中考生物復習資料：認識生物

1、.中考生物復習資料：認識生物?生物的根本特征一、我們身邊的生物1.我們身邊的動物、植物都是生物。2.真菌、細菌和病毒也是生物，如今已被人們認識的生物有200多萬種。二、生物的生命現(xiàn)象1.生物具有新陳代謝等現(xiàn)象，可以不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷地排出體內(nèi)的廢物。2.生物具有應激性，能對各種刺激作出有規(guī)律的反響。生物學的研究方法一、分析與討論巴斯德認為，肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自于空氣。二、生物學的科學探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)：提出問題 作出假設 制定方案 施行方案得出結(jié)論、表達交流顯微鏡的構(gòu)造和使用實驗練習使用顯微鏡1.顯微鏡的取拿與安放取顯微鏡時應該一手握鏡臂，一手托鏡座。

2、2.認識顯微鏡的構(gòu)造鏡座起穩(wěn)定作用。遮光器的作用是調(diào)節(jié)亮度。轉(zhuǎn)換器的作用是轉(zhuǎn)換物鏡。目鏡越短，放大倍數(shù)大;物鏡越長，放大倍數(shù)越大。3.顯微鏡的使用從目鏡內(nèi)觀察到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。細胞的構(gòu)造和功能一、細胞是生物構(gòu)造的根本單位1.在生物界里，幾乎所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。根據(jù)構(gòu)成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。2.實驗觀察動植物細胞的構(gòu)造動植物細胞的根本構(gòu)造包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。動物細胞和植物細胞相比，動物細胞沒有的構(gòu)造是細胞壁、液泡、葉綠體等。二、細胞是生命活動的根本單位。細胞壁：保護 作用。細胞膜：控制物質(zhì)進出作用。細胞質(zhì)：液態(tài)的

3、，可以流動的。加速與外界的物質(zhì)交換。細胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息作用。葉綠體：光合作用的場所作用。液泡：含營養(yǎng)物質(zhì)作用。線粒體：進展呼吸作用作用。細胞的分裂與分化一、細胞的分裂1.細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。2.生物體長大是由于細胞數(shù)目增多，體積增大。3.細胞分裂受細胞中遺傳物質(zhì)的控制。二、細胞的分化 1.細胞的分化形成了組織。2.動物的組織有四種，分別是上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和結(jié)締組織。3.植物的組織有五種，分別是保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、和分生組織。多細胞生物體的構(gòu)造層次一、植物 體的構(gòu)造層次1.由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的單位，叫做器官

4、。2.綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細胞、組織和器官三個層次構(gòu)成。其中根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官，花、果實、種子稱為生殖器官。二、動物體的構(gòu)造層次1.動物體的構(gòu)造層次包括細胞、組織、器官和系統(tǒng) 四個層次。2.動物體各個系統(tǒng)親密配合，共同完成各種復雜的生理功能。生物圈與棲息地一、生物圈1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。2.生物圈中生物生存的根本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。二、棲息地1.在生物圈內(nèi)，我們把生物實際居住的環(huán)境稱為棲息地。2.在不同的棲息地，生活著不同的動植物群體。3.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的

5、關鍵因素。環(huán)境對生物的作用一、非生物因素對生物的作用1.生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分等。2.我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是非生物因素因素對生物的作用。3.在科學實驗時，往往只選擇一個變量，并且需要設置對照實驗。二、生物因素對生物的作用1.生物因素主要是指生物與生物之間的互相作用，包括不同種生物之間和同種生物之間的互相作用。2.社會性群聚生活的螞蟻、蜜蜂等 在群體內(nèi)部既有互助又有競爭;雄性羚羊在繁殖季節(jié)為爭奪配偶而發(fā)生爭斗。以上說明同種生物之間既有合作又有競爭。生物對環(huán)境的適應與作用一、生物對環(huán)境的適應1.動植物對其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應性。2.不同生物具有不同的適應才能。3.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。4.