關(guān)于下半年幼兒園教學(xué)方案3篇

1、關(guān)于下半年幼兒園教學(xué)方案3篇下半年幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 以關(guān)于幼兒訓(xùn)練改革與進(jìn)展的指導(dǎo)看法為指南，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推動(dòng)教學(xué)改革。 二、工作思路 以管理求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展。以抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動(dòng)開(kāi)展，連續(xù)嘗試新課程改革。 三、主要工作 （一）強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要

2、求。 2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園訓(xùn)練合力。 3、建立03歲早教指導(dǎo)站，正常開(kāi)展03歲親子園活動(dòng)。03歲嬰幼兒早期訓(xùn)練是學(xué)前訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)訓(xùn)練的起點(diǎn)和開(kāi)端。 本學(xué)期我園將著力開(kāi)展0-3歲的家長(zhǎng)哺育指導(dǎo)與親子訓(xùn)練活動(dòng)，保證03嬰幼兒及其家長(zhǎng)接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)03歲嬰幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)。 （二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活

3、動(dòng)中滲透，仔細(xì)落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 2、豐富幼兒活動(dòng)。 一是豐富戶外體育嬉戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育嬉戲熬煉。 二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，制造機(jī)會(huì)為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺(tái)。 三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中熬煉成長(zhǎng)。深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、落實(shí)新綱要，學(xué)習(xí)新綱要，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，用法好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒主動(dòng)體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，將訓(xùn)練過(guò)程的學(xué)問(wèn)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試訓(xùn)練多，灌輸

4、訓(xùn)練少;三材料預(yù)備多，伏案抄寫(xiě)少。 4、仔細(xì)鉆研教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)比等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。 5、加強(qiáng)集體備課。組織老師討論教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)方案，注意教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期預(yù)備。 6、連續(xù)開(kāi)展相互聽(tīng)課、班級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必需聽(tīng)課一節(jié)，園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié)，聽(tīng)課后并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。 四、月主要工作支配： 二月：1.幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開(kāi)學(xué)預(yù)備工作2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 三月：1.上報(bào)小班學(xué)籍及各項(xiàng)報(bào)表。2.制定訓(xùn)練教學(xué)工作方案3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制

5、作評(píng)比4.小班家長(zhǎng)會(huì)。 四月：1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)3.中、大班家長(zhǎng)會(huì)4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操競(jìng)賽。 五月：1.幼兒預(yù)防火災(zāi)平安演練活動(dòng)2.各班幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練大評(píng)比3.幼兒期中進(jìn)展?fàn)顩r抽測(cè)。 六月：1.組織向家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)3.養(yǎng)成訓(xùn)練案例評(píng)比4.班級(jí)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比。 七月：1.幼兒進(jìn)展?fàn)顩r抽測(cè)2.做好學(xué)期小結(jié)工作。3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔。 下半年幼兒園教學(xué)方案 篇2 幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量?！?家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)熟

6、悉提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒進(jìn)展。將家庭訓(xùn)練融入幼兒訓(xùn)練范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)懷的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)訓(xùn)練動(dòng)機(jī);提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。 堅(jiān)持以“科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，根據(jù)“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。 工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。 2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化訓(xùn)練教學(xué) 3、注意職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師

7、隊(duì)伍。 4、家園共育，形成幼兒訓(xùn)練合力。 5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)進(jìn)展 。 6、加大宣揚(yáng)力度，樹(shù)立良好的園所形象。 詳細(xì)措施 一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益 1、完善硬件設(shè)施。為使我園順當(dāng)通過(guò)內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收，將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書(shū)。 2、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長(zhǎng)開(kāi)放周”、“歡樂(lè)體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。 3、開(kāi)展形勢(shì)訓(xùn)練。進(jìn)一步樹(shù)立全局觀念、效益觀念、進(jìn)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引更多的生源。 4、連續(xù)完善我園工資

8、安排方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢(qián)，切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能，調(diào)動(dòng)職工工作的熱忱和主動(dòng)性。 5、連續(xù)深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。 （1）強(qiáng)化教書(shū)育人、為人師表、老師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，深刻理解師德的內(nèi)涵，喜愛(ài)每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對(duì)嚴(yán)峻違反師德的人和事要嚴(yán)厲處理，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票拒絕制，嚴(yán)峻的不在原崗位上留用，賜予編外處理，真正達(dá)到明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造“節(jié)省型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （2）在幼兒中間開(kāi)展“感恩訓(xùn)練”。感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑

9、之言?！案卸鳌?，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得敬重他人，關(guān)心他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感謝之心。感恩訓(xùn)練讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)努力付出而制造的歡樂(lè)生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是自己今后也應(yīng)當(dāng)這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛(ài)別人、關(guān)心別人。結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，我們將從九月份開(kāi)頭，利用二個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中得到了誰(shuí)的關(guān)心，并對(duì)他（她）說(shuō)一句感謝或祝愿的話；開(kāi)展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng)，并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增加幼

10、兒的感恩意識(shí)。如：教幼兒學(xué)唱感恩的心等，通過(guò)感恩訓(xùn)練活動(dòng)關(guān)心幼兒.父母的哺育之恩、老師的教導(dǎo)之情、同伴的關(guān)愛(ài)之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開(kāi)花、結(jié)果！ （3）結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀訓(xùn)練從小扎根孩子幼的心靈。 6、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。 7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)、合理化建議等活動(dòng)，搞好職工“建家”活動(dòng)，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。 8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識(shí)主題訓(xùn)練活動(dòng)的成果，通過(guò)在青年中間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

11、，為青年供應(yīng)成長(zhǎng)進(jìn)展的平臺(tái)，為培育骨干老師做出主動(dòng)地貢獻(xiàn)。 二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化訓(xùn)練教學(xué) 1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。老師要規(guī)范自己的一日訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)和老師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。營(yíng)造良好的討論氛圍。班級(jí)、班與班、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成討論合力。 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高老師工作主動(dòng)性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。 (四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與

12、方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。 2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長(zhǎng)。 （1）新學(xué)期我園將采納多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師很快熟識(shí)教材，我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，仔細(xì)領(lǐng)悟其精神，把握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，努力探究，到處體現(xiàn)新的訓(xùn)練觀。我們預(yù)備加大訓(xùn)練反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的老師；另一方面，每月向家進(jìn)步行新教材的展現(xiàn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我園教材改革后的教學(xué)狀況，使家長(zhǎng)能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比，感受不一般的教學(xué)效果。 （2）開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上，

13、多與姐妹園之間的溝通，更要主動(dòng)參與各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開(kāi)展教學(xué)同題溝通活動(dòng)、精準(zhǔn)把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比把“備課聽(tīng)課說(shuō)課評(píng)課議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)老師的訓(xùn)練行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的特長(zhǎng)和不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的訓(xùn)練行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)老師的過(guò)程。全體老師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，制造性地用法教材。 3、形成名師培育梯隊(duì)。名師是老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的帶頭人，是幼兒園進(jìn)展的關(guān)鍵。（1

14、）我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng)，加大現(xiàn)有老師培育的力度，使我園有更多的老師具備評(píng)優(yōu)條件。（2）建立骨干老師和非骨干老師“幫學(xué)制”，每一位骨干老師和一位一般老師結(jié)隊(duì)，相互溝通，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干老師的比例。 4、規(guī)范課題管理，深化訓(xùn)練教學(xué)改革。 我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)討論的規(guī)范化、科學(xué)化，做好閱歷的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性。 5、親子班在開(kāi)設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣揚(yáng)，開(kāi)設(shè)園外班，并制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，要求老師在把握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的訓(xùn)練理論和訓(xùn)練方法外，還要把握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)養(yǎng)分等

15、學(xué)問(wèn)。 6、主動(dòng)參與.實(shí)踐活動(dòng)，豐富師生的感性熟悉。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的訓(xùn)練因素，對(duì)幼兒進(jìn)行.實(shí)踐訓(xùn)練，為培育幼兒的'.性而努力制造條件。主動(dòng)組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)伙伴、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的情感，主動(dòng).實(shí)踐閱歷。 三、開(kāi)拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 在幼兒園進(jìn)展進(jìn)程中，有活力、有制造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必需建立學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍。 1、提倡老師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從老師的不同需求動(dòng)身，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干老師進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)供應(yīng)舞臺(tái)，參與

16、的對(duì)象為全體老師，要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題討論進(jìn)展，在討論過(guò)程中所發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的，取得的討論成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。老師匯報(bào)自己在課題討論和課程改革中的實(shí)踐、探究和思索。 在自主學(xué)習(xí)中老師要做到“三個(gè)一”：讀一本自己認(rèn)為的好書(shū)（或一篇好文章），以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期進(jìn)行溝通活動(dòng)，說(shuō)出你所推舉的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫(xiě)2篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題討論至少寫(xiě)一篇專(zhuān)題性論文。學(xué)期結(jié)束，每位老師要針對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案進(jìn)行整理，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。 2、激勵(lì)老師撰寫(xiě)論文，參與論文的評(píng)比。主動(dòng)鼓舞老師總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫(xiě)質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)

17、計(jì)典型案例、訓(xùn)練教學(xué)隨筆，爭(zhēng)取讓60%的老師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是訓(xùn)練的靈魂，師愛(ài)是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，就要求每一位老師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。開(kāi)展師德?tīng)?zhēng)論 、溝通活動(dòng)，開(kāi)展“微笑訓(xùn)練”、“我講我的訓(xùn)練故事”活動(dòng)；連續(xù)開(kāi)展老師評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)老師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將連續(xù)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級(jí)體”、“工作美好獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。 4、提高班級(jí)管理的藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作的基本單位，班長(zhǎng)是班級(jí)活動(dòng)的挺直組織者和指導(dǎo)者。班長(zhǎng)

18、工作的力量和水平挺直關(guān)系到幼兒的素養(yǎng)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。 （1）進(jìn)行班長(zhǎng)工作沙龍活動(dòng)。 （2）在學(xué)期末評(píng)比優(yōu)秀班長(zhǎng)，通過(guò)考核評(píng)優(yōu)，提倡班長(zhǎng)日常班級(jí)管理微小化，幼兒訓(xùn)練細(xì)致化，從而切實(shí)提高全體老師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的力量。 5、 提高老師素養(yǎng)。 （1）制定培訓(xùn)方案，讓富有工作閱歷和教學(xué)閱歷的老師掛鉤結(jié)對(duì)，實(shí)行“一對(duì)一，近距離”指導(dǎo)培育。 （2）加強(qiáng)平常隨堂聽(tīng)課，強(qiáng)化過(guò)程管理，對(duì)全部的聘用老師的基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的考核，提高聘用老師的業(yè)務(wù)水平。 （3）努力制造條件，搭建平臺(tái)，主動(dòng)鼓舞聘用老師參與各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。 （4）加強(qiáng)老師技能技巧的訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)

19、期我依據(jù)新教材內(nèi)容開(kāi)展技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)，如：先后支配各年齡段的講故事，自彈自唱，簡(jiǎn)筆畫(huà)等考核。 （5）教研工作除了連續(xù)完成本園通過(guò)泥工活動(dòng)培育幼兒制造力的結(jié)題工作外，還依據(jù)新教材申請(qǐng)有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的討論課題。 （6）老師隨筆是老師對(duì)教學(xué)過(guò)程的觀看與記錄，在老師的教學(xué)隨筆中有不少閃完點(diǎn)，本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次老師教學(xué)隨筆溝通活動(dòng)，并選出優(yōu)秀隨筆參與每年中國(guó)訓(xùn)練報(bào)舉辦的全國(guó)老師讀書(shū)隨筆大賽。 四、家園共育，形成幼兒訓(xùn)練合力。 1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以公平的看法喚醒家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)

20、主動(dòng)參加、主動(dòng)合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開(kāi)學(xué)初，各班細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，突出主題。 依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)狀況。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。 3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓舞幼兒主動(dòng)參加，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親密留意觀看幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開(kāi)朗的性格。 4、結(jié)合新教材，各班

21、成立家長(zhǎng)互助沙龍，宣揚(yáng)我園新教材。 5、連續(xù)建全家長(zhǎng)資源庫(kù)，充分利用家長(zhǎng)資源，使更多的家長(zhǎng)熱忱、主動(dòng)地參與到幼兒園訓(xùn)練及生活中，讓家長(zhǎng)感悟到自己的行為對(duì)幼兒進(jìn)展的價(jià)值與意義，讓家長(zhǎng)了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和進(jìn)展?fàn)顩r，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合，達(dá)到家園共育的目的。 五、加大宣揚(yáng)力度，樹(shù)立良好的園所形象。 1、開(kāi)學(xué)初，我園預(yù)備走入社區(qū)，大力宣揚(yáng)，為我園爭(zhēng)取更多的生源。為園所樹(shù)立良好的.形象。 2、加大宣揚(yáng)力度，號(hào)召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的閱歷及做法、特色活動(dòng)等稿件主動(dòng)投稿，為自身及園所起到良好的宣揚(yáng)作用。對(duì)于發(fā)表的文章，園所將依據(jù)發(fā)表的刊物予以嘉獎(jiǎng)。 3、連續(xù)

22、開(kāi)展“歡樂(lè)體驗(yàn)日”活動(dòng)，不僅是園內(nèi)的孩子，對(duì)園外也要加大宣揚(yáng)力度，使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)我們的歡樂(lè)日，讓更多的孩子們喜愛(ài)集體生活、集體嬉戲，寵愛(ài)幼兒園和幼兒園的生活，從而達(dá)到宣揚(yáng)幼兒園的目的。 六、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)進(jìn)展 。 1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場(chǎng)和管理，嚴(yán)格根據(jù)包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行充分的預(yù)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類(lèi)幼兒園的驗(yàn)收。仔細(xì)落實(shí)幼教處食品一日流程管理及考核方法，加強(qiáng)食品從選購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品鋪張。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。連續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和修理申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、用法、賠償?shù)燃?xì)則，提

23、高全體教職員工和幼兒愛(ài)惜園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。 3、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員平安衛(wèi)生責(zé)任書(shū)。衛(wèi)生環(huán)境，詳細(xì)分工，責(zé)任到人。 4、平安工作，保證落實(shí)。 （1）加強(qiáng)平安巡察，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕平安隱患。（2）提高平安意識(shí)，對(duì)老師加強(qiáng)突發(fā)大事的處理力量的培訓(xùn)，進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練和自我愛(ài)護(hù)力量的培育。 連續(xù)關(guān)注>欄目 抓好教研活動(dòng)和試驗(yàn)課題專(zhuān)題學(xué)習(xí)與研討，有活動(dòng)記錄和小論文。重點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足五大領(lǐng)域課程，(每周四五中午保教主任主持)抓好老師園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和老師連續(xù)訓(xùn)練遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人人完成方案學(xué)習(xí)合格，有學(xué)習(xí)總結(jié)。 加強(qiáng)日

24、常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促老師備好課、上好課、主動(dòng)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求老師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。 下半年幼兒園教學(xué)方案 篇3 為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定方案如下： 一、從幼兒園體育訓(xùn)練現(xiàn)狀動(dòng)身，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。 我園建園歷史悠久，體育特色鮮亮，老師素養(yǎng)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)堅(jiān)固，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充分，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。 本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管詳細(xì)的體育工作，信任在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育訓(xùn)練教學(xué)工作肯定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。 體育老師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，三名體育老師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育老師的工作主動(dòng)性，為體育老師制造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)幼兒園體育工作的進(jìn)展。 二、幼兒園體育訓(xùn)練堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體幼