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1、幼兒園分管辦公室的崗位職責(zé) 幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé) 身處幼兒園辦公室主任職位,那么大家知道幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)嗎?以下是WTT為您整理的“幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)”,供您參考。幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【一】一、在院黨政的指導(dǎo)下主持辦公室的全面工作。二、負(fù)責(zé)辦公室的日常工作;協(xié)助指導(dǎo)做好與學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)、兄弟院系的溝通與協(xié)調(diào),安排或代表指導(dǎo)參加有關(guān)公務(wù)接待。三、負(fù)責(zé)上級(jí)部門(mén)來(lái)文的接收、登記、傳閱、整理歸檔工作。四、協(xié)助院指導(dǎo)做好對(duì)各類人員的考核、制定校內(nèi)工資分配方案。五、協(xié)助院指導(dǎo)做好院級(jí)財(cái)務(wù)管理、編制財(cái)務(wù)預(yù)算,定期向院指導(dǎo)通報(bào)預(yù)算執(zhí)行情況。六、協(xié)助院指導(dǎo)制定各類規(guī)章制度,起草年
2、度工作方案、工作總結(jié)以及各類公文。七、組織安排工作例會(huì)、行政性會(huì)議及其它專門(mén)會(huì)議,做好會(huì)議的記錄、整理、存檔工作。八、根據(jù)上級(jí)指示精神和詳細(xì)情況,向院指導(dǎo)提出各時(shí)期工作建議,協(xié)助院指導(dǎo)作好值周工作。九、負(fù)責(zé)傳達(dá)院指導(dǎo)對(duì)院屬各部門(mén)的指示、通知,傳遞各部門(mén)給院指導(dǎo)的報(bào)告、請(qǐng)示。十、按院指導(dǎo)的部署,檢查院屬各部門(mén)對(duì)院行政決議、決定、工作方案的完成情況,并負(fù)責(zé)督辦落實(shí)。十一、負(fù)責(zé)本院印章管理與使用。辦理行政介紹信、證明信和其它函件等。十二、完成院指導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【二】一、協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)擬定、組織施行教學(xué)工作方案,制定有關(guān)教學(xué)方面的評(píng)估制度,負(fù)責(zé)老師安課。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)
3、管理,建立標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)秩序。三、建立、健全說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,改良教學(xué)工作。四、組織指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),從活動(dòng)方案、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方法、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面加以調(diào)控,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。五、組織老師學(xué)習(xí)新課程教育理論,創(chuàng)造條件開(kāi)展各類公開(kāi)活動(dòng),進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。六、深化教學(xué)第一線,通過(guò)多種途徑理解各班的教學(xué)情況,并以此為根據(jù)對(duì)老師的教學(xué)活動(dòng)予以指導(dǎo)。七、協(xié)助園長(zhǎng),協(xié)同辦公室搞好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、家長(zhǎng)會(huì)、各類教學(xué)講座活動(dòng)。八、協(xié)同教科室組織教學(xué)理論的研究工作,催促老師教研課題的開(kāi)展,以教研促教改,以教改促教學(xué)。九、向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的重要性,介紹相關(guān)知識(shí)、方法,促使家園教育同步。十、參與各類教學(xué)評(píng)估意
4、見(jiàn),做好學(xué)期末,學(xué)年末的老師考績(jī)匯總工作。幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【三】一、制定保教工作方案,配合園長(zhǎng)貫徹落實(shí)幼兒園保教工作方案,在園長(zhǎng)指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本部門(mén)保教人員的全面工作。二、熟悉保教培養(yǎng)目的、教材內(nèi)容和各班方案,每日批閱老師教案。三、每天要深化各班,及時(shí)理解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真分析p ,妥善解決,指導(dǎo)老師的保教工作,每周聽(tīng)課不少于六節(jié),不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。四、組織全園老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好保教人員的思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn),有目的有方案的組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。五、催促、檢查各年級(jí)組成員完成方案情況,抓好常規(guī)性工作和幼兒一日生活,保證幼兒園良好的保教工作秩序。六、按時(shí)訂購(gòu)教材,添置玩具、教具、
5、建立老師業(yè)務(wù)檔案,做好接收新幼兒入園工作。七、全面關(guān)心幼兒,經(jīng)常與保健醫(yī)、后勤部門(mén)親密聯(lián)絡(luò),配合搞好幼兒衛(wèi)生保健及環(huán)境設(shè)置等工作。八、做好家長(zhǎng)工作,與園長(zhǎng)共同籌備和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳教育方法、知識(shí),提供幼兒活動(dòng)及教育信息,接待家長(zhǎng)來(lái)訪,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),獲得家長(zhǎng)的支持和幫助。幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【四】一、掌握科學(xué)的教育理念,樹(shù)立正確的人才觀,理解國(guó)內(nèi)外教育前沿信息,努力推進(jìn)學(xué)校(幼兒園)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。以施行素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn),制訂學(xué)校(幼兒園)的教育科研開(kāi)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作方案。二、理論與實(shí)際相結(jié)合,遵循教育科研規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),實(shí)
6、在加強(qiáng)教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性,又要注重實(shí)效性。三、加強(qiáng)對(duì)老師教育科研的崗位培訓(xùn),組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,普及教育科研根底知識(shí),引導(dǎo)老師積極投入到教育科研中去,以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。四、根據(jù)上級(jí)教育科研部門(mén)的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校(幼兒園)集體或個(gè)人承當(dāng)?shù)母骷?jí)各類立項(xiàng)課題的管理,確保按期完成,出好成果,出。五、堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼開(kāi)展、突出重點(diǎn),全面推進(jìn)”的課題研究的原那么,制訂校(幼兒園)級(jí)課題的立項(xiàng)制度,擴(kuò)大教育科研的參與面 ,抓好課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、方案、施行、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié),使教育科研走上科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。六、及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢活動(dòng),解決
7、課題研究中的問(wèn)題,促進(jìn)理論和教育理論的結(jié)合,主動(dòng)為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息效勞,同時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門(mén)的聯(lián)絡(luò),及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況,求得上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助指導(dǎo)。七、通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息,引導(dǎo)老師吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)歷,結(jié)合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)展創(chuàng)造性地發(fā)揮。八、定期舉辦各種形式的學(xué)校(幼兒園)教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),及時(shí)推廣老師的教育科研研究成果并聚集成冊(cè)。九、努力構(gòu)建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校(幼兒園)群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng),促進(jìn)廣闊青年老師從理論型、經(jīng)歷型轉(zhuǎn)化為科研型。十、加強(qiáng)與教誨處等有關(guān)部門(mén)的協(xié)同作戰(zhàn),努力探究?jī)?yōu)化教學(xué)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂,把進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校(幼兒園)教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。十一、加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)教育科研檔案管理,認(rèn)真做好教育科研資料的搜集、鑒定、
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