思想道德修養(yǎng)與法律基礎學生自主學習實施方案

1、中國礦業(yè)大學思想道德修養(yǎng)與法律基礎課自主學習實施方案(2012級試行)一、指導思想思想道德修養(yǎng)與法律基礎是一門理論性和實踐性都很強的課程，通過實施學生自主學習環(huán)節(jié)，把教師的理論講授與在教師指導下的學生自學、研討結合起來，把課堂教學內容與學生直接的社會活動體驗結合起來，使大學生在自主學習及實踐體驗的過程中進行深入思考和接受教育、鍛煉，幫助大學生樹立社會主義核心價值觀，特別是樹立社會主義榮辱觀和法制觀，提升思想道德修養(yǎng)水平和法律素質。二、實施原則任課教師負責與學生自我管理相結合原則；課堂教學與自主學習同步進行原則；學生獨立進行與小組合作相結合原則；自主學習內容個性化與統(tǒng)一要求相結合原則。三、學時及

2、具體實行時間安排思想道德修養(yǎng)與法律基礎課共3學分，48個學時，其中自主學習為16個學時。學生自主學習與教師課堂教學實行同步原則，整個自主學習任務在該學期期末考試前結束并提交相應的考核成績。四、考核權重基礎課程總成績由期末考試（占60%），平時成績（占15%）和自主學習成績（占25%）三部分組成，各部分考核以百分計。五、具體實施方案第一部分自主學習主題：認識大學意義 適應大學生活（對應章節(jié)：緒論）學時數：2學時 內容與形式：（三選一）1 以班級為單位，舉辦一次“如何認識大學的意義”或“大學生活與人才成長”座談會2 邀請高年級優(yōu)秀同學參加，以“如何適應大學生活”或“大學學習方法”為主題，舉辦一次新

3、老生懇談會（座談會或報告會）3 邀請輔導員、班主任或高年級優(yōu)秀同學參加，舉辦一次大學生涯規(guī)劃輔導報告會負責人：各班班長地 點：教室、校園等時 間：與課堂教學進度同步考核形式與要求：圍繞主題，由班長記錄座談或報告內容，上交任課教師第二部分自主學習主題：堅定理想信念 弘揚愛國傳統(tǒng)（對應章節(jié)：第一章、第二章） 學時數：4學時 內容與形式：（三選一，由任課教師進行指定）1 以班級或團支部為單位，組織觀看橫空出世、我的長征等電影，并結合章節(jié)內容，撰寫一篇觀后感。2 以愛國主義為主題，制作PPT幻燈片3 以班級或團支部為單位，參觀淮海烈士紀念館、瞻仰淮海烈士紀念塔負責人：各班班長或各班團支部書記地點：宿舍

4、、圖書館、教室、淮塔等時間：與課堂教學進度同步考核形式與要求：1對制作愛國主義PPT幻燈片的要求：（1）以祖國的悠久歷史、燦爛文化、大好河山、建設成就、家鄉(xiāng)變化、英雄人物、重大事件等為內容（可選擇其中一個或幾個方面），結合現(xiàn)實，突出當代大學生應如何愛國（2）主題鮮明，圖文并茂、視覺美觀（3）以宿舍為單位或自由組合小組（4）提交PPT幻燈片，并在課堂進行演示和講解2對觀看愛國影片、參觀淮海烈士紀念館、瞻仰淮海烈士紀念塔的要求：以班級或團支部為單位，認真組織；參觀結束后，班級上交活動圖片，個人結合章節(jié)內容及自身實際，撰寫參觀體會，不得抄襲，字數在1000字左右，并以手寫形式上交第三部分 自主學習主

5、題：感悟人生意義 踐行公民道德（對應章節(jié)：第三章、第四章和第五章的第二節(jié)）學時數：4學時 參選內容與形式：（三選二）1 以班級或團支部為單位，在校園內或校園外（敬老院、福利院等）組織開展一次志愿者活動，班級上級活動圖片，個人撰寫活動體會（1000字左右），手寫形式上交2 大學生道德、文明狀況調查（1）大學生誠信狀況調查（交友、考試、論文、還貸、評優(yōu)、保研、求職等）(2) 從校車排隊看大學生文明素質（3）大學生公德意識調查（4）校園“十大不文明現(xiàn)象”排行榜(5) 大學生課余上網情況調查3典型案例討論以班級為單位，觀看全國道德模范或感動中國人物頒獎典禮，并針對現(xiàn)實生活中發(fā)生的有關道德的社會熱點事件

6、，由教師指定進行討論負責人：學生個人、任課教師地點：教室、校園等時間：與課堂教學進度同步考核形式與要求：學生可任選上述二個主題進行自主學習。調查報告可以小論文或PPT等形式提交，并在課堂進行演示、講解；典型案例討論由班長負責記錄上交。第四部分自主學習主題：體會溫暖，學會感恩（對應章節(jié)：第六章）學時數：2學時 內容與形式：（教師根據情況自主安排）1 看一部電影（漂亮媽媽、和你在一起、美麗人生、我的兄弟姐妹等）2 聽一首歌曲（白發(fā)親娘、燭光里的媽媽、天下父母心、媽媽的吻等）3 算一筆賬目（算一算大學的成本，想一想父母的付出）4 寫一封家書（鴻雁傳親情，把愛說出口）5 做一件事情（回報父母之恩，不必

7、等到畢業(yè)后）負責人：各班班長、任課教師地點：教室、校園等時間：與課堂教學進度同步考核形式與要求：突出主題，針對具體選擇內容由任課教師作出點評第五部分自主學習主題：感受法律威嚴 增強法治觀念（對應章節(jié)：第七章、第八章）學時數：4學時 參選內容與形式：（五選一）1 參觀一次法制展覽2 觀看法制錄像或法制節(jié)目，組織開展班級討論3 參觀一次開放監(jiān)獄4 旁聽一次法庭審判5 圍繞現(xiàn)實典型法律案件，由教師指定進行討論負責人：各班班長、任課教師地點：教室、校園、法院、監(jiān)獄等時間：與課堂教學進度同步考核形式與要求：突出主題，根據所選內容參觀、旁聽要寫出觀后感（手寫），討論要由班長記錄在案，必要時教師要出席學生的討論。六、具體實施方案說明1.座談會由各班班長負責組織記錄，該活動可以在教室或校園內其它地方靈活安排，但每個學生必須參加，記錄力求翔實。教師根據班長上交的記錄情況給班級集體打分，作為每個學生參加該項自主學習部分的得分。2.愛國主義教育參觀和收獲體會部分，教師根據每個學生的參觀報告分別打分。體會報告只能手寫，杜絕抄襲。3.校園文明狀況調查可以寫小論文，也可制作PPT部分，學生