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1、牛牛郎郎織織女女銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋小學銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋小學 劉冬梅劉冬梅一、回憶情節(jié),整體感知:一、回憶情節(jié),整體感知: 按照下面的小標題,按照下面的小標題, 說說故事的主要內容說說故事的主要內容 (一)(一)相依為命相依為命 (二)(二)相識結合相識結合 ( (三)三)男耕女織男耕女織 (四)(四)老牛訣別老牛訣別 (五)勇敢抗爭(五)勇敢抗爭 (六)鵲橋相會(六)鵲橋相會 二、走進故事,品評人物:二、走進故事,品評人物: 說說你對人物的認識和評價。默讀說說你對人物的認識和評價。默讀課文時可以在書上圈圈畫畫,寫簡單的課文時可以在書上圈圈畫畫,寫簡單的批注。批注。 表達小貼士:表達小貼士:可以結
2、合課文內容,用詞語概括可以結合課文內容,用詞語概括角色的特點或品質。角色的特點或品質。聚集人物:聚集人物: 老牛:知恩圖報 牛郎:善良、勤勞、心眼兒好(照看老牛很周到、不抱怨,不懷恨,吃苦耐勞。坦白,誠實,不隱瞞) 織女:織女:勤勞、勇敢、善良、美麗勤勞、勇敢、善良、美麗 一天,王母娘娘一天,王母娘娘 牛郎到地里干活,牛郎到地里干活,便帶領天兵天將便帶領天兵天將 進牛郎家里,來抓織進牛郎家里,來抓織女。兩個孩子跑過來女。兩個孩子跑過來, ,死死地抓住媽媽的死死地抓住媽媽的衣裳,王母娘娘衣裳,王母娘娘 ,兩個孩子跌,兩個孩子跌倒在地。王母娘娘倒在地。王母娘娘 著織女,一齊飛向著織女,一齊飛向天宮
3、??椗贿厭暝贿呁鴥蓚€孩天宮。織女一邊掙扎,一邊望著兩個孩子大聲喊子大聲喊:“:“快去找爸爸!快去找爸爸!”趁趁闖闖狠狠一推狠狠一推拽拽 王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一 ,霎時間,牛郎的前面出現(xiàn)一條天河。霎時間,牛郎的前面出現(xiàn)一條天河。劃劃聚集人物:聚集人物: 老牛:知恩圖報 牛郎:善良、心眼兒好 織女:織女:勤勞、勇敢、善良、美麗勤勞、勇敢、善良、美麗 王母:王母:心狠手辣、蠻橫無理、專制心狠手辣、蠻橫無理、專制 從此,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,兩人只能隔河相望。日子久了,他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。 盈盈一水間(盈盈一水間(jin),脈
4、脈(,脈脈(m)不得語。)不得語。 東漢樂府詩東漢樂府詩迢迢牽牛星迢迢牽牛星織女星織女星牽牛星牽牛星 三、走進人物,感悟內心、走進人物,感悟內心相隔天河兩岸的牛郎織女,會說些什么呢?相隔天河兩岸的牛郎織女,會說些什么呢?牛郎對織女說:(牛郎對織女說:( ) 織女對牛郎說:(織女對牛郎說:( )四、跳出文本,創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)四、跳出文本,創(chuàng)意發(fā)現(xiàn) 你覺得牛郎織女他們般配嗎?理你覺得牛郎織女他們般配嗎?理由是什么?由是什么? 不一樣的王母娘娘: 執(zhí)法者 嚴守天規(guī) 不徇私情五、個性感悟,明確特點五、個性感悟,明確特點 民間故事:民間故事:一般表達老百姓對一般表達老百姓對幸福幸福生活生活的的追求追求和和向往向往。它有完整的。它有完整的故事情故事情節(jié)節(jié),鮮明的,鮮明的人物性格人物性格,語言,語言口語化口語化,富,富有濃厚的有濃厚的生活氣息生活氣息和和地方色彩地方色彩。 中國古代四大民間故事牛郎織女孟姜女梁山伯與祝英臺白蛇傳 鵲橋仙 【宋】秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻
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