四年級西師大版語文下冊按要求寫句子專項提升練習(xí)含答案_第1頁
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文檔簡介

1、四年級西師大版語文下冊按要求寫句子專項提升練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 按要求改寫句子。1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。請用上“因此”,將兩句話合成一句話:_2.哥哥立刻改正并找出作業(yè)中的錯誤。(修改病句)_3.這個姑娘一點兒也不漂亮,難道河神會滿意?(改為陳述句)_4.用動作描寫一個句子,表現(xiàn)“著急”的情景。_二、 按要求寫句子1要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。(用加點的詞語造句)_2爬山虎的腳巴住了墻。(改為“把”字句)_3爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。(縮句)_4錢塘江大潮是天下奇觀。(改為反問句)_三、 按要求寫句子。(1)我不得不佩服紀昌勤學(xué)苦練的精神。

2、(改為肯定句)_(2)老公鵝走過來。(擴句,至少擴兩處)_(3)書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫你登上理想的梯子;書是_,_;書是_,_。(4)看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。(寫出句子的意思)_(5)紀昌全神貫注目不轉(zhuǎn)睛地看著窗口的虱子。(修改病句)_四、 按要求寫句子。1女媧被響聲震醒了。(把句子補充完整)女媧被_的_響聲震醒了。2為人類造福,有什么錯?(改為陳述句和設(shè)問句)(1)陳述句:_(2)設(shè)問句:_3普羅米修斯堅定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但絕不會承認錯誤?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。(修改病句)_五、 把下列句子改為陳述句。1.

3、你見了,怎么會責(zé)打它們呢?它們是那么生氣勃勃,天真可愛。_ 2.難道雨來不是一個小英雄嗎?_ 3.從那以后,巨人的花園不是又成了孩子們的樂園嗎?_六、 按要求寫句子。1.清晨的陽光溫柔地撫摸著遼闊的大地。(縮句)_2.梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺演出了!”。(改為轉(zhuǎn)述句)_3.在外國人的租界里,誰敢怎么樣呢?(改為陳述句)_4.在討論會上紅紅首先第一個發(fā)言。(修改病句)_七、 句子天地。1雨來搖搖頭說:“我在屋里什么也沒看見?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_2偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)_3它屏息凝視,一連幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。(改為肯定句)_4三月的桃花,是春天的明鏡。(仿

4、寫句子)_5一陣風(fēng)吹來,田里的麥苗都晃動起來。(改為擬人句)_八、 按要求改寫句子1.不是自己的東西,能拿嗎?(改為陳述句)_2.天上的星星一閃一閃的。(改為擬人句)_3.即使一根極細的電線,蝙蝠也能靈巧的避開。(用帶點詞寫一句話)即使_,_也_。4.我必須完成作業(yè)。(改為雙重否定句)_5.他在回憶過去的往事。(修改病句)_九、 按要求改句子綜合練習(xí)。1錯 我 沒有 完全(用這些詞語組成意思不同的兩句話)_2李芳長得不高。 李芳的優(yōu)點很多。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)_3海上日出怎能不被稱為偉大的奇觀呢?(改為陳述句)_4柳枝隨風(fēng)擺動。(改成擬人句)_5國慶節(jié)大閱兵,這是一件令全國人民自豪的

5、事。(改成反問句)_6幾年以后,當(dāng)我回憶往事,承認父親是對的。(改為雙重否定句)_十、 按要求寫句子。1我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。(改為“被”字句 )_2獵狗沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣。 獵狗愣住了。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子 )_3石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的。(改為反問句 )_4通過麻雀這篇課文,使我受到了很大的教育。(修改病句 )_十一、 按要求寫句子。1.小明在讀書。(擴句,至少擴兩處)_2.小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)_3.例:他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。 他準確地讀出了一連串的英語單詞。 _ _ 4.節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗

6、。(修改病句)_十二、 按要求寫句子。1巨人把小男孩放到樹枝上。(改為“被”字句)_2假如我有這么一個,那可就省心了。(仿寫句子)假如_,那_。3芬芳的燈油在貴重的銀燈里燃燒著。(把句子寫簡潔)_4風(fēng)雨呼呼地刮著,大地一片昏暗。(修改病句)_十三、 按要求完成句子。1月亮牽著小星星散步。(擴句)_2我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(仿寫句子)我的_,像_。3那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。(照樣子,改寫)月亮照亮了我的頭發(fā),眼睛和心。_4花朵已經(jīng)被雨點打的抖個不停了,怎能容它們藏身呢?(改為陳述句)_十四、 句子練習(xí)。1仿寫句子例:如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍

7、的爪子。如果你仔細看_,你會想起_2用自己的話說說下列文言句子的意思。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以埋于東海。_3例句:人類來呼風(fēng)喚雨。是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。句與句相比,好在哪里?_仿照例句修改句子:科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代。_4“當(dāng)挖到差不多二十寸深時,蜂巢便暴露出來了?!本渲屑狱c詞能刪去嗎?為什么?_十五、 按要求寫句子。1幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍從土里長了出來。(改為擬人句)_ 2海上日出的景象很美。(改為感嘆句)_ 3恐龍學(xué)會了飛翔。(擴句)_ 4宿新市徐公店的作者是楊萬里寫的。(修改病句)_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1.小女孩說:“媽

8、媽,我覺得我好了一些!”(改為轉(zhuǎn)述句)_2.仿照示例,補寫句子。例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。我的妹妹整天穿著花裙子,像_。我的_,像_。3.按要求改寫句子,使句子表達的語氣更強烈。地震后,災(zāi)區(qū)的小朋友們沒有食物、棉衣、鞋子、書本。用上排比的修辭方法:_用上設(shè)問的修辭方法:_4.展開想象,把句子補充完整。小鳥飛過樹林,樹林說:“_”小魚游進小溪,小溪說:“_”十七、 按要求寫句子。1西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_2沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。(改為雙重否定句)_3官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(仿寫句子)老百姓高興得_答案1、蔡桓侯已病入骨髓,因

9、此不久病死了。 哥哥立刻找出并改正作業(yè)中的錯誤。 這個姑娘一點兒也不漂亮,河神不會滿意。 她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),一會兒坐下,一會兒又站起來來回地踱步。2、要是大自然得不到有效的保護,人類休想平靜祥和地生活下去。 爬山虎的腳把墻巴住了。 葉子是嫩紅的。 難道錢塘江大潮不是天下奇觀嗎?3、我很佩服紀昌勤學(xué)苦練的精神。 一只老公鵝神氣十足地向我們走過來。 燈塔 能照亮前進的道路 路標(biāo) 能指引方向 看見路邊的李子樹結(jié)了很多李子,把樹枝都壓彎了,孩子們都爭著跑過去摘李子,只有王戎沒有動。 紀昌全神貫注地看著窗口的虱子?;颍杭o昌目不轉(zhuǎn)睛地看著窗口的虱子。4、一陣轟隆隆 巨大 為人類造福沒有錯。 為人

10、類造福有錯嗎?沒有。 普羅米修斯堅定地回答,他可以忍受各種痛苦,但絕不會承認錯誤。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。5、你見了,絕不會責(zé)打它們,它們是那么生氣勃勃,天真可愛。 雨來是一個小英雄。 從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。6、陽光撫摸著大地。 梅蘭芳高興地向大家宣布,勝利了,他該登臺演出了。 在外國人的租界里,沒有人敢怎么樣。 在討論會上紅紅第一個發(fā)言。7、雨來搖搖頭說,他在屋里什么也沒看見。 難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎? 它屏息凝視,一連幾個鐘頭,一定要把老鼠等出來 六月的荷花,是夏天的明鏡。 一陣風(fēng)吹來,田里的麥苗在翩翩起舞。8、不是自己的東西,不能拿。 天上的星星在

11、眨眼睛。 今天下雨了 同學(xué)們 照常來上學(xué) 我不能不完成作業(yè)。 他在回憶往事。9、我沒有完全錯。 我完全沒有錯。 雖然李芳長得不高,但是優(yōu)點很多。 海上日出能被稱為偉大的奇觀。 柳枝隨風(fēng)舞動。 國慶節(jié)大閱兵,這難道不是一件令全國人民自豪的事嗎? 幾年以后,當(dāng)我回憶往事,不能不承認父親是對的。10、他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。 因為獵狗沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣,所以它愣住了。 石級邊上的鐵鏈,難道不像是從天上掛下來的嗎? 通過麻雀這篇課文,我受到了很大的教育。11、小明在教室里認真地讀書。 小鳥在樹上歡快地舞蹈。 一連串的英語單詞被他準確地讀出了。 它把一連串的單詞準確地讀出了。 節(jié)日

12、的校園里,插滿了五顏六色的旗子。12、小男孩被巨人放到樹枝上。 明天天氣好 我們就去動物園玩 燈油燃燒著。 風(fēng)呼呼地刮著,大地一片昏暗。13、一輪彎彎的月亮牽著幾顆閃閃發(fā)亮的小星星在藍色的夜空中散步。 媽媽嘮嘮叨叨的 一只小蜜蜂 月亮照亮了我黑黑的頭發(fā),照亮了我小小的眼睛,還照亮了我冰冷的心。 花朵已經(jīng)被雨點打的抖個不停了,不能容它們藏身。14、柳樹的枝條 小姑娘的長辮子。 有一次,女娃去東海游玩,溺水身亡,再也沒有回來,因此化為精衛(wèi)鳥,經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。 引起讀者注意,啟發(fā)讀者思考,強調(diào)要表達的內(nèi)容 是什么使得我們這個時代不同于以往的任何時代呢?當(dāng)然是科技。 不能;“差不多”表示大概,體現(xiàn)了表達的準確性,去掉就變成準確數(shù)了,不符合實際。15、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。 海上日出的景象多美呀! 不會飛的恐龍終于學(xué)會了飛翔。 宿新市徐公店的作者是楊萬里。(或:宿新市徐公店是楊萬里寫的。)16、

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