人教版四年級語文上冊第4單元試卷1

1、人教版四年級語文第四單元試卷班級 姓名 成績 一、識字與寫字 l看拼音寫詞語。 yào w yán wi zu ù yòu pàn rú yuàn rú sù ( ) ( ) ( )miào b shn hu cón rón bú pò wn róu k qn ( ) ( ) ( ) biàn huà du dun x x rú shn ( ) ( ) 2比一比，再組詞。 欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( ) 期(

2、 ) 搞( ) 僻( ) 授( )二、閱讀 1照樣子寫詞語。 例：沙沙作響 咕咕地叫 2寫出反義詞。 討厭 ( ) 凌亂 ( ) 潔凈 ( ) 集合 ( ) 局促 ( ) 溫柔 ( ) 3把畫“ ”的部分改成成語。(1) 白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。 ( ) (2) 老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。 ( ) (3) 飯罐已經沒有一點兒東西。 ( ) (4) 剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。 ( ) 4按貓原文填空，再回答問題。 小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會 。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是 ，再

3、跑再跌。它的頭 ， ，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸 新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。 (1)這段話寫了小貓的什么特點? (2)作者在表現(xiàn)小貓的特點時，是把小貓當作 來寫的，這更能表達出作者 的感情。 5閱讀短文，回答問題。小 雞 我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。 小雞怕冷，媽媽把電燈開著放在盆里，它們就安靜了。中午，我把盆子搬到院子里，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài)：有的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪里呀?”有的撲棱著那對還沒長齊羽毛的小翅膀，向上蹦

4、；有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽光曬著，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。 小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“饑饑饑”。這時只要把米碟放進盒里，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來；一只小雞啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼；一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皂白地和它“打”了起來；一只小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下，吃力地拱出來。把米吃了。 小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時我把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。 （1）找出比喻句，打“”表示。 九只小雞毛茸茸的就像九個小絨球。 ( ) 小雞讓四月溫暖的陽光曬著，像在休息。 ( ) 它們就會一窩蜂似的圍上來。 ( ) （2）文中有個排比句，是圍繞“ ”這個總起句寫的。 （3）這篇短文詳寫了 和 這兩個內容；略寫了 這個內容。三、口語交際 讀了這一組課文，把你最喜歡的一種動物講給家里人聽。四、習作 觀察一種動物，按照外形、脾氣、習性等方面，有條理地寫下來，字里行間要流露出對這種動物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。答案:二、閱讀2喜歡 整齊 骯臟 解散 輕松 粗暴3慢條斯理 栩栩如生