人教版九年級上冊化學(xué)期末考試試題及答案

1、 .人教版九年級 （上冊）化學(xué) 學(xué)科期末試題及答案說明： 1 本試卷分第 I 卷（選擇題）和第 II 卷（非選擇題）兩部分；第 I 卷 1 至 3 頁，第 II 卷 3 至 8頁，共 100 分，考試時間 80 分鐘。2 答案做在答題卡上，在問卷上答題無效。第 I 卷（選擇題，共 40 分）可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 ；C 12 ； O 16 ； Al 27 ； Cl 35.5 ； Fe 56 ； Pb 207一、 選擇題（每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。 ）1、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )A、汽水 B 、原油 C 、礦泉水 D 、化學(xué)式為 CuSO4 · 5

2、H2O的一種物質(zhì)2、下列變化屬于物理變化的是 ( )A、鐵鍋生銹 B 、木炭研碎 C 、煉鐵 D 、石墨變金剛石3、化學(xué)變化一定存在 ( )狀態(tài)和顏色的變化 發(fā)光，放熱 生成新物質(zhì) 氣體的放出 能量的變化A. B. C. D. 4、下列實驗操作中正確的是 ( )過濾 聞氣味 點燃酒精燈 取少量液體A B C D5、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A干冰用于人工降雨 B 天然氣用作燃料C用金剛石裁玻璃 D 用石墨做鉛筆芯寫字6、關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）A、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B 、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C、在

3、化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)絕對不會改變D、過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣7、將下列化學(xué)反應(yīng)按照化學(xué)反應(yīng)類型分類，其中一種與另外三種不屬于同一類型，它是 ( )1 Word 文檔A、氯酸鉀與二氧化錳混合后，加熱反應(yīng) B 、加熱碳酸溶液C、電解水 D 、一氧化碳與氧化鐵混合后，在高溫下反應(yīng)。8、下述關(guān)于分子和原子的說法，正確的是 ( )A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子種類一定發(fā)生變化B、同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合分子。C、混合物與純凈物不同，是由于組成物質(zhì)的原子不同D、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子9、能夠使硬水得到軟化方法是 ( )A 加肥皂水 B 過濾 C 煮沸 D 做消毒處理1

4、0、有 A、B、C三種元素，它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中說法正確的是 ( )元素 A B C其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖A、它們之間可形成化學(xué)式為 AC的化合物B、它們原子的核外電子層數(shù)相同C、A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子， B、C表示的是陽離子D、它們之間可形成化學(xué)式為 B2A 的化合物11、區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是 ( )選項 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法A 二氧化硫與二氧化碳 聞氣味B 空氣與氧氣 帶火星的木條C 紅磷與白磷 取少量放在空氣中同時加熱D 氮氣與二氧化碳 燃著的木條12、現(xiàn)有質(zhì)量相同的鐵、錢（ Pb）、鋁三塊金屬，含原子數(shù)由少到多順序排列的是 ( )

5、A、鉛、鐵、鋁 B 、鐵、鉛、鋁 C 、鋁、鐵、鉛 D 、鐵、鋁、鉛13、將金屬錳條（ Mn）、鎂條（ Mg）和銅片分別投入稀鹽酸中，錳條和鎂條上均有氣泡產(chǎn)生，將鎂條投入到硫酸錳溶液中有錳析出，則 Mn、Mg、Cu三種金屬活潑性由強到弱的順序是 ( )A、Mg、Mn、Cu B 、Mn、Mg、Cu C 、Cu 、Mn、Mg D 、Mn、Cu 、Mg14、“神七”太空艙利用 NiFe2O4 做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，已知 Fe 的化合價為 +3 價，則 Ni 的化合價為 ( )A、+1 B 、+2 C 、+3 D 、+4215、據(jù)報道，用 75%的酒精（乙醇的水溶液） 5 分鐘即可

6、殺滅甲型 H1N1流感病毒，以下關(guān)于乙醇（化學(xué)式為 C2H6O）的說法不正確的是 ( )A、乙醇的相對分子質(zhì)量為 46B、一個乙醇分子是由 2 個碳原子、 6 個氫原子、 1 個氧原子構(gòu)成C、乙醇中 C、H、O三種元素質(zhì)量比為 2：6：1D、75%的酒精屬于混合物，可用作消毒劑16、某反應(yīng)容器中物質(zhì) X（用 表示）和物質(zhì) Y（用 表示）的反應(yīng)微粒之間的關(guān)系如下圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為 ( )A 、3X+8Y=X3Y8 B 、X+2Y=XY2C 、3X+6Y= X3Y6 D 、3X+8Y=3XY2+2Y17、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，下列說法正確的是 ( )A、該物質(zhì)中

7、一定含有 C、H、O三種元素B、該物質(zhì)中一定含 C、H，可能含有 OC、反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和不一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和D、該物質(zhì)只含 C、H，沒有 O18、下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是A 2H2O = O2 + 2H 2 B 4P + 5O 2 2P2O5CZn + HCl = ZnCl + H 2 D C2H5OH + O2 = H 2 O + CO219下列實驗操作中，正確的是 ( )A點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B制備氣體前，先裝入藥品，再檢查裝置的氣密性C掏沼氣池 ( 沼氣池中有大量可燃性氣體 CH4) 前，先進行燈火試驗D用托盤天平稱取 25.69808g 食鹽20

8、、在常溫時，某同學(xué)把水、二氧化錳、 NO2 歸為一類物質(zhì)，下列物質(zhì)中與它們屬于同一類的是（ ）A、NH3 B、NaCl C 、 CaO D 、Fe題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案3第 II 卷( 非選擇題，共 60 分)二、填空題（共 30分，每空 1分）26. （4分）空氣 . 水是人類賴以生存的自然資源（1）空氣中含有多種成分，它屬于 （填物質(zhì)類別） ，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 。（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填字母） 。

9、A. 帶鐵圈的鐵架臺 B. 酒精燈 C. 漏斗 D. 玻璃棒E. 量筒 F. 燒杯 G. 濾紙（3）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是 。A. 抑制水中所有動植物的生長 B 不任意排放工業(yè)廢水；C生活污水經(jīng)處理后再排放 D 禁止使用農(nóng)藥和化肥；27. （6分）燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源（1）汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油， 關(guān)于乙醇汽油的說法中不正確的是 。A. 乙醇屬于可再生性能源 B. 乙醇汽油不能用作汽車燃料C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D. 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源（2）汽車尾氣中含有 CO. NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反

10、應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）以下是家用燃料的更新歷程：下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是 。A符合低碳經(jīng)濟 B 氣體燃料燃燒的更充分C天然氣是可再生的能源 D. 減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物（4）天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和823%，通過該數(shù)據(jù)分析，相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是：，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式4為 ，天然氣需經(jīng)過除雜 . 添加無毒臭味劑 . 減壓等處理后才能輸送到家中。請用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 。28. （6分）元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期

11、表的部分信息請認真分析表中信息，回答下列問題：（1）空氣中含量最多的元素名稱是 ，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為 。（2）右圖所表示的粒子符號為 ，它的最外層電子數(shù)為 。（3）由原子序數(shù)為 8和13的兩種元素組成的化合物是 (寫化學(xué)式 )。（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右 。29. （6分）物質(zhì)的組成 . 分類及表示是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)（1）地殼內(nèi)含量最多的金屬元素是 ； 人體內(nèi)含量最多的元素是 ；水中含有的 +1價的元素符號是 。（2）右圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是（填字母，下同） ，屬于混合物的是 ，選用（ 1）中的元素，表示 A 圖中的分子，其化學(xué)式可能為 （寫兩種） 。

12、30. （8分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。（一）右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)） ，其中 B是密度5最小的氣體， C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題（1）A 物質(zhì)的化學(xué)式為 。（2）B 物質(zhì)的一種用途是 。（3）反應(yīng)還需要的一種反應(yīng)物是 （填化學(xué)式） 。（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型： （ ）。（二）請將上述有關(guān)鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖按要求修改，并畫在右面的方框中。改圖要求：將鐵換成二氧化碳，刪除點燃條件，翻轉(zhuǎn)的反應(yīng)箭頭（1）若 B 為氧化物，其化學(xué)式可能為 ；（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。三、實驗題 （共19分，每空 1分）31（6分）實驗裝

13、置及實驗操作是化學(xué)實驗的基本內(nèi)容（1）請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上A 防止藥品污染 B 防止試管破裂 C 減少實驗誤差加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 ，滴管使用后，及時清洗并放在試管架上 ，量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 。（2）下列實驗裝置中均有水，請根據(jù)實驗解釋水在其中的主要作用632. （8分）下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱： 。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇 （填字母） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用 E 裝置收集氧氣的依據(jù)是 。若選用 B 裝置制取某種氣體，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）小明用干燥管、

14、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是 ，其原因是（用化學(xué)方程式表示） 。33（5分）（1）某化學(xué)小組用火柴 .蠟燭 .大理石 .燒杯.酒精燈 .坩堝鉗等實驗材料，探究物質(zhì)燃燒的條件。提出問題 物質(zhì)燃燒需要什么條件 ?猜想 假設(shè)1有可燃物 ， 假設(shè)2溫度要達到著火點 ， 假設(shè) 3與空氣接觸。設(shè)計實驗 請在下表中根據(jù)假設(shè)，利用所給材料，設(shè)計完成探究實驗。7驗證 實驗 對比實驗假設(shè)1 在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒假設(shè)2 在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒假設(shè)3 在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒(2) 根據(jù)燃燒的條件，請

15、用下列選項填空：若用扇子扇爐火，爐火不會熄滅，且越扇越旺，原因是 ；用扇予扇然著的蠟燭，燭火立即熄滅，原因是 。A可快速地提供燃燒所需的氧氣B空氣流動雖帶走熱量，但未使溫度降到著火點以下C主要是空氣流動帶走熱量，使溫度降到著火點以下四、計算題 （共11分, 最后結(jié)果保留一位小數(shù)）34. （5分）治療甲型 H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸（ C7H10O5）（1）莽草酸由 種元素組成。（2）計算氫 . 氧元素的質(zhì)量比（以下兩問要求計算過程） 。（3）50 g 莽草酸中氧元素的質(zhì)量。35（6分）取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成 23.2 g 氣體（氧氣已完全反應(yīng)） 。將氣體通入過量的

16、澄清石灰水中，生成 40 g 沉淀。計算：（1）生成氣體的成分及質(zhì)量。（2）生成氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。8參考答案及評分標準一、選擇題 （共40分，每小題 2分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B A D B C D A C D題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D A A B C B B B A C二、填空題 （共30分，每空 1分）注意：化學(xué)方程式缺項不得分26. （1）混合物 供給呼吸（2）ACDFG（3）B.C27. （1） B（2）2CO2NO N22CO2（3） A、B、D（4）充分燃燒等質(zhì)量的天然氣比液化石油氣產(chǎn)生的二氧化

17、碳少，可減緩溫室效應(yīng)（必須答與碳有關(guān)的理由）。CH42O2 CO22H2O 分子間隔增大28. (1)氮 7（2） S 6（3） A1 2O3（4）原子序數(shù) (核電荷數(shù) )依次增大 .(或由金屬逐漸過渡到非金屬 )（合理給分）29. （1）鋁 氧 H（2）B C H 2 .O 230. （1）Fe3O4（2）作燃料（冶煉金屬等）（3）CO（或 C或 H2）（4）Fe + CuSO4 = FeSO 4 + Cu 置換反應(yīng)（5）圖示：（注意： A、B物質(zhì)的關(guān)系）CO或 Fe2O3（答對一個即可 . 合理給分）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 或 CO2+H2O= H2CO3（合理給分）三

18、、實驗題 （共19分，每空 1分）31. （1）B A C（2）B.量筒中的水：通過水體積的變化得出 O2體積集氣瓶中得水，吸收五氧化二磷，降低反應(yīng)溫度（必須指明哪的水，并答清理由，答一條即可）9C.水作反應(yīng)物D.隔絕空氣，提供熱量（必答兩條）32. （1） 鐵架臺（2）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 相同條件下，氧氣的密度比空氣大CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（合理給分）（3）大理石 ( 或石灰石 )鐵網(wǎng)被腐蝕，制得的 CO2氣體中混有 H2 （或氣體不純，只答鐵網(wǎng)腐蝕不給分）Fe+2HCl FeCl2+H233.（1）（合理給分）驗證 實驗 對比實驗假設(shè)1 在空氣中點燃大理石，大理石不燃燒假設(shè)2 在空氣中常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒假設(shè)3 將燃著的蠟燭扣入燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄滅（2）A 、B C34. （1）三 - （1）（2）H：O = 10 ：16 × 5 = 1 ： 8- （2分）（3） 50g