湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《卡通大亮相》(2)_第1頁
湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《卡通大亮相》(2)_第2頁
湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《卡通大亮相》(2)_第3頁
湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《卡通大亮相》(2)_第4頁
湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《卡通大亮相》(2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

整理課件湘教版三年級美術(shù)湘教版三年級美術(shù)整理課件整理課件剛剛同學(xué)們聽到了哪首歌曲?剛剛同學(xué)們聽到了哪首歌曲?1.這首歌是哪部動畫片里的呢?這首歌是哪部動畫片里的呢?2.這部動畫片中,給你留下深刻這部動畫片中,給你留下深刻印象的卡通人物是誰呢?印象的卡通人物是誰呢?整理課件卡通片深受我們喜愛,卡通片深受我們喜愛,那你們知道卡通片是怎么制作的嗎?那你們知道卡通片是怎么制作的嗎?今天我們一起來看一下吧!今天我們一起來看一下吧!整理課件 分鏡頭腳本分鏡頭腳本整理課件卡通形象與生活中真實物象有什么不同呢?整理課件卡通形象在狗的外形特點卡通形象在狗的外形特點上進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)上進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計,使造型更為有趣,更計,使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的加人性化,更能貼近人的生活。生活。整理課件卡通形象欣賞卡通形象欣賞整理課件整理課件作業(yè):進(jìn)行卡通形象設(shè)作業(yè):進(jìn)行卡通形象設(shè)計練習(xí),每人設(shè)計一個計練習(xí),每人設(shè)計一個有趣的卡通形象有趣的卡通形象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論