小學二年級班主任工作計劃第一學期

1、鳳凰鎮(zhèn)中心校 樊興紅一、班級概況及基本目標本班共有 46名學生, 每個孩子都活潑可愛, 有著很強的上進心和集體榮譽感。 但是由于 年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面 明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生 能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學 都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐 步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化小學生日常行為規(guī)范 的落實,培

2、養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識 自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生 強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。二、基本措施和做法(一常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章 制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班 主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進 行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、 利用升旗儀式和班會時間, 加強學生的德育教育。 升旗結束后

3、, 對上周的情況進行總 結。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會 合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾 方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī) 照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到” 。(二班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律嚴格遵守課堂 “四管” (管住眼看老師, 管住口不說話, 管住心認真聽, 管住手不亂動 , 如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代

4、表記錄,并做出相應的教育。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危 險活動和場地,寓教于樂。(三衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活 習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并 進行愛護環(huán)境和花草的教育。(四班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級

5、管理的小助手。這學期我將采 取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得 到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人 , 使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。(五家校結合,分類施教本學期要做好分類施教工作:1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫 助提高學習興趣。2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。 越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。3、經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。三、活動安排九月份:1.“我上學了,我愛學校”主題教育。2.利用“教師

6、節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。 十月份:1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。十一月份:1.利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。2.冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 十二月份:1.堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。元月份:1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。2.復習準備期末考試。鳳凰鎮(zhèn)中心校 2013 2014(上二年級語文工作計劃鳳凰鎮(zhèn)中心校 樊興紅一、班級情況分析二年級二班大部分學生學習認真, 上課能認真聽講, 積極舉手發(fā)言, 課后按時完成作業(yè), 具有良好的學習習慣和明確的

7、學習目的性。但課程的開放意識不夠,把學語文簡化成“讀讀 記記抄抄寫寫” ,屬于“信息儲存”的較多,能“享受學習樂趣”的較少。所以本學期在學生 已經有良好的識記習慣的基礎上,引導學生感受學習語文的情趣上要加大措施,應時地開展 較多的語文綜合實踐活動。二、教學目標1、學習習慣。(1繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習慣。(2繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣,養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。(3培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習慣。2、漢語拼音(1繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。(2認識大寫字母,能熟記漢語拼音字母表 。3、識字寫字篇二:2014-2015小學二年級第一學期班主任工作計劃2014

8、-2015小學二年級第一學期班主任工作計劃【第一篇】 2014-2015小學二年級第一學期班主任工作計劃新的學期開始了,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:一、學生常規(guī)二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應 , 但經過一個假期可能都已淡忘, 為了使學生能夠及早進入角色 , 這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育 . 因此 , 我決定 從以下幾點入手 : 1.充分利用班隊會時間再次組織學生學習 小學生日常行為規(guī)范 , 使學生養(yǎng)成良好的學 習和生活習慣 . ,通過小組長的匯報 , 及時的表揚 . 對表現(xiàn)不夠好的學生 , 及時進行點撥 , 指導 , 加強教育。2.利用升旗儀式

9、 , 重大節(jié)日 , 加強學生的德育教育 . 使學生懂得做人的道理 , 培養(yǎng)其愛國 主義情感。3.對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感 , 使學生心中有他人,有集體。4.對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律1.課堂紀律:再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法 . 這樣使學生可以自覺的遵守紀律。2.課間紀律:配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間 , 豐富多彩的課間活動 , 可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學 生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。3.路隊紀律:進一步強調路隊紀律, 使學生不僅做到快、 齊、 靜, 而且能夠自覺排好

10、隊, 由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況 , 及時監(jiān)督 , 及時管理。三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做。2.班級衛(wèi)生:每天早、中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動,及時打 掃衛(wèi)生的同學或小組 , 進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面:班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學期我將采取班干 部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。我相信 , 用欣賞的眼光去看孩子, 多關愛和寬容他們 , 他們會快樂健康的成長, 在今后的 工作中 , 我將不斷地改進以上措

11、施,爭取把工作做到更好?！镜诙?2014-2015小學二年級第一學期班主任工作計劃一、指導思想:本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心, 以學校德育工作計劃為依據(jù), 以學習、 紀律、 衛(wèi)生為目標, 以班隊會和課堂教學為主要渠道, 結合本校實際情況, 認真貫徹執(zhí)行我愛學校、 我愛讀書的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的 現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。二、班級概況及基本目標本班共有 xx 名學生, 女生 x 名, 男生 x 名。 每個孩子都活潑可愛, 有著很強的上進心和 集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛

12、隨便說話或者做 小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一 定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于 加強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學 都能樹立明確的學習目的, 形成良好的學習風氣 ; 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范, 弘揚正氣, 逐步 形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化小學生日常行為規(guī)范的 落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強 烈的責任感

13、、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。三、基本措施和做法:(一 常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章 制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班 主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進 行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:篇三:人教版小學二年級第一學期 班主任工作計劃2011年秋季學期二年級班主任工作計劃一、指導思想結合學校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育” (民族精神 教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、

14、安全教育為抓手,結合本班實際情 況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生 命教育、 心理健康教育、 文明習慣養(yǎng)成教育、 安全教育。 并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動, 突出我班特色。二、班級概況行為習慣方面:通過一年的訓練, 學生能按照一日行為規(guī)范來做, 但自覺性還有待提高, 尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督 促。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。 但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨

15、 生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、培養(yǎng)目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成 良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好 學生的常規(guī)教育,強化小學生日常行為規(guī)范的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配 合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束, 自我管理的能力。四、主要工作及措施(一讓學生成長在好習慣里。1、 制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓,班規(guī)。班訓:文明 團結 勤奮 向上班規(guī):禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑主動學習會思考 大聲發(fā)言不可少團結友愛交朋友

16、 身心健康才會好清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事排隊集合快靜齊 從我做起愛集體2、日常管理系統(tǒng)化。(1重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。a、 結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求, 分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。 明確要求, 讓 所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成習慣。b、 開展班級日記傳遞活動, 讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情, 引導學生對班級的中這些 事情進行議論、評價,促進班內形成正確的輿論的形成。c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律” “作業(yè)” “兩分鐘預備鈴” “文明用餐” “衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學

17、生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競 賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度a、明確教室衛(wèi)生要求要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內外整潔,抽屜無雜物、灰塵、 油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑 板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經拖過的地 方不能踩。b、責任到位,人人負責。先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內、室外清潔分成 每個小部分,最后把每一號學生和相應的小部分清潔

18、一一對應。每天早晨、中午、下午各自 完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事 事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。c、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,并在晨會時間集體匯報、評比。 督促學生做到“六要” :即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要 保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等。(二讓學生健康中成長1、重視學生的安全教育a、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報” ,尋找學校內存在的安全 隱患,進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。 9月 1日觀看開學第一課 。b、組織學生觀看安全錄像,增強安全意識

19、。c、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。d、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力,進行 2次緊急疏散演練。2、身體健康a、進行“陽光體育”活動,讓孩子們感受健康的快樂,生命的可貴。b、督促學生做好兩課兩操。3、心理健康a、 關愛全體學生, 尤其是后進生, 與后進學生家長建立密切的聯(lián)系, 讓家長重視孩子的 學習。經常與家長進行溝通。b、 啟用班級表揚書:每周三名學生, 老師以書面的形式對學生進行表揚。 要求家長也加 以鼓勵。c、要求每天向媽媽說句心里話。(四讓班干部鍛煉中成長。1、 明確班干職責,責任分工到人中隊長1制訂班委會學期工作計劃;2定期召開班委會,檢查各委員工作情況;3及時處理

20、班級中的某些偶發(fā)事件;4一學期組織若干次主題班會以及班級活動;5負責日常有關工作,檢查上課和活動的出勤等。學習委員1負責收發(fā)作業(yè),了解學生交作業(yè)情況,并督促學生把作業(yè)按時完成好;2注意班級同學學習中存在的問題,與有關課代表一起及時向任課老師反映;3隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象;4協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學;5定期組織交流學習經驗。宣傳委員1和其他班干一道設計布置教室環(huán)境;2定期或不定期出黑板報;3搞好節(jié)、慶日宣傳。勞動委員1安排勞動值日生并做好檢查工作;2定期組織大掃除;3制定班級清潔衛(wèi)生制度;4組織班級同學參加各種勞動。體育委員1幫助和督促班級同學認真做好廣播體操;2組

21、織班級同學積極參加體育鍛煉;3組織各類班級校級體育比賽。2、重視班干部的培養(yǎng)1牽著走:通過辦班干部培訓,讓班干部邊培訓邊實踐。具體內容:(1讓學生明確自己在班級中的地位。(2 讓學生明確班干部應具備的素質。(3 讓學生明確班干部的基本職責。(4 讓學生明確班干部工作的基本方法。(5 讓學生明確班干部必須處理好幾種關系。(6 讓學生明確當干部與學習之間的關系。(7 讓學生明確如何對待挫折。(8 讓學生明確怎樣搞好活動。2、扶著走:適度地加擔子,實行半扶半放,讓班干部對今后的工作提出設想,然后由班 主任做審查。審查中的原則是:其一,要針對班級的現(xiàn)狀,提出的意見和建議。其二,要將 班干部工作和學校各

22、項工作聯(lián)系起來。其三,當班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效 果時,班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制” 、 “值日班長”等辦法促 進學生之間的競爭意識。同時,班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評。此外,還要讓班干部身 上有壓力,心里有動力。通過班干部組織的各項活動,更加自覺地參與班級管理工作,成為 班級中自我教育的骨干力量。3、放開走:在工作中,要讓學生自己拿主意,大膽去做,讓學生尊重干部,服從班干部 的領導,使學生認識到尊重班委就是尊重集體,服從集體,給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條 件。班干部的思想放開了,大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會,開展批評與自 我批評。4、跟

23、著走:要和學生打成一片,嚴格要求自己,把自己融于學生之中。篇四:小學二年級第一學期班主任工作計劃小學二年級第一學期班主任工作計劃三間房小學 李 艷隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。 我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它 的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那 就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好 班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光 輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他

24、 們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主 任計劃如下:一、指導思想:以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發(fā)展為本,重視學生的 養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體, 進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習 慣,培養(yǎng)學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格, 為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況:本學期本班人數(shù)為 38人, 21男, 17女。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。三、工作重點:1、結合晨間談話、班隊活動課加強

25、班級管理,樹立班干部的威信,在班 級中樹立榜樣。2、加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在 教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要; 4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及 心中有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使 他們不斷取得進步。四、具體措施:(一 、因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1 、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心 有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動 探索,尋求解決

26、問題的途徑。(2 、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣 小組,課余時間勤學苦練。(3 、從語文、數(shù)學、寫字、體育、美術等多方面,多培養(yǎng)這些方面 有特長的學生,在全面進行素質教育的同時,注入特長教育,在語數(shù)教學 中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視后進生的轉化(1 、對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。 給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一” , “眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。(2 、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。3、定期與家長取得聯(lián)系,向家長

27、匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。(二做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。3、 加強安全教育增強安全意識, 提高自我防范能力, 利用早會, 班會, 組織學生學習 小 學安全須知和小學自我防范安全常識 。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全 意識,提高自我防范能力。4、根據(jù)上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,

28、不能隨便 到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。(三狠抓班集體建設。1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。(1 進步完善班干部的組織隊伍, 選拔品學兼優(yōu)者充實班級, 培養(yǎng)自我管理和管理他 人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。(2每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 (四實行班級管理細致化,對班級衛(wèi)生工作進行改革。有句話說:“抓在細微處,落在實效中。 ”班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見 成效。以前的值日工作存在著很大缺陷,經常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好作 用,責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工

29、作分配到個人,實施責 任到位,使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務,然后由學生自由選擇擔任 哪一項任務,自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免同學內部之間的不 合作關系,更好地進行值日工作。(五 、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓 班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟, 班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的, 我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。1、準時到校,佩帶紅領巾、衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。2、合理安排晨讀時間。3、認真做好每

30、天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內 校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。4、 聽課專心, 積極思考問題, 每節(jié)課至少舉手一次, 認真完成各項作業(yè), 字跡清楚端正, 不拖拉。5、認真上好每一節(jié)課(包括副課 ,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧 嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律, 不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不 沖撞,不擁擠。8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話, 不打架,不罵人。9、保持小學生良好形象,

31、不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。 10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有 集體榮譽感的小主人。1、檢查假期作業(yè)的完成情況。2、開展“新學期新起點新目標”的主題班會。3、開展班委競選,提出要求。1、開展“感恩教育”主題班會2、劃分學習和值日小組。3、對學生進行思想教育。1、對學生進行安全教育2、我愛爸爸、媽媽。 (隊會3、重溫守則、規(guī)范1、作業(yè)評比。2、開展“習慣與人生”主題班會3、了解班級學生學習情況1、 “結交真誠他的朋友” 主題班會2、開展“古詩競背”活動。3、重新建設本班環(huán)境。1、學習安全教育知識2、 理想與前途 。 (隊會1、 “

32、保護好我們周圍的環(huán)境”主題班會2、古詩競背。3、通知準備下周講故事。1、進行“革命教育故事講演賽”2、 “回顧過去,展望未來”主題班會1、 “生命在你手中”主題班會2、對學生進行安全教育。3、開展:“一幫一”活動。1、 “珍惜時間”主題班會。篇五:2012_2013學年第一學期楓坡小學二年級班主任工作 計劃2012_2013學年第一學期楓坡小學二年級班主任工作計劃隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級 工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。 有人

33、說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他 們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!一、學生概況二年級五班共有 14名學生, 4名女生, 10名男生。 每個孩子都活潑可愛, 有著很強的上 進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差, 時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習 慣有待進一步培養(yǎng)。 學習方面已經有了一定的學習習慣, 大部分學生能較自覺完成學習任務, 個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。二、管理目標1、 重視對學生進行愛國主義教育、 集體主義教育、

34、 文明行為習慣養(yǎng)成教育, 有效提高學 生的思想道德素質。2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng) 新,勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高 學生的管理能力。5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。 三、管理措施(一常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章 制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班 主任在日常生活中能有序的引導,并且內

35、容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進 行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求, 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的 學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學生的日常 行為, 班干部做日常工作 , 在放學時間進行一日總結。 老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表, 對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。2、 利用升旗儀式, 加強學生的德育教育。 升旗結束后, 對上周得流動紅旗的情況進行總 結。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、

36、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題 班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中 學會合作,學會生活。3、 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強學生的榮譽感, 使學生心中有他人、 有 集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內板報 的教育作用,開辟一塊語言語文學習園地,展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地, 包括勞動星、學習星、文明星、工作星,根據(jù)一周評價,張貼照片進行表揚。全能星張貼照 片在樓道中的展示牌中,四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨 時提醒與幫助。4、開學師生共同

37、制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾 方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī) 照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”（二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂 “四管” （管住眼看老師， 管住口不說話， 管住心認真聽， 管住手不亂動） ， 如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛 鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將

38、會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽 子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的 危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打 鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。 3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使 學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立 一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管 理。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活 習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢