2020年秋季人教版化學(xué)單元章節(jié)綜合測試題 第六單元 碳和碳的氧化物

1、第六單元 碳和碳的氧化物測試時間:60分鐘 總分:100分一、選擇題(共13小題,每小題3分,共39分)1.同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用( )A.鉛筆B.圓珠筆C.紅墨水筆D.碳素筆2.含碳元素的物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化: ,其中碳元素化合價發(fā)生變化的是( )A.B.C.D.3.某大學(xué)高分子系的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成)制造出了一種超輕物質(zhì)“碳海綿”,刷新了超輕固體材料的世界紀錄,也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是( )A.“碳海綿”常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B.“碳海綿”具有較強的吸附作用C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物

2、是CO24.下列描述不正確的是( )A.有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風(fēng)B.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D.CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)5.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是( )A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì),可作鉆頭 B.石墨有導(dǎo)電性,可制作電極C.具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不能燃燒D.活性炭疏松多孔,具有強烈的吸附性,可用于凈水6.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,正確的是( )A.活性炭、金剛石都具有吸附性B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C.一氧化碳二氧化碳都是有毒氣體D.在一定條件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化7.實驗室里用向上排空氣法收集CO2

3、,依據(jù)的CO2性質(zhì)是( )A.密度B.顏色C.氣味D.熔點8.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是( )A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化9.下列分別是實驗室制取、收集檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置圖。其中有錯誤的是( )10.能直接用澄清石灰水檢驗的氣體是( ) A.O2 B.CO2 C.CO D. CH411.下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶,其擺放情況正確的是( )12.下列有關(guān)CO2的實驗中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實驗是( )13.如圖所示實驗中,、為用紫

4、色石蕊溶液潤濕的棉球,、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )A.變紅,不變紅B.變紅,不變紅C.、變紅,、不變紅D.比先變紅,、不變紅二、填空與簡答(共5個小題37分)14.(4分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。(1)醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能_(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是_(3)圖書資料著火時,可用二氧化碳滅火,是因為二氧化碳_、_。15.(7分)碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。(1)如下圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有_能力,其原因是木炭具有_的結(jié)構(gòu)。(2)在

5、書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是_(3)將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒,固體全部消失,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測定其質(zhì)量,當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于_時,則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。(4)在實驗室里,檢驗二氧化碳一般用澄清石灰水,請寫出相關(guān)反應(yīng)的方程式_16.(7分)如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和 NaHCO3溶液。(1)儀器X的名稱是_。(2)實驗室制取應(yīng)CO2選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,該反應(yīng)屬于_(填反應(yīng)類型)。(3)常溫下,下列收集CO2的

6、方法中不可行的是_(填字母序號)。a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排飽和 NaHCO3溶液法(4)某同學(xué)進行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_ _。17.(13分)下圖是CO還原CuO的實驗裝置,回答下列問題:(1)在實驗開始之前,為了安全應(yīng)先_;檢查裝置氣密性后開始實驗時,先點燃尾氣燈,然后通一段時間CO再加熱的原因是_。(2)B裝置的作用是_,C處點燃的目的是_。(3)填寫下表:現(xiàn)象化學(xué)方程式A處B處C處18.(6分)已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答:(1)C的化學(xué)式為_;(2)A中金屬元素的化合價是_

7、；(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、實驗與探究題(共2個小題15分)19.(6分)如圖所示是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:(1)儀器a的名稱是_;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為_；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_。(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_。(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從_(填“c端”或“d端”)通入。20.(9分)根據(jù)圖示裝置完成實驗,并按要求填寫表格內(nèi)容。四、計算題(共9分)21.(9分)某補鈣劑的主要成分是

8、碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)進行了如圖所示的操作(假設(shè)其他成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結(jié)果_(填“有”或“無”)影響。(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。第六單元 綜合測試卷參考答案1.D 2.B3.A【解析】碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?！疤己＞d”的主要成分是碳。4.D5.C【解析】碳都具有可燃性。6.D【解析】本題考查碳和碳的氧化物的性質(zhì)。A項,活性炭具有疏松多孔的 結(jié)構(gòu),具有吸附性,金剛石是正八面體狀的固體,不具有吸附性,故A項錯 誤;B項,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,也不支持燃燒,故B 項錯誤

9、;C項,一氧化碳是有毒氣體,二氧化碳沒有毒性,故C錯誤;D項, 氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫時 反應(yīng)生成二氧化碳,在一定條件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,故 D項正確。7.A【解析】CO2的密度比空氣大。8.D9.A【解析】制取CO2氣體時導(dǎo)管應(yīng)稍微露出橡膠塞,不能伸到液面以下,那樣氣體不能導(dǎo)出。10.B【解析】只有CO2能使澄清的石灰水變渾濁,所以B正確。11.B【解析】O2的密度比空氣大。12.D【解析】A中既能驗證CO2的物理性質(zhì)又能驗證CO2的化學(xué)性質(zhì),B中 是驗證了CO2能與石灰水反應(yīng)是化學(xué)性質(zhì),C驗證了

10、CO2和H2O反應(yīng)生成 了H2CO3也是化學(xué)性質(zhì),故只有D是驗證了CO2的密度。13.D14.(1)供給呼吸(2)在常溫下C的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(3)CO2的密度比空氣大 CO2不能燃燒也不支持燃燒15.(1)吸附疏松多孔(2)碳素墨水中含有碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(3)C+O2=CO2 生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量 (4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O16.(1)長頸漏斗 (2)A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 復(fù)分解反應(yīng)(3)b (4)二氧化碳傾倒過快,先使高蠟燭火焰附近氧氣濃度減小點燃17.(1)檢驗CO的純度 把玻璃管內(nèi)的空氣排凈 (2)驗證產(chǎn)物是CO2氣體除尾氣CO,防止空氣污染(3)A處黑色粉末變成紅色 CO+CuOCO2+Cu B處澄清石灰水變渾濁 高溫CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O C處有淡藍色火焰產(chǎn)生 2CO+O2=2CO218.(1)CO2 (2)+2 (3)C+2CuO2Cu+CO219.(1)長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 由紫