小學語文北師大版三年級下冊理想的翅膀ppt課件

1、理想的翅膀1理想理想 翅膀翅膀 飄帶飄帶 似乎似乎 未來未來 最棒最棒 昆蟲昆蟲 建筑建筑 芳香芳香 2扯著扯著 豎琴豎琴 扇動扇動 水兵水兵 翩翩起舞翩翩起舞 巧手巧手 后腦勺后腦勺 拖著拖著 尾巴尾巴 3初讀課文，整體感知1.自由讀課文思考一下通過讀課文，你能自由讀課文思考一下通過讀課文，你能不能說一說理想的翅膀指什么？不能說一說理想的翅膀指什么？ 2.理想怎么會插上翅膀？理想怎么會插上翅膀？4 春天，我們最喜歡放風箏。春天，我們最喜歡放風箏。 地面上，我們地面上，我們 扯著線跑著；天空扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅

2、膀。飛著的，都是我們理想的翅膀。51.默讀課文默讀課文36自然段，想一想你讀懂了什自然段，想一想你讀懂了什么？么？ 這幾個自然段分別描述了我和小伙伴的風箏這幾個自然段分別描述了我和小伙伴的風箏是怎樣的及我們各自的理想。是怎樣的及我們各自的理想。 2.這一部分中你最喜歡哪一自然段，請你找出來這一部分中你最喜歡哪一自然段，請你找出來多讀幾遍，抓住重點的句子詞語，結合自己的多讀幾遍，抓住重點的句子詞語，結合自己的感受說說喜歡的原因。感受說說喜歡的原因。品讀欣賞6 每個人的理想不一樣，扎每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。出來的風箏也不一樣。7豎豎琴琴根根子子 瓦瓦片片二二喜喜 雙雙體體花花瓶瓶

3、蘭蘭蘭蘭紅紅紅紅 頭頭像像芳芳芳芳大大蝴蝴蝶蝶小小薇薇薇薇 水水兵兵帽帽我我 音音樂樂家家建建筑筑大大師師海海軍軍昆昆蟲蟲學學家家8我們的“理想” （我的）（我的） 水兵帽水兵帽 （小薇薇）（小薇薇） 大蝴蝶大蝴蝶 （二喜）（二喜） 瓦片瓦片 （蘭蘭紅紅）（蘭蘭紅紅） 雙體花瓶雙體花瓶 （根子）（根子） 豎琴豎琴 （頭像）（頭像） 芳芳芳芳 9誰誰理想理想風箏的樣子風箏的樣子3、根據課文內容，填寫下列表格。、根據課文內容，填寫下列表格。“我我”海海 軍軍水兵帽（兩根飄帶）水兵帽（兩根飄帶）小薇薇小薇薇昆蟲學家昆蟲學家蝴蝶（翩翩起舞）蝴蝶（翩翩起舞）二二 喜喜建筑師建筑師瓦瓦 片片雙胞胎雙胞胎手

4、工藝術家手工藝術家雙體花瓶雙體花瓶根根 子子豎豎 琴琴音樂家音樂家10全班齊讀最后一段，邊讀邊想像風箏在全班齊讀最后一段，邊讀邊想像風箏在天空中飛翔的情景，讀出對未來的憧憬。天空中飛翔的情景，讀出對未來的憧憬。11 在地面上，我們一邊放線在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越一邊跑著，手里的線越放越長，風箏也帶著我們的理想長，風箏也帶著我們的理想越飛越遠，越飛越高。越飛越遠，越飛越高。12越飛越遠，越飛越高越飛越遠，越飛越高放風箏放風箏13拓展延伸談理想：這么多風箏帶著我和小伙伴的談理想：這么多風箏帶著我和小伙伴的理想越飛越高，那么你想放飛什么樣的理想越飛越高，那么你想放飛什么樣的風箏呢？風箏呢？（展開想象，激發(fā)同學們對實現理想的向（展開想象，激發(fā)同學們對實現理想的向往和憧憬。）往和憧憬。）14課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：一、填量詞。一、填量詞。一（ ）帽子 一（ ）飄帶 一（ ）風箏一（ ）辮子 一（ ）風鈴 一（ ）豎琴二、二、AABC詞語練習詞語練習翩翩起舞