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1、 第一朵杏花第一朵杏花 這是一個(gè)陽光明媚的中午。這是一個(gè)陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近回來,看到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵四朵花不花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí),同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí),杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。過來。竺可楨爺爺從外面回來,看竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近杏樹數(shù)到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵花不同程了數(shù),已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒度地綻開了花瓣兒 這是一個(gè)陽光明媚的中午
2、。這是一個(gè)陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近回來,看到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵四朵花不花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí),同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí),杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。過來。 這是一個(gè)陽光明媚的中午。這是一個(gè)陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近回來,看到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵
3、四朵花花不不同程度地同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí),綻開了花瓣兒。這時(shí),杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。過來。 “是啊,杏花開了。是啊,杏花開了?!闭f著,說著,竺爺爺彎下腰來,習(xí)慣地問,竺爺爺彎下腰來,習(xí)慣地問,“你知道杏花是哪天開放的你知道杏花是哪天開放的嗎?嗎?” “是啊,杏花開了。是啊,杏花開了?!闭f著,說著,竺爺爺竺爺爺彎下腰來彎下腰來,習(xí)慣地問,習(xí)慣地問,“你知道杏花是哪天開放的你知道杏花是哪天開放的嗎?嗎?” “是啊,杏花開了。是啊,杏花開了?!闭f著,說著,竺爺爺竺爺爺彎下腰來彎下腰來,習(xí)慣地問習(xí)慣地問,“你知道杏花是哪天開放的你知道杏花是哪天開放的嗎?嗎?”
4、 時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢,是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢,吹綠了小草,吹皺了河水,吹綠了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)是一年。春風(fēng)吹醒吹醒了柳梢,了柳梢,吹綠了小草,吹皺了河水,吹綠了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)是一年。春風(fēng)吹醒吹醒了柳梢,了柳梢,吹綠吹綠了小草,吹皺了河水,了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)是一年。春風(fēng)吹醒吹醒了柳梢,了柳梢,吹綠
5、吹綠了小草,了小草,吹皺吹皺了河水,了河水,吹鼓了杏樹的花苞。吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)是一年。春風(fēng)吹醒吹醒了柳梢,了柳梢,吹綠吹綠了小草,了小草,吹皺吹皺了河水,了河水,吹鼓吹鼓了杏樹的花苞。了杏樹的花苞。 “竺爺爺!竺爺爺!竺爺爺!竺爺爺!”“什么事情???什么事情???”“竺爺爺,杏花開啦!竺爺爺,杏花開啦!”“什么時(shí)候?什么時(shí)候?”“剛才。剛才?!薄笆堑谝皇堑谝?朵嗎?朵嗎?”“是。是?!焙鋈宦犚姶巴庖粋€(gè)小孩(忽然聽見窗外一個(gè)小孩( )的聲音:)的聲音:“竺爺爺!竺爺爺!竺爺爺!竺爺爺!”竺爺爺(竺爺爺( )地問:)地問:“什么事情啊?什么事情???
6、”孩子(孩子( )地說:)地說:“竺爺爺,杏花開竺爺爺,杏花開啦!啦!”竺爺爺?shù)貑枺后脿敔數(shù)貑枺骸笆裁磿r(shí)候?什么時(shí)候?”孩子(孩子( )地說:)地說:“剛才。剛才?!斌脿敔?shù)貑枺后脿敔數(shù)貑枺骸笆堑谝皇堑谝?朵嗎?朵嗎?”孩子(孩子( )地說:)地說:“是。是?!?“竺爺爺!竺爺爺!竺爺爺!竺爺爺!”“什么事情???什么事情???”“竺爺爺,杏花開啦!竺爺爺,杏花開啦!”“什么時(shí)候?什么時(shí)候?”“剛才。剛才。”“是第一是第一 朵嗎?朵嗎?”“是。是?!?竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。陽光立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏下
7、的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 竺爺爺竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。陽光立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 竺爺爺竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地立即興沖
8、沖地快步快步走到前院。陽光走到前院。陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 竺爺爺竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地立即興沖沖地快步快步走到前院。陽光走到前院。陽光下的杏樹,下的杏樹,捧捧出了第一朵盛開的杏出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 陽
9、光下的杏樹,捧出了第一朵陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!呀! 竺爺爺竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地立即興沖沖地快步快步走到前院。陽光走到前院。陽光下的杏樹,下的杏樹,捧捧出了第一朵盛開的杏出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 竺爺爺竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地立即興沖沖地快步快步走到前院。陽光走到前院。陽光下的杏樹,下的杏樹,捧捧出了第一朵盛開
10、的杏出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走走回回書房,打開筆記本,鄭重地記下書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 竺爺爺竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地立即興沖沖地快步快步走到前院。陽光走到前院。陽光下的杏樹,下的杏樹,捧捧出了第一朵盛開的杏出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走走回回書房,書房,打開打開筆記本,筆記本,鄭重地記下鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。了這個(gè)日子:清明節(jié)。 竺可楨爺爺曾不止一次地說竺可楨爺爺曾不止一次地說過:過:“我需要的是精確的時(shí)間。搞我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究,不能使用科學(xué)研究,不能使用大概大概、也許也許這些字眼,也不能用估計(jì)這些字眼,也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。和推斷代替觀察?!斌脿敔斦峭脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察,才掌握了氣候過常年的精確觀察,才掌握了氣候變化的規(guī)律。變化的規(guī)律。 竺可楨爺爺曾不止一次地說竺可楨爺爺曾不止一次地說過:過:“我需要的是我需要的是精確精確的時(shí)間。搞的時(shí)間。搞科學(xué)研究,不能使用科學(xué)研究,不能使用大概大概、也許也許這些字眼,也不能用估計(jì)這些字眼,也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。和推斷代替觀察?!斌脿敔斦?/p>
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