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1、第一單元達標檢測A卷時間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)1選擇加點字在詞語中的正確讀音,用“”標出。(4分)(1)摔跤(jiojio)(2)挨打(ii)(3)放假(jiji) (4)衣裳(shngshng)2選字組詞。(6分)【裝妝】 服() 梳() ()扮濃()【帶戴】 ()領(lǐng) 愛() 擁() 彩()【荒慌】 ()張 ()地 ()忙 ()廢3讀拼音,寫詞語。(8分)4仿照例詞的結(jié)構(gòu)方式寫詞語。(6分)搖頭晃腦_急急忙忙_5給不是同一類的詞語畫“”。(2分)(1)蝴蝶猴子小鳥課堂(2)做飯 拍球 跳繩 做操(3)鞋子 褲子 帽子 服裝(4)傣族 阿昌族 布依族 少數(shù)民族6按要求

2、完成句子練習。(6分)(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。(修改病句)_(2)于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)_(3)他們想在放學(xué)以前出來游戲。他們的老師是要罰他們站墻角的。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_7給下面的句子排隊。(5分)()蟈蟈們看見了,都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個個自由自在。()而蟈蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。()夏天真熱,一群螞蟻在運糧食,它們有的背,有的拉,個個滿頭大汗。()冬天來了,西北風呼呼地刮起來了。()螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。二、綜合展示廳(8分)8默寫所見。 (4分)

3、所見清袁枚_9為了參加學(xué)校組織的足球比賽,班級組建了足球隊。請你為自己班的足球隊取一個好聽的名字。(1分)_10各抒己見:說說你平常是怎樣過雙休日的。(3分)_三、課本直通車(10分)11這就是我們可愛的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。_的銅鐘,掛在大青樹_的枝干上。鳳尾竹的影子,在_的粉墻上搖晃12花的學(xué)校這首散文詩選自散文詩集_,作者是印度的_,全詩用_的手法,把花當作_來寫。13本單元,我們還認識了一位偉人。不懂就要問敘述了_小時候在_讀書的故事。他_的精神值得我們學(xué)習。四、閱讀檢閱臺(20分)14課內(nèi)閱讀。(10分)雨一來,他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。

4、這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。(1)文中畫“”的句子運用了_的修辭手法,寫了_、_、_,表現(xiàn)了他們對花孩子的期待與鼓舞。(4分)(2)讀文中畫“”的句子,句中的“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。(2分)_ _(3)文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情?(2分)_(4)想一想,在作者看來,花的家在天上,那么你

5、認為花的媽媽會是誰?為什么?花會對媽媽說些什么?(2分)_15課外閱讀。(10分)你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習跳水,當其他孩子都已勇敢地從三米跳臺跳下水時,只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮,但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵,周圍的同學(xué)也在鼓勵,但是她就是害怕,害怕得淚水已經(jīng)流了出來?!斑€有幾分鐘就要下課了?!崩蠋熕坪跻呀?jīng)對這個小女孩失去了耐心,有些不滿地說。小女孩聽了,腿抖得更厲害了,但是她艱難地退了一小步,又前進了一大步,往池子里看了看。突然,周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去,水花濺得很高,但掌聲卻響了起來?!拔覀兌紴槟阕院?,你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的?”旁邊一個伙

6、伴問她。這個小女孩已經(jīng)抹干了淚水,穿上了衣服。她用還有點發(fā)顫的聲音慢慢地說:“我突然想起了爸爸說過的一句話:在困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步。”(1)從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)恐懼()激勵()害怕() 驕傲()(2)用簡短的話概括短文寫了什么事。(2分)_(3)寫出你對文中畫“”句子的理解。(3分)_(4)你認為跳水這件事對小女孩的人生有什么影響?(3分)_五、習作百花園(25分)16你們每天在美麗的校園中學(xué)習、生活,一定很快樂吧!請你以“快樂的校園生活”為話題,寫一寫自己的校園生活,記得用上平時積累的好詞佳句。第一單元達標檢測卷一、1.(1)jio(2)i(3)ji(4)shng

7、 2裝妝裝妝帶戴戴帶慌荒慌荒3絨球早晨猜想讀書4示例:提心吊膽披頭散發(fā)張牙舞爪開開心心仔仔細細整整齊齊5(1)課堂(2)做飯(3)服裝(4)少數(shù)民族6(1)示例:她穿著一件紅色的禮服,戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。點撥:“穿著”和“一頂小紅帽”搭配不當。(2)示例:下雨了,渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。(3)如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,那么他們的老師是要罰他們站墻角的。725134二、8.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。9示例:風行者足球隊。10略。三、11.古老粗壯潔白12新月集泰戈爾擬人化孩子13孫中山私塾不懂就問四、14.(1)擬人樹枝綠葉雷云(2)示例:萬紫千紅五彩繽紛絢麗多彩五顏六色(3)表現(xiàn)出花對自由的向往,對媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了,不用關(guān)著門做功課了,心里高興而激動。(4)示例:我認為花的媽媽是太陽,因為花是朝著太陽開放的,他們都急切地向太陽張開雙臂?;〞寢屨f:“媽媽,我好想你!我們終于放假了,我可以好好陪你了!”15(1)示例:恐慌鼓勵膽怯自豪(2)短文寫了一個小女孩克服膽怯練習跳水的事。(3)這句話的意思是說,在遇到困難,感覺自己有畏懼心理的時候,要鼓起勇氣,往前邁一步,不能退縮。(4)示例:這件事可能會讓小女孩懂得,人生總是要面臨

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