詩兩首 同步練習(xí)

1、.詩兩首 同步練習(xí)1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng) A.欺騙à 憂郁ù 降臨í 鎮(zhèn)靜èB.瞬息ù 懷戀à涉足è 叢林óC.幽寂 佇立ù 足跡ì 誘人òD.萋萋 污染 嘆息à 途徑ì2.對(duì)“它荒草萋萋，非常幽寂中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.形容冷落蕭條，昏暗寂靜B.形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子，幽雅寂靜C.凄慘悲哀，幽雅寂靜D.形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子，昏暗沉靜3.以下詩作不屬于普希金的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.?自由頌? B.?祖國? C.?致大海? D.?致恰達(dá)耶夫?4.以下詩句節(jié)

2、奏劃分有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.心兒/永遠(yuǎn)/向往著/將來 B.我/在/路口久久佇立C.它荒/草/萋萋，非常/幽寂 D.我將/輕聲/嘆息/將/往事/回憶5.填空題。1?假設(shè)生活欺騙了你?的作者_(dá)是_國著名詩人。他的創(chuàng)作對(duì)本國的_和_的開展影響很大。他的代表作?_?是“生活的百科全書。2?未選擇的路?的作者_(dá)是一位獨(dú)具風(fēng)格的_國現(xiàn)代詩人。他吟唱著20世紀(jì)的音調(diào)，又接近于傳統(tǒng)詩的詩體；他的詩富于_和_，同時(shí)又有濃重的鄉(xiāng)土色彩。6.解釋以下詩句加點(diǎn)詞的意義。1我在那路口久久佇立。2憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。閱讀文段，答復(fù)以下問題。假設(shè)生活欺騙了你普希金假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)

3、靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)降臨。心兒永遠(yuǎn)向往著將來；如今卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。7.“一切都是瞬息中的“瞬息能否用“一會(huì)兒來代替，為什么？8.從全詩中找出兩組反義詞。9.從全詩中找出一組同義詞。10.對(duì)末節(jié)詩理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.末節(jié)詩是詩人笑對(duì)苦難和憂郁的心聲，勸說的口吻里，充滿了關(guān)愛的情感。B.“將來寫出了期待的美妙，“如今點(diǎn)示暫時(shí)的憂郁，“過去意味著親切的回憶。C.“永遠(yuǎn)寫出人們憧憬美妙將來的天長(zhǎng)日久，“瞬息寫出再大的“憂郁不過是過往云煙。D.這首詩應(yīng)用豪邁鏗鏘的語氣讀出詩人所抒發(fā)的真誠的情感。11.對(duì)本詩賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

4、 A.詩的前一段就像一位溫厚的長(zhǎng)者在低聲囑咐自己心愛的孩子，也像一位坦誠熱情的成年人在勉勵(lì)自己的忘年交的小朋友，不要被生活中暫時(shí)的不快所擾，不快的陰影終會(huì)消逝。B.詩人并不滿足于簡(jiǎn)單地告誡別人，因此，在第二段作了進(jìn)一步分析，“心兒永遠(yuǎn)向往著將來一句意蘊(yùn)無窮。C.這首詩言簡(jiǎn)意賅，清新流暢。熱烈深沉，富有人生哲理；人生猶如四季，寂寥冬月當(dāng)前，我們必須振作。D.這首小詩是詩人為鄰居小女孩的紀(jì)念冊(cè)題的，是詩人對(duì)心愛的孩子的叮嚀和囑托，與詩人的自身處境無關(guān)。12.對(duì)?未選擇的路?這首詩賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.詩人僅描繪選擇，而不說面臨的選擇內(nèi)容是什么，使此詩具有了內(nèi)涵的開放性。B.這首詩具有象征意味，讀后讓人深思。C.“我將輕聲嘆息將往事回憶是詩人對(duì)自己年輕時(shí)錯(cuò)誤選擇的悔恨。D.“但我知道途徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返說明選擇其中一種意味著對(duì)另一種的放棄，選擇時(shí)應(yīng)當(dāng)慎之又慎。4 詩兩首1.D 2.B 3.B 4.C5.1普希金 俄 文學(xué) 語言 ?葉甫蓋尼·奧涅金?2弗羅斯特 美 象征 哲理6.1形容長(zhǎng)時(shí)間的站立。2一定要。7.“瞬息比“一會(huì)兒時(shí)間更短，詩人的樂觀就此表