小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃5篇小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃.doc

1、小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案5篇小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案通過方案合理安排時間和任務(wù)，使自己到達(dá)目的，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。下面是關(guān)于小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案5篇，希望對您有所幫助。小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案(一)根據(jù)學(xué)校全面施行素質(zhì)教育的精神，充分考慮到中學(xué)生的生理特性，并結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，以情趣表演為主進(jìn)步孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩局部教授，一局部為舞蹈根底訓(xùn)練，一局部為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實(shí)際情況，將本學(xué)期的教學(xué)方案安排如下：一、輔導(dǎo)老師：_蘭二、教學(xué)目的：為了豐

2、富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動我校文化建立，營造良好的音樂氣氛，我校特成立了舞蹈興趣小組，在通過每周兩次的訓(xùn)練以后，使學(xué)生初步理解、掌握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過接觸舞蹈，注意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈、音樂方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和才能，以及對訓(xùn)練方法進(jìn)展初步的理解，為今后我校學(xué)生在舞臺表演方向奠定良好的根底。1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美才能。2、訓(xùn)練扎實(shí)的根本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。三、教學(xué)措施：舞蹈興趣小組的活動必須與音

3、樂教育的根本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與進(jìn)步相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生，做到在普及的根底上進(jìn)步。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管程度上下，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用。在活動過程中，老師要精心組織，施行分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)消費(fèi)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻拈_展。1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步進(jìn)步程度。四 教學(xué)內(nèi)容：1、熱身運(yùn)動在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)

4、造一個融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，防止用力過度。2、地面訓(xùn)練中學(xué)生的生理特點(diǎn)是穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助學(xué)生進(jìn)展軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)勾繃腳、壓腿(2)頭、肩的開度(3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰(4)正步吸腿、雙吸腿、團(tuán)身吸腿(5)躺地45度前踢腿(6)躺地45度旁踢腿(7)躺地45度踢后腿(8)躺地前90度吸抬腿(9)躺地旁90度吸抬腿3、中間訓(xùn)練(1)正步半蹲(2)正步半腳尖加壓腳跟(3)正步吸腿(4)手臂練習(xí)(5)繃腳走步(6)踏點(diǎn)步(7)后踢步(8)橫磋步(9)原地吸腿步(10)

5、前后點(diǎn)地走4、采用音樂反映、模擬與想象、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，進(jìn)步學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。5、將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力，同時為演出比賽做準(zhǔn)備。五、活動時間和地點(diǎn)：周一、三、五早6:30-7:20周二、五下午第七節(jié)課地點(diǎn)：智教學(xué)樓一樓舞蹈室小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案(二)一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美才能、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)才能,弘揚(yáng)學(xué)生個性開展，舞蹈小組活動方案。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整

6、個活動能順利、高效地開展。二、學(xué)生情況分析p ：本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期參加的學(xué)生較小，無根底且也無舞臺經(jīng)歷因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美才能，并使學(xué)生自身表達(dá)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)展訓(xùn)練和舞蹈。三、活動設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷進(jìn)步。四、活動措施：1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。2、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的

7、準(zhǔn)備，防止用力過度。3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)展軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)4、可以隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編才能和學(xué)生的創(chuàng)造才能。5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備6、學(xué)習(xí)一局部少數(shù)民族

8、的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，可以表演簡單的舞蹈。五、活動目的：1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美才能。2、訓(xùn)練扎實(shí)的根本功如：腰、腿、胯的軟度及開度3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和根本的舞臺感覺。六、活動內(nèi)容安排第三周：召集、理解學(xué)員，提出考前須知，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律，根本訓(xùn)練第四周：根本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰第五周：根本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練第六周：學(xué)習(xí)舞蹈茉莉花第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞根本舞蹈動作第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞根本舞蹈動作第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈根本動作

9、，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈茉莉花、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作第十四周：配音樂整合動作。第十五周：配音樂整合動作。七、活動時間安排小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案(三)一、情況分析p ：在全面進(jìn)步小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的安康開展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的方案。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈根本功，協(xié)調(diào)才能和對音樂的感受力都是剛剛開場開展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)展練習(xí)。這便需要我們老師籌劃出新穎合適的教

10、學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)消費(fèi)生親切感，進(jìn)步對舞蹈學(xué)習(xí)的才能。二、總體目的：1、通過老師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,開展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全開展.2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等根本才能.3、進(jìn)展形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈根本動作， 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。4、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映才能和動作協(xié)調(diào)才能。5、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈, 進(jìn)步學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美才能、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作才能。三、活動安排：20_-2022學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排第6周1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)展點(diǎn)頭，

11、聳肩等動作。4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動組合。第7-8周1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。4、舞蹈練習(xí)第9-10周1、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。2、舞蹈練習(xí)3、學(xué)習(xí)小碎步組合。4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的根底上進(jìn)展隊(duì)形變換，形成完好的舞蹈形式。第11-15周復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報(bào)演出的舞蹈。第16-18周1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的根本功。2、舞蹈練習(xí)。小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案(四)一、指導(dǎo)思想：緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的開展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝

12、術(shù)課程，為學(xué)生的全面開展奠定根底，表達(dá)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子安康而有特色地成長。二、活動目的：為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中進(jìn)步自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)表達(dá)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步理解、掌握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)展初步的理解

13、，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。三、活動措施：舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與進(jìn)步相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生，做到在普及的根底上進(jìn)步。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管程度上下，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，老師要精心組織，施行分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)消費(fèi)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻亻_展。四、活動安排：1、時間：每周四下午第四節(jié)課外活動課。2、上學(xué)期，學(xué)習(xí)舞蹈根本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形，讓學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能。3、下學(xué)期，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些

14、富有情趣的舞蹈，并在理論活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，進(jìn)步對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參加匯演，力求獲得好成績。小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案(五)教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想：在音樂教學(xué)的根底上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈根本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時也通過這種特殊的教學(xué)形式傳播它們高雅的藝術(shù)精華，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美到達(dá)統(tǒng)一，有助于進(jìn)步學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。二、教學(xué)目的1、循序漸進(jìn)地進(jìn)展身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性

15、。2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合才能。3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。三、教學(xué)主要內(nèi)容1、根底練習(xí)2、成品舞教學(xué)四、教學(xué)時間：文體活動時間五、教學(xué)對象：初一年級到初三年級舞蹈興趣小組教案一、根底訓(xùn)練(教學(xué)課時：第一周第八周)1、壓腿這是舞蹈根底訓(xùn)練中最為根本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于翻開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要注意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外翻開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，到達(dá)要求。特別注意

16、的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最容易出胯和斜胯，需要及時矯正。在壓旁腿時，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長旁腰。壓后腿時，注意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。伴奏帶：選用節(jié)奏感比擬強(qiáng)的音樂2、壓肩這是翻開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的間隔 略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時可以感覺到肩部韌帶被拉長。伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/43、推腳背組合腳背的好壞因人而異，大局部取決于先天因素，但也不能無視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓(xùn)練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站

17、好，先從單腳背訓(xùn)練開場。1-2拍單腳腳后跟抬起，五個腳趾緊扒地面3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個腳背繃成月牙型5-8拍換另一只腳，動作一樣雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和別人的動作，在做推腳背時，雙腳容易翻開，腳背推不起來，需要時刻提醒和標(biāo)準(zhǔn)動作。4、把桿訓(xùn)練組合青少年舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動作組合時，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過假設(shè)干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件可以到達(dá)專業(yè)程度了才有才能做到難度和強(qiáng)度并舉的動作組合。少年活潑好動，喜歡好玩有趣的動作，這就要求老師在編排這類把桿上的動作組合時，注意構(gòu)造簡單易學(xué)，學(xué)生有才

18、能做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澰S，學(xué)生承受的就快。根本的把桿動作組合：、(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合、(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合、(雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合、五位腳，單手扶把小踢腿組合、五位腳，單手扶把移重心組合、(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合這些組合，適宜于少年的身體素質(zhì)和承受才能，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此根底上加大難度，變換把戲，到達(dá)舞蹈訓(xùn)練的要求。5、踢后腿雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中，上半身保持不動，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。假如在反復(fù)強(qiáng)

19、調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)絡(luò)控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。6、劈腿跳是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后翻開.翻開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好.著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地.7、大踢腿是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練。不管是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方。踢腿的過程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直。有許多學(xué)生在踢腿的時候，為了讓腿部可以碰到身體，上半身竭力向前夠。這樣做，頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，非常難看。所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài)。在這一前提下，經(jīng)過刻苦練習(xí)，腿會越踢越高，韌帶越拉越長。在學(xué)生獲得微小的進(jìn)步時，要及時給予贊賞和鼓勵。有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí)，到課堂上老師可以明顯的感到她的變化和進(jìn)步，那么更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊，否那么就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除了身體和腿要注意外，兩只手臂也不能無視。在踢腿的過程中，一定要保證手臂端平，不能