青島版四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級下冊期末復(fù)習(xí)方案一、學(xué)生知識掌握情況分析：本冊內(nèi)容中，學(xué)生對運(yùn)算定律中除乘法分配律外、平均數(shù)、小數(shù)的意義和性質(zhì)都掌握得不錯，但運(yùn)算定律中的乘法分配律和結(jié)合律很容易混淆，這不僅僅是個別現(xiàn)象，這在接下來的復(fù)習(xí)中要予以重點(diǎn)對待；角與三角形的內(nèi)容掌握也不夠扎實(shí)，小數(shù)問題中的混合運(yùn)算運(yùn)算有相當(dāng)一小部分的學(xué)生還沒有真正掌握。這要作為復(fù)習(xí)過程中的難點(diǎn)來突破。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容包括以下八個單元:用字母表示數(shù)；乘法運(yùn)算律；角與三角形的認(rèn)識；小數(shù)的意義和性質(zhì)；觀察物體；小數(shù)的加減法；平均數(shù)；計算器，用問題或習(xí)題作提示引導(dǎo)學(xué)生整理,這是教學(xué)編排上的一個特點(diǎn),這樣編排，

2、不僅更符合學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)水平，而且有利于教師在教學(xué)中將整理和復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)兩者的融合。 三、復(fù)習(xí)目標(biāo):（1）、進(jìn)一步鞏固運(yùn)算定律與簡便計算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、觀察物體、角與三角形、平均數(shù)等知識，加深這些知識的理解，提高對這些知識的掌握水平。   （2）、進(jìn)一步掌握加法運(yùn)算定律和乘法運(yùn)算定律，能正確計算三步以內(nèi)的混合運(yùn)算，并能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算；進(jìn)一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的能力。（3）、進(jìn)一步認(rèn)識角與三角形的特征，進(jìn)一步明確三角形三條邊之間，三個角之間的關(guān)系，更好地掌握三角形的分類，加深對等腰三角形、等邊三角形特征的認(rèn)識。

3、（4）、進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù)的意義和性質(zhì)，能比較小數(shù)的大小，進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律；進(jìn)一步掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法；進(jìn)一步掌握小數(shù)加減法和加減混合運(yùn)算，能運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中的實(shí)際問題。（5）、進(jìn)一步感受平均數(shù)的特點(diǎn)，能學(xué)會兩種平均數(shù)統(tǒng)計圖，能從平均數(shù)表中獲取必要的信息，會求較復(fù)雜的平均數(shù)。（6.）、讓學(xué)生經(jīng)歷復(fù)習(xí)整理所學(xué)知識的過程，并通過必要的練習(xí)及交流活動，加深對所學(xué)知識的理解。（7）、經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)所學(xué)知識的過程，學(xué)習(xí)整理和復(fù)習(xí)的方法；初步感知整理復(fù)習(xí)的必要性，逐步養(yǎng)成自覺整理所學(xué)的知識的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（8）、在復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步反思本冊教材的學(xué)習(xí)情況，

4、體驗與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)存聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的意義與價值，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：（1）、運(yùn)算定律與簡便計算。（2）、小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法與減法。2、難點(diǎn)：（1）、角與三角形。（2）、靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。五、復(fù)習(xí)的方法與措施：1、采用靈活多樣的形式組織復(fù)習(xí).要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容的提點(diǎn),以及學(xué)生對知識的理解情況查漏補(bǔ)缺2、重視整理和歸納,幫助學(xué)生形成知識結(jié)構(gòu),體驗數(shù)學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。3、重視提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力。4、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要有針對性進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,樹立自信心,使所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都得到進(jìn)一步的發(fā)展。六、時間安排：日期內(nèi)容課時5.26-5.27（周二-周三）平均數(shù)25.285.29（周四-周五）用字母表示數(shù)26.1-6.4（周一-周四）乘法運(yùn)算律36.5-6.9（周五-周二）角與三角形的認(rèn)識36.6.106.11（周二-周三）觀察物體26.12