作用，如果 力大于人的力大于人的重力，人就跳起來(lái)了。重力，人就跳起來(lái)了。 （3）小高用力去推一塊大石塊，大石塊紋絲未動(dòng)，）小高用力去推一塊大石塊，大石塊紋絲未動(dòng)，而小高的腳向后滑。小高向后滑的原因而小高的腳向后滑。小高向后滑的原因是是 。1 1下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（ ） A A一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體 B B兩物體間發(fā)生力的作

18、用時(shí)，施力物受到的力小于受力物受到的力兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物受到的力 C C只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用 D D物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在2 2下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（ ） A A接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒有力的作用接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒有力的作用 B B接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用 C C

19、接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用 D D接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用3 3磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（ ） A A磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵 B B鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘 C C磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵 D D磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用4 4坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，