小車的運動ppt課件

1、1一、認識力2你有哪些方法你有哪些方法能使這輛沒有能使這輛沒有任何動力裝置任何動力裝置的小車運動起的小車運動起來來? ?想一想想一想3觀察并思考：觀察并思考：1、圖中受到推和拉，物體會怎樣？、圖中受到推和拉，物體會怎樣？2、物體的變化都是在什么作用下產(chǎn)生的？、物體的變化都是在什么作用下產(chǎn)生的？4教師小結(jié)教師小結(jié) 推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。5二、感受力二、感受力比一比，誰的力氣大。6三、實驗三、實驗如何讓小車動得更快？ 1、提出假設(shè)71)實驗名稱：小車運動的快慢與拉力大小的關(guān)系。實驗名稱：小車運動的快慢與拉力大小的關(guān)系。2)目的要求：探究小車運動的快慢與拉力大小的關(guān)系。目的

2、要求：探究小車運動的快慢與拉力大小的關(guān)系。3)儀器藥品：秒表、小車、尺子、墊圈、細線。儀器藥品：秒表、小車、尺子、墊圈、細線。4)實驗步驟：實驗步驟：1.檢查實驗用品是否齊全檢查實驗用品是否齊全2.用大于用大于50cm的細線的一端系住小車，另一端系住一個墊圈。的細線的一端系住小車，另一端系住一個墊圈。3.在桌面上測量出離桌子邊緣在桌面上測量出離桌子邊緣50cm的距離并做出標記。將小車放在的距離并做出標記。將小車放在標記處，系墊圈的一端沿桌沿放下，垂直與桌面。標記處，系墊圈的一端沿桌沿放下，垂直與桌面。4.用一個墊圈的拉力，測試小車走過用一個墊圈的拉力，測試小車走過50cm的距離使用的時間，記錄

3、的距離使用的時間，記錄數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)。5.系上系上3個墊圈，測試小車走過個墊圈，測試小車走過50cm的距離使用的時間，記錄數(shù)據(jù)。的距離使用的時間，記錄數(shù)據(jù)。6.系上系上5個墊圈，測試小車走過個墊圈，測試小車走過50cm的距離使用的時間，記錄數(shù)據(jù)。的距離使用的時間，記錄數(shù)據(jù)。7.比較三次（或以上）實驗的結(jié)果，得出實驗結(jié)論。比較三次（或以上）實驗的結(jié)果，得出實驗結(jié)論。2、設(shè)計實驗81、注意事項。1）在實驗中，要明確保持不變的條件；需要改變的條件。）在實驗中，要明確保持不變的條件；需要改變的條件。2）做實驗時各小組內(nèi)）做實驗時各小組內(nèi) 要有明確分工，人人參與，合作完要有明確分工，人人參與，合作完成。成。

4、3）要多做幾次實驗，做好每次的記錄。）要多做幾次實驗，做好每次的記錄。進行試驗92、實驗記錄單問題問題小車運動的快慢與什么因素有關(guān)？小車運動的快慢與什么因素有關(guān)？假設(shè)假設(shè)與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不變的量保持不變的量需要改變的量需要改變的量拉力（墊圈數(shù)）拉力（墊圈數(shù)）小車運動的時間（秒）小車運動的時間（秒）第一次第一次第二次第二次第三次第三次平均值平均值分析結(jié)果得出分析結(jié)果得出結(jié)論結(jié)論10我來匯報11教師小結(jié)拉力越大，小車運動越快；拉力越小，小車運動越慢。12四、想像力F1賽車視頻Formula Renault-

5、Matrix-Pete Olson- 好像F1賽車比賽 - GIC_標清.mp413做游戲，談體會做游戲，談體會 各小組做小車鉆山洞的游戲各小組做小車鉆山洞的游戲 ，游戲結(jié)束，說一說怎樣才能讓小游戲結(jié)束，說一說怎樣才能讓小車順利鉆過山洞？車順利鉆過山洞？說一說：活動中你有什么發(fā)現(xiàn)？說一說：活動中你有什么發(fā)現(xiàn)？14教師小結(jié)拉力或推力都是有方向的。15 推和拉都會產(chǎn)生力，推推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大起來。推力和拉力也有大小和方向。小和方向。16生活中的推力和拉力生活中哪些地方會用到推力和拉力？17自我評價18拓展活動小車在斜坡上為什么會向

6、下跑？19重力。向下的力。G=mgg=9.820當堂達標1、畫龍點睛畫龍點睛（1 1）推和拉都會產(chǎn)生）推和拉都會產(chǎn)生 ， 和和 都會使物體運都會使物體運動起來。動起來。（2 2）推力和拉力也有）推力和拉力也有 和和 。（3 3）通過實驗發(fā)現(xiàn)：小車運動的快慢與）通過實驗發(fā)現(xiàn)：小車運動的快慢與 有關(guān)。拉有關(guān)。拉力越力越 ，小車運動得就越快。，小車運動得就越快。（4 4）通過實驗知道：力是一個物體對另一個物體的推或）通過實驗知道：力是一個物體對另一個物體的推或 。提一桶水時，會感到有向提一桶水時，會感到有向 的拉力，推小車時推力的拉力，推小車時推力是往是往 的，由此我發(fā)現(xiàn)推力和拉力的，由此我發(fā)現(xiàn)推力和拉力 pp都有都有 。2 2、當好法官、當好法官（1 1）不同的小車從同一座橋上往下滑，滑出去的距離是一樣的。）不同的小車從同一座橋上往下滑，滑出去的距離是一樣的。（ ）(2)(2)做實驗時，需要多做幾次，得出的數(shù)據(jù)才更科學。做實驗時，需要多做幾次，得出的數(shù)據(jù)才更科學。 （ ）(3)(3)推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一樣的。推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一樣的。 （ ） 21下節(jié)課準備材料2223溫馨提示1、在實驗中，要明、在實驗中，要明確保持不變的條件；確保持不變的條件；需要改變的條件。需要改變的條件。2、做實驗時各小組、做實驗時各小組內(nèi)內(nèi) 要有明確