吉林省伊通滿族自治縣高中地理第三章旅游景觀的欣賞3.2旅游景觀欣賞的方法學(xué)案無(wú)答案新人教版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .了解旅游景觀觀賞位置選擇的三個(gè)方面，并能舉例說(shuō)明。2 .知道季節(jié)性、時(shí)效性強(qiáng)的自然景觀的類(lèi)別，了解我國(guó)南、北方山景觀賞季節(jié)的差異。3 .知道旅游景觀觀賞之前的準(zhǔn)備工作，觀賞建筑、園林等景觀應(yīng)把握怎樣的節(jié)奏。4 .了解以情觀景的四個(gè)階段，理解其內(nèi)涵。5 .理解人文景觀建設(shè)和風(fēng)土民情與自然的關(guān)系。6.形成健康向上的審美情感。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .知道旅游景觀觀賞之前的準(zhǔn)備工作，及怎樣把握欣賞的節(jié)奏。2 .了解以情觀景的四個(gè)階段，理解其內(nèi)涵。學(xué)習(xí)流程自主學(xué)習(xí)一探究新知一當(dāng)堂檢測(cè)一反思質(zhì)疑一布置作業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)一、自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一選擇觀賞位置1.距離二次備課景觀觀賞要求峰巒峽谷、幽洞、一線天瀑布適當(dāng)

2、距離2.角度景觀觀賞要求江河湖海在位置較高的亭臺(tái)樓1閣之上，以全景之貌，兼收之趣湖沼池塘觀賞地貌的天然造型在3.動(dòng)態(tài)：山水有機(jī)組合的景觀，宜觀賞兩岸風(fēng)景，方能體會(huì)“人在畫(huà)中游”的佳境。知識(shí)點(diǎn)二把握觀賞時(shí)機(jī)4景觀類(lèi)別觀賞時(shí)機(jī)原因山水風(fēng)景北方季一些千米以上的高山也宜季觀賞雨水多，山中多方霧，景色？,同時(shí)兼收避暑之利風(fēng)景名山？不僅能觀賞到云海，還能觀賞到？特殊景象確切地把握觀賞時(shí)機(jī)景象只在？出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)三抓住景觀特色1 .觀賞前：對(duì)景觀加以全面了解，并抓住？,了解主要景點(diǎn)及其分布，景觀形成的？,以及景觀的？或者？2 .觀賞時(shí)：建筑、園林的結(jié)構(gòu)布局有一定的？,一般分為.?、發(fā)展、結(jié)束等景區(qū)，在觀賞過(guò)程中

3、，觀賞項(xiàng)目、活動(dòng)方式、觀賞速度等也應(yīng)保持一定的節(jié)奏。知識(shí)點(diǎn)四領(lǐng)悟自然與人文的和諧1 .自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀布局、設(shè)計(jì)的基本思想是、,并突出的.作用。2 .人文景觀：我國(guó)古代園林要求再現(xiàn)，用“雖由人作，'這一基本原則，正確處理自然與人為的關(guān)系。3 .風(fēng)俗民情：是一定地區(qū)的人們與和諧相處的結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)五以情觀景1 .。2 .。3 .移情于景，。4 .登山涉水，。二、探究新知一、我國(guó)的旅游資源概況1 .“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同"，你是如何理解的？2 .要注意從哪些方面把握最佳觀賞時(shí)機(jī)?3 .旅游中工應(yīng)如何抓住景觀特色?4 .南、北方園林建筑風(fēng)格有何差異?5 .為什么欣賞同一

4、景物會(huì)有不同的感受?三、當(dāng)堂檢測(cè)1.“不識(shí)廬山真面目，只，緣身在此山中”，說(shuō)的是（）到廬山旅游，最好在外圍仰視到廬山旅游，在山中觀賞無(wú)多大意義峰巒之雄偉峻秀，惟遠(yuǎn)眺可得觀賞位置的不同，會(huì)造成視野范圍的差異A.造B.C.D.2.欣賞旅游景點(diǎn)應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)奈恢?，下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一道理的是（）A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C.水流船動(dòng)山自移，恰似人在畫(huà)中游D.五岳若與黃山并，猶欠靈砂一道泉3.讀圖，完成下列問(wèn)題。甲乙(1)兩幅圖中，屬于皇家私家園林圖的代號(hào)是,屬于江南私家園林圖的代號(hào)是。(2)北方皇家園林規(guī)模r,江南私家園林規(guī)模。(3)北方皇家園林建筑色彩r,多以為主色調(diào)；江南私家園林色彩,多以為主色調(diào)。(4)南北方園林在色調(diào)上有巨大反差，其用意各是什么？(5)我國(guó)北方園林和江南園林的不同建筑風(fēng)格，反映了