教學(xué)設(shè)計（婚紗深情無限）桂心怡(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上婚 紗 類深情無限 Photoshop說課學(xué) 校：北川七一職業(yè)中學(xué) 教 師：桂 心 怡尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！今天我與大家分享的說課題目是“婚紗類深情無限”Photoshop教學(xué)設(shè)計。下面，我將從以下幾個方面進(jìn)行解說。一、設(shè)計理念貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)、年齡特征及認(rèn)知規(guī)律，講清理論知識，理清操作順序，提高學(xué)生操作能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法上，并且系統(tǒng)、有序、連貫地進(jìn)行，把教學(xué)活動建立在對學(xué)生學(xué)習(xí)自覺、主動、自我追求的基礎(chǔ)上。二、教材的地位和作用本課是一知識拓展課程，圖層蒙版是Photoshop里較重要的一個工具，為圖像提供很多理

2、想的效果，也正是由于蒙版的加入，增強(qiáng)了 Photoshop 廣泛應(yīng)用，可以說，圖層蒙版是繼通道應(yīng)用的第二個重要的知識點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)：1.中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱；2.本校制定的教學(xué)指導(dǎo)方案實(shí)施性意見；3.本校制定的實(shí)施性教學(xué)要求；知識目標(biāo)：1.理解圖層蒙版的理論知識2.上機(jī)熟練操作圖層蒙版情感目標(biāo)：增加學(xué)生對軟件的興趣，提升審美情趣擴(kuò)展設(shè)計思路。（二）、 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）圖層蒙版中“正片疊底”模式。 （2）圖層順序 （3）畫筆柔角像素2、教學(xué)難點(diǎn)：（1）對所選擇圖層進(jìn)行設(shè)計 （2）畫筆涂抹圖層應(yīng)做到過渡自然。通過多媒體教學(xué)，上機(jī)操作，老師分步講解，學(xué)生跟

3、步走，討論理解有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)重點(diǎn)在理解、討論、運(yùn)用中得以強(qiáng)化。3、難點(diǎn)突破的方法：采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，分步講解，實(shí)例創(chuàng)作，強(qiáng)化上機(jī)操作與實(shí)踐相結(jié)合是突破難點(diǎn)的關(guān)鍵。四、學(xué)情分析：1、本課的教學(xué)對象：13級平面設(shè)計1班2、經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)知識學(xué)習(xí)以及審美的培養(yǎng)，大部分學(xué)生的能力得到提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但缺乏自我創(chuàng)新的認(rèn)識，不敢于嘗試新鮮事物，缺乏良好的學(xué)習(xí)方法五、教學(xué)思路在本課中，通過欣賞“婚紗深情無限”的后期效果圖引入新課闡述本課理論知識，在新課中不斷復(fù)習(xí)舊知識，比如幾個常用快捷鍵的使用，檢查學(xué)生掌握知識的效果引出本課在實(shí)際工作生活的應(yīng)用，相關(guān)的色彩知識，使學(xué)生掌握課文重點(diǎn)進(jìn)行操作，分步講解

4、學(xué)生跟步走，老師做一步，學(xué)生跟著做一步突破難點(diǎn)展示學(xué)生作品六、 教法分析圖層蒙版是PHOTOSHOP中重要的一個組成部分，為圖像合成提供許多豐富的后期效果，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生上機(jī)操作能力較弱，也為了體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，深化課堂教學(xué)改革，確定本課主要的教法為：1、形象生動教學(xué)，借助多媒體教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生理解理論知識以及操作步湊，把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，通俗簡單形象地介紹知識。以達(dá)到鞏固教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)的目的。2、討論式教學(xué)：通過觀察分析，提出問題，讓學(xué)生討論、交流、總結(jié)，自己學(xué)會分析總結(jié)步湊操作方法，找到最合適快捷的應(yīng)用。七、學(xué)法指導(dǎo)根據(jù)中職教育的特點(diǎn)，以及學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)

5、計了以下學(xué)法：1、記好筆記，把操作的每一步都記錄好2、自主合作、討論法：體會合作學(xué)習(xí)的樂趣。3、質(zhì)疑探究交流法：有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新精神。八、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課展示圖片婚紗之深情無限的后期效果圖：同學(xué)們，這兩幅圖片有什么不同？哪一張效果更好些？ 設(shè)計目的 展示圖片婚紗之深情無限的后期效果圖，讓學(xué)生大致了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。并提問，學(xué)生在回答問題時引入課題，走進(jìn)課文。并板書課題。（二）講授新課，突出重點(diǎn)1、復(fù)習(xí)鞏固舊知識，貫穿新知識。復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識，快捷鍵的使用，怎樣改變圖像的大小。本課學(xué)習(xí)圖層蒙版這一個新知識，提問：“同學(xué)們

6、，你可以采用什么方法達(dá)到我們屏幕上這幅圖片的效果？”學(xué)生討論，增加學(xué)生的求知欲。2、上機(jī)操作，理論知識做鋪墊。(1)教師機(jī)操作，創(chuàng)建圖層蒙版，給學(xué)生闡述圖層蒙版的理論知識A圖層蒙版是什么？圖層蒙版可以理解為在當(dāng)前圖層上面覆蓋一層玻璃片，這種玻璃片有：透明的和黑色的不透明。兩者前者顯示全部，后者隱藏部分。B圖層蒙版的作用：是根據(jù)蒙版中顏色的變化使其所在層圖像的相應(yīng)位置產(chǎn)生透明效果。C圖層蒙版是PHOTOSHOP中一項(xiàng)十分重要的功能。其一，它是一種頁數(shù)的選取，但它的目的并不是對選取進(jìn)行操作，相反而是要保護(hù)選區(qū)的不被操作。同時，不處于蒙版范圍的地方則可以進(jìn)行編輯與處理。其二，蒙版雖然是種選區(qū)，但是它

7、跟常規(guī)的選區(qū)頗為不同。常規(guī)的選區(qū)表現(xiàn)了一種操作趨向，即將對所選區(qū)域進(jìn)行處理：而蒙版卻相反，它是對所選區(qū)域進(jìn)行保護(hù)，讓其免于操作。（2）怎樣創(chuàng)建圖層蒙版A選中圖層后，單擊“圖層”面板下面的“添加圖層蒙版”按鈕 B選中圖層，然后選擇“圖層”“添加蒙版”命令，在其子菜單中選擇相應(yīng)的命令即可。(三)、應(yīng)用練習(xí)1、老師先做出效果圖 讓學(xué)生感受其中的操作步湊2、老師分步講解，學(xué)生跟步走 （1）打開兩張圖片，一張是設(shè)計的背景圖片A，一張是需要設(shè)計的圖片B。改變圖片b的大小像素500，選擇矩形選框，框選出整個圖片，在編輯里進(jìn)行拷貝（或復(fù)制“快捷鍵CTRL+C”），選取設(shè)計背景圖片A，才編輯工具欄里選擇粘貼（或

8、快捷鍵“CTRL+V”粘貼）（2）圖片B在圖片A中，在圖層工具欄中選中圖層B，自由變換（快捷鍵CTRL+T）,讓圖片B大小適合，放在圖片A的右上角。注意：若要使兩張圖片融合的更加完美，在選擇背景圖片的時候一定要注意兩張圖片的主色調(diào)，背景圖片是綠色的基調(diào)，那么設(shè)計圖片就要看是否它的背景也是綠色。（3）選中圖層B，單擊圖層面板下的添加圖層蒙版的按鈕，猶如一個相機(jī)模樣的按鈕，此時，在圖層B旁邊多出一個“圖層”此為圖層B的圖層蒙版，設(shè)置成功。單擊畫筆工具，選擇柔角像素200，調(diào)整畫筆大小適合自己操作，在畫筆那一工具欄，選擇“正片疊底”的模式，不透明度80%，流量60%，此數(shù)據(jù)可以稍加改動。用鼠標(biāo)輕輕勾

9、勒出需要擦掉的地方，重點(diǎn)是把不需要的完全擦出，使圖層B融合到背景里。注意：背景色和前景色的設(shè)計，一定要把前景色設(shè)置為灰色，并且是在綠色色系里進(jìn)行選擇，不然則會使畫筆工具無法達(dá)到理想的效果。 （4）完成作品 （5）學(xué)生可在不懂時舉手提問，先完成的學(xué)生由老師檢查，合格后自己設(shè)計一副圖片，運(yùn)用所學(xué)的圖層蒙版。 設(shè)計目的讓學(xué)生充分理解理論知識，讓操作與練習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，分步講解提高學(xué)生的認(rèn)知以及操作能力，點(diǎn)撥啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自我創(chuàng)新，多發(fā)現(xiàn)新的工具，多發(fā)現(xiàn)新的操作方法，掌握重點(diǎn)。(四)、合作交流1、再仔細(xì)想想，可以運(yùn)用哪些方法，達(dá)到我們這樣的效果？2、總結(jié)本節(jié)課程我們學(xué)習(xí)的新工具以及知識點(diǎn)。 (五)、布置作業(yè)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的工具圖層蒙版自主設(shè)計一副圖片，表現(xiàn)積極生活態(tài)度。 設(shè)計目的 讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行練習(xí)鞏固，結(jié)合這一單元內(nèi)容，進(jìn)行知識的拓展。九、板書設(shè)計 婚紗之（深情無限）復(fù)習(xí)知識點(diǎn)定義與作用圖層蒙版案例講解（改變圖像大?。?引入 知識分解蒙版的添加增加情趣設(shè)計目的：此設(shè)計簡潔美觀，既突出知識重點(diǎn)難點(diǎn)又讓學(xué)生能更快更好地掌握知識點(diǎn)。十、教學(xué)反思中職學(xué)校學(xué)生的實(shí)際操作性是教學(xué)中的重點(diǎn)，以實(shí)際的案例講解引入知識，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為就業(yè)做好鋪墊，使學(xué)生更快進(jìn)入角色。本次課程是圖層蒙版的其中一個知識點(diǎn)，通過