大朗鎮(zhèn)巷頭小學(xué)教研活動制度

1、大朗鎮(zhèn)巷頭小學(xué)教研活動制度學(xué)校的生命線是教學(xué)質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量得以保證的根本是要開展各種各樣的教學(xué)研討活動。為此，對我校的教研活動做以下規(guī)定：一、 活動內(nèi)容、時(shí)間：1、 每位教師在每學(xué)期至少都要上一節(jié)校內(nèi)研討課，全體科組教參與聽課、評課。2、 每周二下午4：455：30，語文、數(shù)學(xué)、英語教研組到指定地點(diǎn)召開教研會議。內(nèi)容可以是評課、學(xué)習(xí)學(xué)科理論、觀摩名師優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像、討論校本教研問題等等。體藝科組由于下午要進(jìn)行第二課堂興趣小組的訓(xùn)練，所以時(shí)間另行安排到星期三上午的第一節(jié)。各教研組活動形式可以多樣化，目的就是有效性。二、活動地點(diǎn)：科組低年級語文組高年級語文組數(shù)學(xué)組英語組體藝組地點(diǎn)隊(duì)部室電教室

2、會議室接待室會議室三、 活動要求：1、 組長要在每學(xué)期初做好教研計(jì)劃，安排好每次活動內(nèi)容，做到有目的、有計(jì)劃、有效果。2、 對教研會議內(nèi)容做較詳盡的記錄。3、 無特殊情況，全體科組教師都要參與。教導(dǎo)處2007年9月對教研活動制度的調(diào)整說明為了提高教研活動的實(shí)效性，根據(jù)本校操作的實(shí)際情況，作出如下調(diào)整：1、校內(nèi)研討課上課時(shí)間：語數(shù)英安排到本科組教研會議的那天上午或者下午第一節(jié)課進(jìn)行。那天下午第二、三節(jié)課進(jìn)行教研會議，評課。體藝組在上午第一節(jié)上，第二、三節(jié)評課。目的是在大家對研討課的印象還很深刻的時(shí)候及時(shí)評課，對大家的啟發(fā)、幫助會更大，效果會更顯著。2、教研會議時(shí)間：科組低年級語文組高年級語文組數(shù)

3、學(xué)組英語組體藝組時(shí)間星期二下午第二、三節(jié)星期三下午第二、三節(jié)星期四下午第二、三節(jié)當(dāng)天上午第二、三節(jié)3、其他方面：1） 聽課教師必須帶上聽課年級的教科書，認(rèn)真聽課，做好較詳盡的聽課記錄。2）組長安排人員對研討課進(jìn)行錄像，課后，把錄像刻光盤，上課教師、學(xué)校各保存1份。3）評課同樣要帶教科書，每人從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生表現(xiàn)、教師引導(dǎo)等不同方面進(jìn)行評課。4）科組成員輪流擔(dān)任每次教研會議的主講人，目的是全員鍛煉，共同進(jìn)步。教導(dǎo)處2009年9月巷頭小學(xué)學(xué)科教研組激烈機(jī)制一、評選目的為促進(jìn)我校各學(xué)科教研組建設(shè)的更好發(fā)展，在我校營造良好的教學(xué)研究氛圍，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取和開拓創(chuàng)新的精神，不斷提高各學(xué)科

4、教研組的教研、教學(xué)水平，更好地推進(jìn)我校教育課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)研究，現(xiàn)擬定開展巷頭小學(xué)學(xué)科教研組評優(yōu)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 二、評選范圍語文低年級組、語文高年級組、數(shù)學(xué)組、英語組、體藝組三、評選程序1申報(bào)。以學(xué)科教研組為單位申報(bào)，并按要求填寫好有關(guān)表格。2評審。學(xué)校成立評審小組，審核申報(bào)材料，對照巷頭小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組評分細(xì)則進(jìn)行打分。4表彰。對分?jǐn)?shù)達(dá)到100分及100分以上的教研組，按教研組的人數(shù)一次性每人獎勵(lì)100元，所獎勵(lì)的獎金作為科組的活動經(jīng)費(fèi)；對100分以下的教研組，按教研組的人數(shù)一次性每人獎勵(lì)50元，所獎勵(lì)的獎金作為科組的活動及科組建設(shè)經(jīng)費(fèi)。四、評選辦法1自2008年開始，每學(xué)年評選一次。2按巷頭小學(xué)學(xué)科教研組評分細(xì)則進(jìn)行打分，并給