第五單元第四、五章考向過(guò)預(yù)測(cè)

1、2019考向過(guò)預(yù)測(cè)第五單元 第四、五章一、選擇題12019·蘇州將細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng) ,它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖)。某實(shí)驗(yàn)小組欲檢測(cè)A、B兩種抗生素的殺菌作用 ,以下實(shí)驗(yàn)方案中最合理的是(C)A B C D22019·自貢一些細(xì)菌、真菌能引起動(dòng)植物和人患病 ,下面相關(guān)表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(B)A真菌引起棉花枯萎病B霉菌引起人患感冒C鏈球菌引起人患扁桃體炎D真菌引起人患足癬32019·荊門(mén)以下有關(guān)細(xì)菌與真菌的說(shuō)法 ,不正確的選項(xiàng)是(B)A依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色 ,可大致區(qū)分細(xì)菌和真菌B細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子 ,都是用來(lái)繁殖后代的C大多數(shù)細(xì)菌和真菌 ,在生物

2、鏈中充當(dāng)分解者 ,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D地衣是真菌和藻類(lèi)的共生體 ,真菌為藻類(lèi)提供水和無(wú)機(jī)鹽42019·廣東以下食品保存方法不當(dāng)?shù)氖?B)A真空保存香腸 B用防腐劑保存酸奶C脫水保存木耳 D腌制保存魚(yú)類(lèi)52019·孝感食品保存不當(dāng)容易發(fā)霉。為了探究影響霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境因素 ,某興趣小組進(jìn)行了如下操作：取甲、乙、丙三只培養(yǎng)皿 ,分別放入相同的兩小塊面包 ,在空氣中暴露30分鐘后按下表中的方法處理 ,并觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。組別甲乙丙實(shí)驗(yàn)處理在烘箱中烘烤2分鐘 ,晾涼后加蓋在室溫下放置不烘烤 ,加蓋后放入冰箱冷藏室(4)不烘烤 ,加蓋后室溫下放置放置時(shí)間45天實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不發(fā)霉不發(fā)霉發(fā)霉根據(jù)此

3、探究過(guò)程 ,判斷以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(D)A從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看 ,甲和丙不能形成對(duì)照B從變量的角度看 ,甲和乙對(duì)照的實(shí)驗(yàn)條件只有溫度C該探究說(shuō)明低溫保存食品是保存食品的唯一方法D將面包暴露在空氣中30分鐘的作用是讓霉菌孢子進(jìn)入面包62019·北京小林在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作以下食品時(shí) ,利用的主要微生物不正確的選項(xiàng)是(D)A面包酵母菌 B酸奶乳酸菌C食醋醋酸(桿)菌 D泡菜霉菌72019·江西研究人員將釀制米酒時(shí)密閉容器中三種物質(zhì)的變化情況繪圖如右 ,那么甲、乙、丙分別代表(A)A氧氣、二氧化碳、酒精B二氧化碳、酒精、氧氣C氧氣、酒精、二氧化碳D酒精、二氧化碳、氧氣82019

4、·鹽城以下有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌的表達(dá)正確的選項(xiàng)是(D)A病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的B細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核D細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活92019·婁底真菌分布非常廣泛 ,以下有關(guān)真菌描述正確的選項(xiàng)是(B)A蘑菇能進(jìn)行光合作用B某些真菌可以與藻類(lèi)共生C制作酸奶與酵母菌有關(guān)D青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死真菌102019·安徽以下關(guān)于制作泡菜和米酒的比擬 ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(D)A制作泡菜和米酒所用菌種不同B都利用菌種中的酶轉(zhuǎn)化葡萄糖C發(fā)酵都是在無(wú)氧的條件下進(jìn)行D所用的菌種都能進(jìn)行出芽生殖11為了延長(zhǎng)蔬菜和水果保存時(shí)間 ,使其不容易腐爛變質(zhì)

5、,李嬸將剛從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜水果用保鮮膜封好后放在冰箱內(nèi)貯存 ,請(qǐng)你想一想 ,這樣做的原因主要是(B)A酵母菌在低溫環(huán)境下被凍死了B細(xì)菌在低溫環(huán)境中繁殖速度慢C細(xì)菌在無(wú)空氣環(huán)境中無(wú)法呼吸D乳酸菌在無(wú)空氣環(huán)境中無(wú)法繁殖122019·廣東肝炎是由病毒引起的疾病 ,關(guān)于肝炎病毒說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(C)A屬于細(xì)菌病毒B遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核C觀察結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡D可以寄生或獨(dú)立生活二、非選擇題132019·赤峰在學(xué)習(xí)檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí) ,某小組同學(xué)想知道洗手前后手上細(xì)菌和真菌的分布情況 ,做了如下探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題。步驟組別甲乙丙第一步配制培養(yǎng)基 ,分成三等份 ,分

6、別裝入標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的三個(gè)相同培養(yǎng)皿中第二步將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻第三步洗手前用無(wú)菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培養(yǎng)基上涂抹一下a丙不做任何處理第四步將甲、乙、丙培養(yǎng)皿同時(shí)放到37恒溫箱中 ,培養(yǎng)2天觀察現(xiàn)象(1)請(qǐng)寫(xiě)出a的處理方法：用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣 ,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上。(2)將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理的目的是殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌 ,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 ,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3)用無(wú)菌棉棒擦拭手心后 ,在培養(yǎng)基上涂抹一下 ,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步驟？接種。(4)設(shè)置丙組的目的是對(duì)照。(5)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生的啟示是生活中要講究衛(wèi)生 ,飯前便后要洗手。142019·預(yù)測(cè)以下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖 ,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：(1)A與B、C的結(jié)構(gòu)相比 ,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域 ,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ,因此被稱(chēng)為原核生物。1是鞭毛 ,3是莢膜 ,有保護(hù)作用。(2)C的菌體是由菌絲構(gòu)成的 ,8是直立菌絲 ,其頂端有成串的孢子。9是營(yíng)養(yǎng)菌絲。(3)圖中 ,在釀酒和做面包時(shí)離不開(kāi)B酵母菌 ,7表示的結(jié)構(gòu)是液泡。(4)與植物細(xì)胞相比