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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上實 驗 報 告 學年 第 學期實 驗 課 程匯編語言學 生 姓 名123實 驗 項 目循環(huán)程序是設計學 院計算機科學技術實 驗 性 質專業(yè)選修課 班 級 學 號實 驗 地 點同 組 人 數1第 組實 驗 日 期第 周 星期 第 節(jié)成 績4環(huán) 境 參 數Dosbox-0.74Masm 5.01、 實驗目的及要求2、 實驗原理、實驗內容3、 實驗儀器設備及材料4、 操作方法與實驗步驟5、 實驗數據記錄及處理6、 實驗結果分析及討論一、實驗目的: 1靈活運用各類許循環(huán)指令,掌握循環(huán)程序的設計方法2 學會針對不同的問題,選用不同的組織循環(huán)的方法。 3偽指令 EQU 及操作符
2、$的使用。 4 COM文件的要求和生成過程。二、實驗任務1編寫程序:將一個包含有20個有符號數據的數組arrayM分成兩個數組,正數數組arrayP 和負數數組arrayN,并分別把兩個數組中的數據個數顯示出來 源代碼:;十一個正數 九個負數DATA SEGMENTarrayM DB 1,-1,2,-2,3,-3,4,-4,5,-5,6,-6,7,-7,8,-8,9,-9,0,10arrayP DB 20 DUP(?)arrayN DB 20 DUP(?)countP DB 0DATA ENDSCODE SEGMENTassume CS:CODE,DS:DATASTART:MOV AX,DAT
3、AMOV DS,AXLEA BX,arrayMMOV SI,0;數組arrayP偏移地址MOV DI,0;數組arrayN偏移地址MOV CX,20;循環(huán)20次LOP:MOV AL,BXCMP AL,0;與0比較JL toN;小于0MOV arrayPSI,AL;大于等于0INC SIINC countPJMP AGAIN;轉去處理循環(huán)toN:MOV arrayNDI,AL;負數存入arrayN數組INC DIAGAIN:INC BX;相當于for語句的第三部分LOOP LOPDISP_A:;顯示功能,因為最多只有兩位數,使用一次除法即可AND AH,0;商為十位,余數為個位MOV AL,co
4、untPCALL DISP_BMOV AH,02HMOV DL,20HINT 21HAND AH,0MOV AL,20DSUB AL,countPCALL DISP_BMOV AX,4C00HINT 21HDISP_B:MOV CL,10DDIV CLMOV DH,AHCMP AL,0JZ DISP_CMOV DL,AL;商為0時,跳過不執(zhí)行ADD DL,30HMOV AH,02HINT 21HDISP_C:MOV DL,DHADD DL,30HMOV AH,02HINT 21HRETCODE ENDS END START流程圖:編譯連接MS-DOS下運行:Debug下調試運行:如何利用DEB
5、UG進行調試的:直接使用G命令調試運行即可。2.編程實現把鍵入的一個字符,用二進制形式(0/1)形式顯示出它的ASCII碼源代碼:DATA SEGMENTDATA ENDSCODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATASTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AH,01H ; 鍵入一個字符INT 21HMOV BL,AL;字符存到BL中MOV AH,02HMOV DL,MOV DL,:;輸出一個冒號INT 21HMOV CX,8H ;循環(huán)八次AGAIN: SHL BL,1 ;最高位移入CF MOV DL,0ADC DL,30h;帶進位加MOV AH,0
6、2hINT 21hLOOP AGAIN MOV AX,4C00HINT 21HCODE ENDSEND START流程圖:編譯連接:MS-DOS下運行:Debug下調試運行:從紅色框中可以看到,輸入了0,相應的寄存器AL變?yōu)?0H此處輸出了最高位0,循環(huán)八次即可輸出所有。如何利用DEBUG進行調試的:用P命令進行調試,在需要輸入字符時,系統(tǒng)會等待輸入,輸出時直接輸出在命令下面。 三、小結1.熟悉了各種無條件和有條件跳轉命令。2.學會了使用loop,jmp,call和ret等命令設計循環(huán)程序,并且能根據問題不同采用不同的結構。3.操作符$可以表示當前地址,如jmp $就是指轉移到當前執(zhí)行語句的地址,效果是原地跳轉,不再向后執(zhí)行了,loop也是一樣。4.EQU偽指令可以給表達式賦予一個名字,其格式如下Expression_nameEQUExpression,此后程序中凡需要用到該表達式指出,就可以用表達式名來代替了。5.因為沒有找到EXE2BIN程序,所
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