2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中班體能教案多篇匯總版

1、 中班體能教案20篇正文（1）中班體能活動(dòng)教案：投籃游戲含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲。鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。2、鍛煉幼兒的手。眼的協(xié)調(diào)能力。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：球，籃子活動(dòng)過(guò)程：1、老師拿出球，問(wèn)幼兒在家玩過(guò)球沒(méi)有，喜歡不喜歡玩球。老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。2、讓幼兒排好隊(duì)，帶到操場(chǎng)上。3、老師向幼兒介紹活動(dòng)方法，每次上來(lái)一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進(jìn)為贏，投不進(jìn)為輸，沒(méi)人投三次，依次往下輪。4、老師向幼兒介紹動(dòng)作要領(lǐng)，雙手托球過(guò)頭部，瞄準(zhǔn)籃筐，讓手指撥動(dòng)球，手腕發(fā)力，上身傾斜，把球往

2、籃里投，老師及時(shí)表?yè)P(yáng)投的好的小朋友。5、讓幼兒按照活動(dòng)方法和要領(lǐng)進(jìn)行投籃。6、讓投的好的朋友再為表演一次。教學(xué)反思：通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒鍛煉身體，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)?？纯从變和肚蜃藙?shì)是否正確，并給予指導(dǎo)。（2）中班體能教案我和籃球做游戲含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能用繪畫手段來(lái)表示自己和籃球做游戲的情景。2、體驗(yàn)與小籃球一起做游戲的樂(lè)趣。3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。準(zhǔn)備：繪畫紙、蠟筆、水彩筆、幼兒和籃球做游戲的圖片若干過(guò)程：一、出示圖片，引出話題1、師：你們看了這些圖片后，發(fā)現(xiàn)圖片上由誰(shuí)？在干什么？你們先互相討論一下

3、，再告訴大家。2、幼兒討論后回答。幼：圖片上由許多小朋友，他們?cè)谂钠で?，滾皮球，拋皮球等3、教師小結(jié)：你們說(shuō)的真好，圖片上的小朋友們正在和小籃球做游戲，有的在拍皮球，有的在滾皮球，有的在拋皮球他們玩得真開心。二、幼兒操作1、師：那你們想不想把你和小籃球做游戲時(shí)的圖片用筆畫下來(lái)？（想）2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。三、作品交流分享1、展示幼兒的作品。2、幼兒之間互相交流。教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。（3）中班體能運(yùn)動(dòng)教案：花樣

4、籃球含反思中班體育運(yùn)動(dòng)教案：花樣籃球使用材料：籃球、塑料圈、紙棍等?；顒?dòng)目的：鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感?；顒?dòng)過(guò)程：1單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。2雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢(shì)雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。3拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接?。粌擅變汉献髅鎸?duì)面拋接球，接不住球者為輸。4乖乖球：兩名幼兒面對(duì)面蹲

5、下或坐下，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰(shuí)的球最乖。5轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰(shuí)的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長(zhǎng)。6頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。7夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰(shuí)或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。8運(yùn)球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動(dòng)更加有趣。9螃蟹運(yùn)球：兩幼兒面對(duì)面站好，兩手輕輕抓住對(duì)方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度，背對(duì)背運(yùn)球走。10趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的路線

6、向前趕球，看誰(shuí)的球先到達(dá)目的地。11拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?2胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過(guò)繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。13蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒?dòng)中誰(shuí)的球掉下來(lái)為輸。14轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi)，比一比誰(shuí)轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。15投球：幼兒持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進(jìn)球?yàn)閯佟?6教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)表演。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、