專業(yè)人才培養(yǎng)方案中高職三二分段高職學(xué)段

1、專業(yè)人才培養(yǎng)方案(中高職“三二分段”高職學(xué)段)專業(yè)代碼：610101一、專業(yè)名稱及代碼高職學(xué)段：電子信息工程技術(shù)（專業(yè)代碼：610101）二、招生對象轉(zhuǎn)段考核合格的中職學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的正式學(xué)籍學(xué)生。三、基本學(xué)制與學(xué)歷（一）學(xué)制全日制二年。（二）學(xué)歷高職學(xué)段學(xué)習(xí)合格取得?？茖W(xué)歷。四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握電子信息領(lǐng)域必備的基本理論和基本知識，具備小家電、音響、燈具行業(yè)所需的電路設(shè)計、生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理、技術(shù)服務(wù)等方面的專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識或一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)

2、合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能型人才。 五、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）知識目標(biāo)（1）初步領(lǐng)會和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的理論知識。（2）掌握電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識。（3）掌握電子測量技術(shù)的基本原理及電子產(chǎn)品的組裝、調(diào)試與檢測工藝。（4）掌握單片機的原理與應(yīng)用技術(shù)。（5）掌握電子電路設(shè)計自動化的基本知識。（6）熟悉小家電、音響、燈具等產(chǎn)品的基本電路知識。（二）能力目標(biāo)（1）具有一定的計算機操作及軟硬件系統(tǒng)的維護(hù)與管理能力。（2）具有初步的英語應(yīng)用能力，能查閱本專業(yè)的英語技術(shù)資料。（3）具有電子電路原理圖的分析能力、繪制能力及PCB板的設(shè)計能力。（5）具

3、有應(yīng)用單片機進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的能力。（6）具有小家電、音響、燈具等產(chǎn)品的電路設(shè)計與測試能力。（7）具有小家電、音響、燈具等電路的技術(shù)文件和工藝文件的編制能力。（8）具有小家電、音響、燈具等電路的調(diào)測、檢驗、維修、生產(chǎn)管理、技術(shù)支持以及設(shè)備運行維護(hù)能力。（9）具有一定創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能解決實際問題。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及崇高的職業(yè)理想和較強的法制觀念，遵守社會主義道德和高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則。（2）具有愛崗敬業(yè)的品質(zhì)和優(yōu)良的職業(yè)道德，以及健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神。（3）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于溝通、勇于創(chuàng)新、耐心細(xì)致的職業(yè)素質(zhì)。

4、（4）具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、安全優(yōu)先、質(zhì)量第一的職業(yè)素質(zhì)。六、主要就業(yè)崗位（一）主要就業(yè)崗位（群）畢業(yè)生主要面向小家電、音響、燈具等行業(yè)的電路設(shè)計、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量管理、產(chǎn)品測試、技術(shù)支持、產(chǎn)品銷售等崗位。（二）崗位分析表一：職業(yè)崗位分析表序號職業(yè)崗位崗位描述或典型工作任務(wù)分析1電子產(chǎn)品開發(fā)1. 電路功能、性能分析。2. 設(shè)計方案制定，原理圖設(shè)計與分析，PCB設(shè)計與可行性分析。3. 嵌入式軟件設(shè)計。4. 單元電路調(diào)試，整機的裝配與調(diào)試。5. 設(shè)計文件編制。2電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理1. 來料檢驗，原材料分類發(fā)放。2. 按照工藝文件組裝產(chǎn)品。3. 生產(chǎn)部件檢驗，半成品檢驗，成品檢驗。4. 生產(chǎn)線現(xiàn)

5、場管理，產(chǎn)品生產(chǎn)過程控制。5. 生產(chǎn)工具和儀器儀表管理，工藝文件編制，檢驗文件編制。3電子產(chǎn)品測試1. 測試方案的制定，測試方法與參數(shù)的確定，測試過程的實施。2. 測試數(shù)據(jù)的整理與分析，測試報告的編寫。3. 測試設(shè)備的維護(hù)。4技術(shù)支持1. 市場信息搜集，產(chǎn)品報價。2. 用戶回訪，客戶關(guān)系維護(hù)。3. 產(chǎn)品使用指導(dǎo)，產(chǎn)品技術(shù)支持，產(chǎn)品故障修復(fù)。 七、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）所修課程考核合格。（二）應(yīng)修學(xué)分：課程81學(xué)分+素質(zhì)拓展8學(xué)分。（三）參加半年以上的頂崗實習(xí)，考核合格。（四）證書要求：本專業(yè)學(xué)生須取得如表二所示的證書（中級或中級以上）之一。表二：電子信息工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格名稱頒證單位

6、等級1計算機輔助設(shè)計繪圖員國家勞動和社會保障部中高級2維修電工國家勞動和社會保障部中高級八、課程體系結(jié)構(gòu)1. 課程體系建設(shè)說明指導(dǎo)思想：課程體系建設(shè)必須以電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格為依據(jù)，即課程體系必須滿足行業(yè)、企業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位對人才的知識、能力與素質(zhì)要求。適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，不斷改革課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。充分發(fā)揮本專業(yè)的省級、校級精品資源共享課程和校級優(yōu)質(zhì)核心課程的示范作用，全面提高教師的的課程教學(xué)水平，培養(yǎng)適應(yīng)小家電、音響、燈具等行業(yè)所需的電路設(shè)計、生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理、技術(shù)服務(wù)等方面的技術(shù)技能型人才。總體要求：課程設(shè)置與課程結(jié)構(gòu)必須包含各支撐技術(shù)基本

7、內(nèi)容的一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)就業(yè)及今后崗位變動的適應(yīng)性，又具有一定的崗位針對性。還必須充分考慮高職教育學(xué)生的來源特點。課程體系必須安排有必修課、選修課。必修課是為滿足培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，選修課是為滿足學(xué)生的興趣與個性培養(yǎng)以及為擴(kuò)大就業(yè)門路的需要?；窘Y(jié)構(gòu)：課程設(shè)置由基本素質(zhì)課（包含必須課和公共選修課）、職業(yè)能力課（包含必修課和專業(yè)限選課）組成。2.課程結(jié)構(gòu)課程類別課程性質(zhì)課程名稱素質(zhì)教育課必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(含廉潔修身）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策大學(xué)語文體育（一）體育（二）大學(xué)生心理健康教育入學(xué)教育與軍訓(xùn)勞動課選修課公共選修課必修課單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與制

8、作必修課小家電控制電路設(shè)計與制作必修課音頻功放電路設(shè)計與制作必修課LED應(yīng)用電路設(shè)計與制作專業(yè)（方向）選修課選修課SMT工藝技術(shù)及管理選修課安卓技術(shù)應(yīng)用九、課程內(nèi)容及要求（一）素質(zhì)教育課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(含廉潔修身）本課程是對高職院校大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和法制觀念教育的必修課。通過該課程的理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，幫助大學(xué)生形成正確的理想信念，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學(xué)法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，使之成長為品

9、學(xué)兼優(yōu)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)用型人才。482毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論本課程是對高職院校大學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義理論與實踐教育的必修課。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確地理解和掌握毛澤東思想、中國特色社會主義理論的科學(xué)體系、精神實質(zhì)、立場、觀點和方法，樹立建設(shè)中國特色社會主義的堅定信念，培養(yǎng)運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力，增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，積極投身全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大實踐。643形勢與政策本課程通過講解和分析國際、國內(nèi)時政熱點，使學(xué)生全面正確認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，正確認(rèn)識世情、國情、黨情，正

10、確理解并擁護(hù)黨的路線、方針、政策；增強學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，不斷提高學(xué)生的愛國主義和社會主義覺悟；增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢宏偉目標(biāo)的信心和責(zé)任感，提高當(dāng)代大學(xué)生投身于國家經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)事業(yè)的自覺性和使命感，明確自身的人生定位和奮斗目標(biāo)。164大學(xué)語文本課程以人文素質(zhì)培養(yǎng)和語文基本能力為中心組織課程內(nèi)容，發(fā)展職業(yè)能力。在閱讀與理解、表達(dá)與交流等語文實踐中，培養(yǎng)學(xué)生正確地理解和運用母語的能力，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、陶冶性情、錘煉心智、提高審美情趣，豐富情感世界和精神生活，使學(xué)生具有適應(yīng)未來職業(yè)生活所需要的人文素養(yǎng)、寫作表達(dá)、獨立思考和思辨能力等，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的

11、個性和健全的人格。305體育本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉能力為目標(biāo)，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握鍛煉身體的基本知識、技術(shù)和技能，培養(yǎng)終身體育鍛煉的能力和習(xí)慣。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握體育鍛煉的方法和原則，常見運動損傷的預(yù)防和處理。具有一定的體育競賽欣賞能力，掌握一到兩項體育運動項目的基本知識、技術(shù)和技能。606大學(xué)生心理健康教育 本課程是集心理健康知識傳授、心理體驗與行為訓(xùn)練為一體的公共必修課程。主要內(nèi)容包括心理健康的含義、自我意識發(fā)展、人際與溝通、壓力調(diào)適、心理危機預(yù)防等。課程目標(biāo)在于使學(xué)生掌握并應(yīng)用心理健康知識，增強心理調(diào)適能力；提高其心理社會能力和心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。327入

12、學(xué)教育與軍訓(xùn)通過軍事理論和軍事技能的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國防知識，熟練掌握內(nèi)務(wù)整理和隊列的基本技能，養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明的習(xí)慣 。528勞動課勞動實踐課分為教室公共衛(wèi)生部分和宿舍衛(wèi)生兩部分，成績比重各占50%，課程內(nèi)容包括:各教學(xué)樓、實訓(xùn)、實驗室的保潔工作；宿舍及公共區(qū)域保潔工作；相關(guān)教學(xué)樓周圍綠化地段。 通過不同形式勞動實踐，提高學(xué)生積極性，增強學(xué)生的勞動觀念。 169公共選修課設(shè)有人文社科類、科普技術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、藝術(shù)健體類、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新及就業(yè)指導(dǎo)類五種類型，學(xué)生至少選擇3種類型的課程。224（二）專業(yè)核心課程說明序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時1單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與制作本課程通過項目驅(qū)動、情景教學(xué)的

13、方法，使學(xué)生初步會設(shè)計基于單片機的控制電路，能進(jìn)行控制電路的安裝、測試及維護(hù)。課程的教學(xué)內(nèi)容有尋跡小車硬件設(shè)計與制作，小車沿直線前進(jìn)，小車尋跡前進(jìn)，紅外遙控尋跡小車，無線遙控尋跡小車，尋跡小車避障等。教學(xué)中建議采用以項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動為主，講練結(jié)合。722小家電控制電路設(shè)計與制作通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握小家電產(chǎn)品的分類、組成、基本結(jié)構(gòu)、性能特點，熟悉各類小家電產(chǎn)品的使用方法和適用場合，初步具有查閱電子元器件手冊和集成電路手冊、正確使用元器件的能力，能夠讀識常見設(shè)備的線路，具備查找故障點的基本思路。初步建立小家電設(shè)計維修人員必須具備的基礎(chǔ)知識。主要內(nèi)容有手搖發(fā)電多功能收音機的制作與測試，吸塵

14、器控制電路的設(shè)計與制作，智能風(fēng)扇控制電路的設(shè)計與制作。教學(xué)中建議采用以項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動為主，講練結(jié)合。483音頻功放電路設(shè)計與制作通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握OCL、OTL和BTL的基本電路形式、工作原理，掌握有源音調(diào)電路的電路分析方法。掌握單電源電路和雙電源電路的基本電路形式、工作原理和應(yīng)用，理解單電源電路和雙電源電路的V1、V2、Vo和IL的含義和計算方法，電子產(chǎn)品的裝配方法和工藝要求。熟悉用通用儀器設(shè)備進(jìn)行功放電路一般性能指標(biāo)測試的基本方法。主要內(nèi)容有PCB板制作與OTL功放電路裝配，TEA2025功放的電路設(shè)計與制作，TDA2040功放電路的設(shè)計與制作。教學(xué)中建議采用以項目引導(dǎo)、任務(wù)

15、驅(qū)動為主，講練結(jié)合。844LED應(yīng)用電路設(shè)計與制作通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本LED的主要應(yīng)用方向，熟悉典型LED應(yīng)用電路（埋地?zé)?、LED點陣廣告牌等）的組成、基本工作原理，LED應(yīng)用電路一般性能指標(biāo)測試的方法；了解與LED典型應(yīng)用相關(guān)的基本電學(xué)、 光學(xué)知識。主要內(nèi)容有LED埋地?zé)?，點陣LED廣告牌。教學(xué)中建議采用以項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動為主，講練結(jié)合。60（三）專業(yè)技能競賽說明專業(yè)技能競賽為專業(yè)能力課程，必修，1學(xué)分，18學(xué)時，不占用課內(nèi)課時，專業(yè)每學(xué)期滾動開出，學(xué)生需在每學(xué)年內(nèi)參加至少一次且成績合格。（四）專業(yè)(方向)選修課課程說明序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時1SMT工藝技術(shù)及管理本

16、課程通過項目驅(qū)動、情景教學(xué)的方法，使學(xué)生會識別表面組裝元器件、表面組裝印制板及常用表面組裝材料；能操作表面組裝設(shè)備；會編制工藝流程，能進(jìn)行表面組裝加工、生產(chǎn)的組織、管理，并能夠進(jìn)行SMA的檢測及質(zhì)量控制、在生產(chǎn)過程中進(jìn)行靜電防護(hù)，并通過具體學(xué)習(xí)SMT相關(guān)知識，使學(xué)生掌握SMT生產(chǎn)線和SMT工藝過程方面的知識與技能。562安卓技術(shù)應(yīng)用本課程主要介紹android操作系統(tǒng)的系統(tǒng)架構(gòu)和運行機制，使學(xué)生android系統(tǒng)有全面而整體的了解，通過本課程的學(xué)習(xí)后能掌握安卓系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用流程，進(jìn)而掌握為使用該系統(tǒng)的便攜設(shè)備設(shè)計程序的能力。56十、教學(xué)計劃進(jìn)程與時間安排（一）課程設(shè)置與教學(xué)安排表（見課程設(shè)置與

17、教學(xué)安排表）（二）集中實踐教學(xué)安排表表三：集中實踐教學(xué)安排序號教學(xué)內(nèi)容各學(xué)期安排周數(shù)備注一二三四1入學(xué)教育與軍訓(xùn)23電子CAD考證實訓(xùn)24畢業(yè)綜合實訓(xùn)35頂崗實習(xí)16合 計2516（三）生產(chǎn)性實訓(xùn)課程教學(xué)安排表四：生產(chǎn)性實訓(xùn)課程教學(xué)安排序號課程名稱授課學(xué)期總課時1畢業(yè)綜合實訓(xùn)第3學(xué)期1442頂崗實習(xí)第4學(xué)期384合計528（四）教學(xué)總課時分配表表四：教學(xué)總課時分配表課程類別課程門數(shù)課 時實踐課時比例（%）備 注合計理論課實踐課基本素質(zhì)課1041420121351.4職業(yè)能力課14122625097679.6合 計381640451118972.5十、專業(yè)辦學(xué)基本條件(一)教學(xué)團(tuán)隊任課教師的配備

18、要求，包括專業(yè)理論課和實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)老師。具體要求包括教師人數(shù)、專業(yè)技術(shù)職稱分布結(jié)構(gòu)，“雙師”素質(zhì)教師比例和學(xué)院外聘企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任專業(yè)課教師的比例。1.師資數(shù)量與結(jié)構(gòu)（1）目前，本專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，梯隊合理，45歲下青年教師中具有碩士學(xué)位以上的比例達(dá)100 %。（2）專任教師數(shù)量應(yīng)與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)。專任教師中高級職稱的比例在50%以上。主要技能課至少配備相關(guān)專業(yè)中級技師職稱以上的專任教師8人。（3）每門專業(yè)課程的專任教師中具備“雙師”素質(zhì)的比例應(yīng)達(dá)到100%以上，由企業(yè)工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例達(dá)到50% 。（4）專業(yè)實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)有3名以上是大專以上學(xué)歷或中級職

19、稱；同時實習(xí)指導(dǎo)教師具有中高級職稱的比例應(yīng)達(dá)到50%。（5）兼職教師應(yīng)具有中級（或技師）以上技術(shù)職稱，具有3年以上企業(yè)一線經(jīng)驗，具備較高的專業(yè)技能；具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和工作責(zé)任心；具備基本的專業(yè)教學(xué)能力和較好的課堂組織能力；教學(xué)水平達(dá)到專業(yè)教師的要求。2.業(yè)務(wù)水平教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和一定的教學(xué)科研能力，達(dá)到高等教育教師任職資格的要求。其中主講教師應(yīng)由具備講師以上職稱的專任教師或工程師及以上職稱的兼任教師擔(dān)任。（二）實習(xí)實訓(xùn)條件1. 校內(nèi)實訓(xùn)基地為了能夠達(dá)到電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)，取得較好的教學(xué)效果，實施本人才培養(yǎng)方案時應(yīng)該提供必要的實踐教學(xué)條件（詳見下表），應(yīng)完善

20、各種管理制度，完善各實訓(xùn)實驗項目操作書，保證校內(nèi)實訓(xùn)基地正常、有效運行。序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)室設(shè)備配置實訓(xùn)項目1模擬電路實訓(xùn)室萬用表、示波器、信號發(fā)生器、電源、測試臺等。模擬電子線路組裝與測試等。2數(shù)字電路實訓(xùn)室試驗箱、萬用表、測試臺。邏輯門電路測試，簡易搶答器，觸發(fā)器測試。3AVR單片機實訓(xùn)室60臺電腦、AVR單片機開發(fā)板、萬用表、烙鐵等。跑馬燈，交通燈控制，音樂鈴聲發(fā)生器，復(fù)音電子琴，高檔數(shù)字功放等。4ARM單片機（stm32系列）實訓(xùn)室60臺電腦、stm32單片機開發(fā)板、萬用表、烙鐵、投影設(shè)備等。多功能流水燈，數(shù)字日歷鐘，簡易計算器，步進(jìn)電機控制，紅外遙控，LED顯示屏等。5音響產(chǎn)品實訓(xùn)室家庭影院系統(tǒng)、音頻測試儀、頻譜儀、交流毫伏表、投影設(shè)備等。音頻功率放大器的設(shè)計與制作，有源音箱設(shè)計與制作，數(shù)字功放的設(shè)計與制作，家庭影院的配置，環(huán)繞立體聲的評價等。6王偉濤音響工作室變壓器、繞線機、音響、萬用表、烙鐵、操作臺等膽機產(chǎn)品的設(shè)計與制作，音響產(chǎn)品的設(shè)計與制作等。7家用電器實訓(xùn)室電風(fēng)扇、洗衣機、豆?jié){機、應(yīng)急收音機