部編版語文八年級語文下冊-第二單元單元檢測-新人教版(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版語文八下第二單元單元檢測一、積累與運用（17分）1下列加點字注音有誤的一項是（ ）（2分）A翩然（pin） 農(nóng)諺（yn） 褶皺（zh） 劫難（nn）B懸殊（sh） 緘默（jian）盤旋（xun） 瞄準(zhǔn)（mio）C擱置（g） 沙礫（l） 山麓（l） 帷幕（wi）D一摞（lu） 沼澤（zho） 喧嚷（rng） 霧靄（i）2下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（ ）（2分）A北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡B一些人認為，這可能是一個巨大的小行星或慧星撞擊地球的結(jié)果C單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷D這里不過是拉開了幃幕的一角而已3下列句子中沒有

2、語病的一項是（ ）（2分）A繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家B為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”C最近，阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，再次成為輿論關(guān)注的焦點D相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為4下列表述有誤的一項是（ ）（2分）A大自然的語言一文用“傳語”“暗示”“唱歌”等詞將動植物擬人化，寫得有情有感，這種手法大大增強了說明的生動性B恐龍無處不有中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運用打比方的方法，形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要

3、地位C大雁歸來一文中“一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，寫出了大雁的高傲與嬌氣D被壓扁的沙子一文，作者通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因，再一次證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”5依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）影響物候的第三個因素是高下的差異。_。_。_。_。_。_。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高這叫逆溫層植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋

4、天喬木的落葉則越往高處越早不過研究這個因素要考慮到特殊的情況這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流A B C D6（核心素養(yǎng)）綜合實踐。（7分）二十四節(jié)氣，是中國人詩意的創(chuàng)造。為此，班里組織了以“二十四節(jié)氣”為主題的語文活動。（1）漢字我來寫。（4分）閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。夏 至鹿角解，蟬始鳴，半夏生木槿花開，瓜豆?jié)M架，稻穗掛地沏茶熏香，聽夏蟲（yn）_唱小巷（yu）_深，院子里（fn）_星點點涼蔭下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，緩緩搖起陣陣清風(fēng)，助人（hn）_眠宵漏夜短夏夢正長（

5、2）俗語我來答。（3分）冬至是二十四節(jié)氣之一，也是我國傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選項。冬至日后，白晝逐漸變長，古人認為這是天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn)，所以有“_”的說法；我國民間對冬至很重視，大家圍爐溫酒，團聚閑話，把冬至當(dāng)作一個重要節(jié)日，因此有“_”的說法；冬至日，溫州民間有“_”的說法，在這一天給孩子吃湯圓，教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。A冬至大如年B過了冬至大一歲C冬至一陽生二、閱讀理解（43分）（一）閱讀桃花源記（選段)，完成第9-12題。（12分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，

6、屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.下列加點字注音有誤的一項是（ ）A林盡水源（yun) B. 黃發(fā)垂髫（tioC遂與外人間隔（jin） D.辭去(c）10解釋下列加點的詞語。（4分）(1)復(fù)行數(shù)十步（ ） （2）屋舍儼然（ ）(3) 便要還家（

7、 ） （4）此中人語云（ ）11. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1) 阡陌交通，雞犬相聞。譯文： (2) 率妻子邑人來此絕境。譯文： 12. 請用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。（2分）答： (二)閱讀說明文 大自然的語言選段，回答15-18題. (8分物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華

8、北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜

9、晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。15. 請你結(jié)合上下文，簡要分析第段中的加點詞“一定”的表達作用。(2分)答： 16. 選文說明的主要內(nèi)容是決定物供現(xiàn)象來的四個因素，作者為什么要先說緯度，再說經(jīng)度、高下的差異，最后說古今的差異？請從說明

10、順序的角度作簡要分析。 （2分）答： 17. 選文最后一段主要運用了哪種說明方法？有何作用？ （2分）答： 18.3月26日是玲玲的生曰，遠在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來電子貨卡表示祝 賀，令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛，可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放，你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎？ (2分)答： （三）課內(nèi)精讀【甲】一出門過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。【乙】月還沒有落也停了艇子看著喝采起來。9甲、乙兩段分別寫了什么內(nèi)容？你能用最簡潔的語言加以概括嗎？10甲段主要從哪些角度給我們展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的清新秀美？你能說出這些景物描寫有何作用嗎？11“淡

11、黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”一句中山怎么會是“踴躍”的？你能給出一個合理的解釋嗎？12“回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”一句中“回望”表現(xiàn)了我怎樣的心情？“罩”字用在此處有何作用？13【乙】文中為什么要寫漁夫的喝彩呢？把這一情節(jié)去掉可以嗎？若不可以去掉，請說說這一情節(jié)有何作用。默寫題：默寫式微子衿送杜少府之任蜀州望洞庭湖贈張丞相參考答案1D 解析：“一摞”的“摞”讀作lu。2C 解析：A項“消”應(yīng)為“銷”，B項“慧”應(yīng)為“彗”，D項“幃”應(yīng)為“帷”。3A 解析：B“開展”缺賓語，可在最后加

12、“的活動”。C“連勝三局”有歧義，去掉“對戰(zhàn)”前的“的”。D“及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止”語序不當(dāng)，應(yīng)是“及早發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。4C 解析：這一句把大雁比作“客人”，表現(xiàn)出作者對大雁的喜愛之情；動詞“濺起”“抖掉”用得生動逼真，生動形象地說明大雁歸來預(yù)示著萬物已經(jīng)擺脫了冬日的嚴(yán)寒，溫暖的春天已經(jīng)來臨。5.C 解析：備選語句表述的是物候現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，“例如”標(biāo)志著這是在闡述之后的舉例，由“不過”“這種”“由于”等提示性詞語，可大致判斷其所連接的詞語。句列舉現(xiàn)象指出物候的高下的差異；句承上啟下，承認上述的高下差異因素，又指出特殊情況；句對句進行舉例說明；句說明句中“在一定高度上氣溫反比低處高”的原因

13、；兩句與橫線后的內(nèi)容銜接緊密，“這種現(xiàn)象”提示在后。6（1）吟 幽 繁 酣（每空1分共4分）解析：“吟”不可寫成“飲”；“幽”不可寫成“優(yōu)”；注意“繁”的正確書寫；“酣”字較為生僻，注意正確的寫法。（2）C （1分） A（1分） B（1分）解析：從第一分句“陽氣恢復(fù)”即可選出處應(yīng)填“冬至一陽生”；從第二分句“重要節(jié)日”即可選出處應(yīng)填“冬至大如年”；從第三個分句“比去年做得更好”即可選出處應(yīng)填“過了冬至大一歲”。答案：桃花源記（12分）9. (2 分）C10. (4分）又、再整齊的樣子（3)同“邀”，邀請告訴（對說）【評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯字、別字，該小題不給分】11. (4 分）答案示例：

14、（1）田間小路，交錯相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。（給分點：阡陌交通）（2）率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來到這個與外界隔絕的地方。（給分點：妻子邑人絕境）【評分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分】12. (2分）這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧靜的田園風(fēng)光圖畫，那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福，是一個與世隔絕的地方?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：2分。圍繞“幽美寧靜”、“和樂富足”來描述且表意正確即可給分，有欠缺酌情扣分(二）閱讀說明文大自然的語言選段，回答15 18題。 (8分）15. “定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上

15、氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。評分說明：（2分）點明“一定”這個詞在文中的具體作用得1分；指出其體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點得1分。16. 選文在說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，按照影響程度，由大到?。ɑ蛴芍鞯酱危来闻帕?，緯度影響最大，所以先說；經(jīng)度次之，放到第二位；高下差異又次之，放到第三位；古今差異影響最小，所以最后說。咼外前三者都是空間因素，古今差異是時間因素，這都是按照邏輯順序安排的，條理淸晰。（意思對即可）（2分評分說明：（2分）答出邏輯順序得0.5分，答出由大到小（或由主到次）得0.5分， 結(jié)合內(nèi)容分析解釋合理得1分。17. 作比較。這段文字運用了作比較的說明方法，將1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花曰期與1921到1930年十年的平均值作對比，突出強調(diào)地說明了物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今差異這個因素。（意思對即可）評分說明：（2分）答對說明方法得1分，結(jié)合內(nèi)容分析準(zhǔn)確