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文檔簡介

1、情境引入情境引入探究新知探究新知鞏固應用鞏固應用回顧總結回顧總結圓與我們學過的平面圖形最大的不同是什么？圓與我們學過的平面圖形最大的不同是什么？ 圓是由圓是由曲線曲線圍成的平面圖形圍成的平面圖形。用圓規(guī)畫一個圓用圓規(guī)畫一個圓, ,并在小組內交流并在小組內交流。思考：思考：1.1.用圓規(guī)畫圓要注意什么？用圓規(guī)畫圓要注意什么？2.2.圓畫在紙上的位置與什么有關？圓畫在紙上的位置與什么有關？3.3.圓的大小與什么有關？圓的大小與什么有關？演示演示1演示演示2畫一畫：在圓中畫出半徑。畫一畫：在圓中畫出半徑。說一說：說一說：1、半徑是怎樣的線段？、半徑是怎樣的線段？2、半徑有什么特征？（、半徑有什么特征

2、？（條數、長度條數、長度）畫一畫：在圓中畫出直徑。畫一畫：在圓中畫出直徑。說一說：說一說：1 1、直徑是怎樣的線段？、直徑是怎樣的線段？2 2、直徑有什么特征？（、直徑有什么特征？（條數、長度條數、長度）3 3、在同一個圓里，直徑的長度與半徑、在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關系？有什么關系？指出下面各圓的半徑和直徑。指出下面各圓的半徑和直徑。半徑半徑r直徑直徑d半徑半徑r半徑半徑r我能說我能說123123我能填我能填（在同一個圓里）（在同一個圓里）半徑半徑r r 0.20.2米米 1.031.03厘米厘米 2.62.6米米 直徑直徑d d 0.80.8分米分米 1.41.4厘米厘米 0.

3、4米米0.40.4分米分米0.70.7厘米厘米2.06厘米厘米5.2米米（1）半徑是射線，直徑是直線。）半徑是射線，直徑是直線。( ) （2）圓的直徑都相等。）圓的直徑都相等。( )（3）畫一個直徑為）畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離應是的兩腳之間的距離應是4厘米。厘米。 ( )（4）圓心決定圓的位置，半徑決定）圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大小。圓的大小。( )對的打對的打“”，錯的打，錯的打“” 用圓規(guī)畫一個直徑是用圓規(guī)畫一個直徑是4厘米厘米的圓，并用字母的圓，并用字母O、r、d標出標出它的圓心、半徑和直徑。它的圓心、半徑和直徑。我能畫我能畫 為什么車輪都要做成圓形的？為什么車輪都要做成圓形的？車軸為什么都

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