2013年貴州省遵義市中考數(shù)學試題及答案(共8頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.如果+30m表示向東走30m,那么向西走40米表示為( B )A+40m B.-40m C.+30m D.-30m2.一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是( D )3.遵義市是國家級紅色旅游市,每年都吸引眾多海內(nèi)外游客前來觀光、旅游,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計報道:2012年全市共接待游客3354萬人次,將3354萬用科學計數(shù)法表示為( B )A、 B、 C、 D、4.如圖,直線,若1=140,2=70,則3的度數(shù)是( A )A、70 B、80 C、65 D、605.計算(-)的結(jié)果是( D )A、 B、 C、 D、6.如圖,在44正方形網(wǎng)格中,任取一個白色的小正方形并

2、涂黑,使圖中黑色部分的圖形構(gòu)成一個軸對稱圖形的概率是( A )A、 B、 C、 D、7.),是正比例函數(shù)圖象上的兩點,下列判斷中,正確的是( D )A、 B、 C、當時 D、當時,8.如圖,A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是a、b。則下列式子中成立的是( C )A、a+b0 B、-a1-2b D、|a|-|b|09.如圖,將邊長1cm的等邊三角形ABC沿直線l向右翻動(不滑動),點B從開始到結(jié)束,所經(jīng)過的長度為( C )A、 B、C、 D、3cm10. 二次函數(shù)y=ax+bx+c(x0)的圖象如圖所示,若M=a+b-c,N=4a-2b+c,P=2a-b,則M、N、P中,值小于0的數(shù)有( A )A

3、、3個 B、2個 C、1個 D、0個11.計算: .12.已知點P(3,-1)關(guān)于y軸的對稱點Q的坐標是(a+b,1-b),則a的值為 25 .13.分解因式:x-x= x(x+1)(x-1) .14.如圖,OC是O的半徑,AB是弦,且OCAB,點P在O上,APC=26,則BOC= 52 .15.已知x=-2是方程x+mx-6=0的一個根,則方程的另一個根是 x=3 .16.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E,F分別是AO,AD的中點,若AB=6cm,BC=8cm,則AEF的周長= 9 .17.如圖,在RtABC中,ACB=90,AC=BC=1,E為BC邊上的一點,以A為

4、圓心,AE為半徑的圓弧交于點D,交AC的延長線于點F,若圖中兩個陰影部分的面積相等,則AF的長為 .C18.如圖,已知直線與雙曲線(k0)交于點A,B兩點,點B的坐標為(-4,-2)C為雙曲線(k0)上一點,且在第一象限內(nèi),若AOC的面積為6,則點C的坐標為 (2,4)或( 8,1) 。19.解方程組解:由(1)得:x=4+2y (3)把(3)代入(2)得:2(4+2y)+y-3=0,解得y=,把y=代入(3)得x=所以是原方程組的解。20. 已知實數(shù)a滿足,求的值.解=,當a=3時,原式=;當a=-5時,原式=原式的值為。21.我市某中學在創(chuàng)建“特色校園”的活動中,將本校的辦學理念做成宣傳牌

5、(AB),放置在教學樓的頂部(如圖所示)。小明在操場上的點D處,用1m高的測角儀CD,從點C測得宣傳牌的底部B的仰角為37,然后向教學樓正方向走了4米到達點F處,又從點E測得宣傳牌頂部A仰角為45.已知教學樓高BM=17米,且點A、B、M在同一直線上,求宣傳牌AB高度(結(jié)果精確到0.1米。參考數(shù)據(jù):,sin370.60,cos370.81,tan370.75).解:延長CE到N與AM相交于N,在RtCNB中,tanBCN=,BCN=37,BN=17-1=16,CE=4,tan37=,解得EN=;在RtENA中,tanAEN=,AEN=45,BN=16,EN=14,tan45=,解得AB=1.3

6、答:宣傳牌AB高度約為1.3米.22. “校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某校政教處對部分學生及家長就校園安全知識的了解程度,進行了隨機抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:(1) 參與調(diào)查的學生及家長共有 400 人;(2) 在扇形統(tǒng)計圖中,“基本了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 135 度;(3) 在條形統(tǒng)計圖中,“非常了解”所對應(yīng)的學生人數(shù)是 62 人;(4) 若全校有1200名學生,請估計對“校園安全”知識達到“非常了解”和“基本了解”的學生共有多少人?885人解:186+219=405(人)所以,“非常了解”和“基本了解”的學生人數(shù)共有405人。23

7、. 一個不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個,藍球1個,黃球若干個,現(xiàn)從中任意摸出一個球是紅球的概率為.(1) 求口袋中黃球的個數(shù).(2) 甲同學先隨機摸出一個小球(不放回),再隨機摸出一個小球,請用“樹狀圖”或“列表法”,求兩次摸出都是紅球的概率.(3) 現(xiàn)規(guī)定:摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍球得2分(每次摸后不放回),乙同學在一次摸球游戲中,第一次隨機摸到一個紅球,第二次又隨機摸到一個藍球,若隨機再摸一次,求乙同學第三次摸球所得分數(shù)之和不低于10分的概率.解:(1)設(shè)袋中有黃球x個,由題意得 解得: 經(jīng)檢驗:是原方程的解,符合題意 故袋

8、中共有黃球1個.(2)畫樹狀圖如下:第一次 紅1 紅2 黃 藍第二次 紅2 黃 藍 紅1 黃 藍 紅1 紅2 藍 紅1 紅2 藍 由樹狀圖可知,共有12種等可能結(jié)果,其中兩次都摸出紅球有2種。 (3)第三次從袋子里摸球共有4種等可能結(jié)果,而滿足3次摸得的總分不低于10分的結(jié)果有3種,所以,符合題意的概率是.24.如圖,將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊,使點C落在點A處,點D落在點E處,直線MN交BC于點M,交AD于點N.(1) 求證:CM=CN;(2) 若CMN的面積與CDN的面積比為3:1,求的值解:(1)證明: 四邊形AMNE是由四邊形CMND折疊而得,且點C 與點A重合. 四邊形AB

9、CD是矩形 AD/BC. CM=CN.(2) 過點N作NHBC,垂足為H,則四邊形NHCD是矩形,HC=DN,NHDC。的面積與CDN的面積比是:,MCNDHC,MHHC。設(shè)DNx,則HC=x,MH=2x,CM=3x=CN;在RtCDN中,HN=。同理:,。25.2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,給雅安人民的生命財產(chǎn)帶來巨大損失,某市民政部門將租用甲、乙兩種貨車共16輛,把糧食266噸、副食品169噸全部運到災區(qū)。已知一輛甲種貨車同時可裝糧食18噸、副食品10噸;一輛乙種貨車同時可裝糧食16噸、副食品11噸.(1) 若將這批貨物一次性運到災區(qū),有哪幾種租車方案?(2) 若甲種貨車

10、每輛需付燃油費1500元;乙種貨車每輛需付燃油費1200元,應(yīng)選擇(1)中的哪種租車方案,才能使所付的費用最少?最少費用是多少元?解:設(shè)租用甲種貨車x輛,則甲種貨車為(16-x)輛,由題意得:,解不等式組得5x7x為正整數(shù),x=5或6或7因此,有3種租車方案,即:方案一:租甲種貨車5輛,乙種貨車11輛;方案二:租甲種貨車6輛,乙種貨車10輛;方案三:租甲種貨車7輛,乙種貨車9輛.26. 如圖,在RtABC中,C=90,AC=4cm,BC=3cm.動點M、N從點C同時出發(fā),均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點A、B移動,同時動點P從點B出發(fā),以每秒2cm的速度沿BA向終點A移動。連接PM、

11、PN。設(shè)移動時間為t(單位:秒,0t2.5).(1) 當t為何值時,以A、P、M為頂點的三角形與ABC相似?(2) 是否存在某一時刻t,使四邊形APNC的面積S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,請說明理由.解:(1)由以A、P、M為頂點的三角形與ABC相似,分兩種情況:若AMPABC,則t=,若APMABC,則,t=0(不合題意,舍去)當t=時,以A、P、M為頂點的三角形與ABC相似.(2) 過點P作PHBC,垂足為H. PH/AC,即PH=,S= = =(0t0,S有最小值,當t=時,S最小值為答:當t=時,四邊形APNC的面積最小,S的最小值是.27.如圖,已知拋物線 (a0)的頂

12、點坐標為(4,),且與y軸交于點C(0,2),與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊).(1) 求拋物線的解析式及A、B兩點的坐標;(2) 在(1)中拋物線的對稱軸l上是否存在一點P,使AP+CP的值最小,若存在,求AP+CP的最小值;若不存在,請說明理由;(3) 在以AB為直徑的M中,CE與M相切于點E,CE交x軸于點D,求直線CE的解析式.解:(1)由題意,設(shè)拋物線的解析式為(a0).拋物線經(jīng)過點C(0,2)解得a=,即當y=0時,解得 A(2,0)B(6,0)(2) 存在 由(1)知,拋物線的對稱軸l為x=4,因為A、B兩點關(guān)于l 對稱,連接CB交l于點P,則AP=BP,所以,AP+CP=BC的值最小,B(6,0),C(0,2),OB=6,OC=2 BC= AP+CP=BC= AP+CP的

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