海珠區(qū)少先隊基層組織建設和基層工作試點實施方案解讀

1、海珠區(qū)少先隊基層組織建設和基層工作試點實施方案解讀 楊偉文2009年10月背景n團中央關于推薦共青團基層組織建設和基層工作試點單位、少先隊基層團組織建設和基層工作試點單位有關事宜的通知（中青辦發(fā)200918號）n關于開展共青團、少先隊基層組織建設和基層工作試點工作的通知（中青發(fā)20099號）目標n圍繞新的歷史條件下少先隊的定位和根本任務，深入研究少先隊工作的思想方法和有效載體，積極探索增強組織活力、吸引凝聚教育少年兒童的運行機制，解放思想、開拓創(chuàng)新，推動我區(qū)少先隊工作科學發(fā)展，為全國少先隊摸索和總結出具有推廣價值的工作經驗。 新的歷史條件下少先隊工作的根本任務新的歷史條件下少先隊工作的根本任務

2、 體現(xiàn)在兩個層次上：n第一個層次是引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識。n第二個層次是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。這是少先隊最根本的任務。n最核心的是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。 目標n選擇和提煉在全隊可以推廣的最普遍的經驗和規(guī)律 全國少工委常務副主任、團中央少年部部長林青試點時間n2009年6月至2010年5月，為期一年。工作任務一、完善少先隊工作會議和少工委主任會議制度，以建立健全工作機制促海珠少先隊工作可持續(xù)性發(fā)展。二、完善量化考評體系，打牢日常工作基礎，以督導和考核促海珠少先隊工作規(guī)范化發(fā)展。三、整合資源配置，

3、擦亮工作品牌，以品牌建設促海珠少先隊工作特色發(fā)展。四、爭取黨政支持，加強隊伍建設，以“名師工程”促少先隊輔導員專業(yè)化發(fā)展。五、打造溝通平臺，豐富宣傳渠道，以信息化建設促海珠少先隊工作社會化發(fā)展。 一、健全少工委的工作機制一、健全少工委的工作機制1 1、完善少先隊工作會議制度、完善少先隊工作會議制度 2 2、建立少工委日常工作會議制度、建立少工委日常工作會議制度 n少工委主任會議制度少工委主任會議制度n學校少先隊大隊輔導員工作例會制度學校少先隊大隊輔導員工作例會制度n區(qū)、局、宮三家工作協(xié)調會制度區(qū)、局、宮三家工作協(xié)調會制度 3 3、健全少理事的培訓、工作制度、健全少理事的培訓、工作制度 一、健全

4、少工委的工作機制一、健全少工委的工作機制推進日程 ：n2009年11月份形成初稿，征求意見 ；n2009年12月定稿；n2010年上半年繼續(xù)完善和修訂 責任人：舒亮、鄧榮海、楊偉文、劉康文 二、完善少先隊工作學會職能二、完善少先隊工作學會職能n完善組織架構，履行研究、指導、監(jiān)督職能 n開展少先隊的隊建研究，科研活動，組織研討和指導基層工作 二、完善少先隊工作學會職能二、完善少先隊工作學會職能推進日程：n10月份把組織機構建立健全；n11月制定學年工作計劃及未來三年規(guī)劃；n下學期開展科研課題申報立項及指導工作責任人： 舒亮、鄧榮海、黃寶榴 三、建立少先隊科研工作制度建立少先隊科研工作制度n申報、

5、立項、經費、指導、成果驗收展示 三、建立少先隊科研工作制度建立少先隊科研工作制度推進日程：n 10月份摸查基層學校開展少先隊科研活動的情況；n11月份起草科研工作的制度初稿；n12月征求各方面意見進行修改，下學期按照制度開始進行實施，并在實施過程中進一步完善。 責任人：鄧榮海，黃寶榴 四、學校少先隊工作督導檢查制度四、學校少先隊工作督導檢查制度n定期視導n檢查工作n反饋信息四、學校少先隊工作督導檢查制度四、學校少先隊工作督導檢查制度推進日程: n10月份制定本學期的視導計劃；n11月份開始實施；n學期末作反饋檢討；n下學期繼續(xù)實施并進一步完善。責任人：黃寶榴，楊偉文 二、規(guī)范全區(qū)少先隊基礎建設

6、二、規(guī)范全區(qū)少先隊基礎建設n完善學校少先隊工作量化考評體系完善學校少先隊工作量化考評體系n規(guī)范學校少代會的召開程序規(guī)范學校少代會的召開程序二、規(guī)范全區(qū)少先隊基礎建設二、規(guī)范全區(qū)少先隊基礎建設推進日程：n10月份進行整理文稿；n11月份征求各方面意見；n12月份定稿 責任人：楊偉文、劉康文、黃寶榴、學區(qū)長三、建設專業(yè)化的輔導員隊伍三、建設專業(yè)化的輔導員隊伍 n建立輔導員的考評體系；建立輔導員的考評體系；n打造少先隊打造少先隊“名師名師”工程工程 ；n完善海珠區(qū)輔導員的培訓體系；完善海珠區(qū)輔導員的培訓體系；n加強學校對中隊輔導員的指導和培訓加強學校對中隊輔導員的指導和培訓 三、建設專業(yè)化的輔導員隊

7、伍三、建設專業(yè)化的輔導員隊伍n“少先隊名師”特設立輔導員新秀、優(yōu)秀輔導員、少先隊學科帶頭人、輔導員名師四個評定級別；n建立區(qū)、學區(qū)、學校三級培訓體系，包括中隊輔導員的校本培訓；n建立輔導員的評價體系；三、建設專業(yè)化的輔導員隊伍三、建設專業(yè)化的輔導員隊伍工作日程：n10月制定計劃；n11月主動承擔編寫任務；n12月組織樣稿研討；n下學期5月收集匯編材料，整理結集。責任人：鄧榮海、楊偉文、劉康文、四、打造具有海珠特色的品牌活動四、打造具有海珠特色的品牌活動 n編制編制雛鷹爭章雛鷹爭章實施活動手冊；實施活動手冊； n編印編印小領袖培訓教材小領袖培訓教材。四、打造具有海珠特色的品牌活動四、打造具有海珠特色的品牌活動推進日程：n10月份動員并選定任務學校；n11月份進行研討，制定標準方案的具體要求；n12月份各試點學校提供第一份活動方案交流，修改完善后下學期繼續(xù)設計系列方案。責任人：楊偉文、劉康文、區(qū)團輔中心、任務學校輔導員試點工作n工作機制制度化n基礎建設規(guī)范化n隊伍建設專業(yè)化n特色活動品牌化實施步驟 n準備階段（準備階段（2009年年7月至月至8月）月）n第一輪推動階