2022年學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié) 新星學(xué)校XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期 工 作 總 結(jié) 各位同志，各位老師： 大家好！ 今日我們?cè)谶@里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一次總結(jié)，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。 XX年在我校進(jìn)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的XX年又向我們闊步走來(lái)，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問(wèn)，向?yàn)樾滦菍W(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、悄悄奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！ 本學(xué)期，在董事會(huì)、上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)懷、指導(dǎo)和支持下，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的親密協(xié)作和全校教職工的不懈努力下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，我們比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)

2、和工作目標(biāo)。 現(xiàn)將XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的工作作如下的總結(jié)： XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事： 1、建立良好的工作與生活秩序，嚴(yán)格掌握各類事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零。 2、邀請(qǐng)全國(guó)聞名訓(xùn)練專家霍懋征老師以及其課題討論組的專家們一行來(lái)我校作現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練思想討論專題報(bào)告會(huì)，確立了我校國(guó)家級(jí)的教學(xué)討論課題。 3、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校檢查工作。 4、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系，樂(lè)觀進(jìn)行家訪、家校對(duì)話會(huì)，召開(kāi)了學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；勝利舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。 5、對(duì)學(xué)校部英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。 6、在高中部實(shí)施名師工程，強(qiáng)力打

3、造一流的師資隊(duì)伍，開(kāi)展了老師教學(xué)基本功大比武，出臺(tái)了高中老師考核方案，優(yōu)化了老師的配置。 7、在參加常平鎮(zhèn)通過(guò)訓(xùn)練強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過(guò)程中，我校做了大量精彩的工作，得到高度評(píng)價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 8、加強(qiáng)了與國(guó)外名校的合作與溝通，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)和連續(xù)深造制造有利條件。 9、在國(guó)慶節(jié)進(jìn)行了校內(nèi)十佳歌手大獎(jiǎng)賽，在橫瀝華潤(rùn)廣場(chǎng)進(jìn)行了文娛演出活動(dòng)，進(jìn)行了慶元旦文娛演出。 10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的進(jìn)展階段。 XX-204學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來(lái)綻開(kāi)，我將從八個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)： 一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨(dú)立管理作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)

4、是全面提高訓(xùn)練質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康進(jìn)展的重要保證。 1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍 總校在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員管理。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級(jí)管理，使學(xué)校工作層層推動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)。要求各部門強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁，一招不讓，一抓究竟的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹(shù)立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)兩個(gè)精神（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神）。經(jīng)過(guò)不懈的努力、培育和熬煉，初步形成一支勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。 2、各部門有明確的工作方向 本學(xué)期，我校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)，

5、統(tǒng)一思想，把總校的各項(xiàng)管理措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門通力協(xié)作，大力推動(dòng)部門改革、完善學(xué)校管理制度。各部門都能夠獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校中心工作，整合自如，增加了學(xué)校管理的無(wú)窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強(qiáng)的分散力，大部分老師的樂(lè)觀性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)；學(xué)校部嚴(yán)抓老師訓(xùn)練教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)學(xué)校部形成了規(guī)范；學(xué)校部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo)，對(duì)幼兒實(shí)施全面的素養(yǎng)訓(xùn)練；后勤部門做到以服務(wù)意識(shí)為核心，責(zé)任到人，相互協(xié)調(diào)，為廣闊師生供應(yīng)了有力的保障；人事部樂(lè)觀協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，進(jìn)行了人事聘請(qǐng)、調(diào)配工作；外事部拓展了對(duì)外關(guān)系

6、，加強(qiáng)了學(xué)校和上級(jí)主管部門的溝通；招生辦在招生宣揚(yáng)策劃方面做了大量工作；財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流?？傊?，在各部門的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來(lái)，我校管理工作進(jìn)展順當(dāng)，沒(méi)有任何重大事故發(fā)生。 3、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，形成良好校風(fēng) 我校仔細(xì)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)時(shí)、事事、到處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模，用自己的行動(dòng)去感染帶動(dòng)全體教職工。常規(guī)檢查都由總校支配，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生、老師、后勤職工的學(xué)習(xí)、工作等狀況，為師生制造

7、一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。 領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體教職工開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著全體教職工。很多老師在工作中，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅(jiān)持每天巡察，老師的言傳身教無(wú)形地影響著學(xué)生，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的老師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校內(nèi)里良好的氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)制造了良好的環(huán)境。 二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性 堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍?duì)青少年訓(xùn)練的共性問(wèn)題和本校學(xué)生中的突出問(wèn)題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評(píng)，豐富德育內(nèi)容，注意育

8、人實(shí)效。 1，我校把師德建設(shè)放在首位，師德建設(shè)得到加強(qiáng) 我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，要求老師轉(zhuǎn)變觀念，快速適應(yīng)民辦學(xué)校的管理思想，愛(ài)校如家，校榮我榮，與新星學(xué)校同甘苦共命運(yùn)。根據(jù)總校的指導(dǎo)思想，高中部開(kāi)學(xué)之初就學(xué)校的辦學(xué)體制、生源狀況、老師心態(tài)等問(wèn)題，召開(kāi)了轉(zhuǎn)變觀念、求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓將來(lái)的老師大會(huì)，大部分老師能夠安心工作；學(xué)校嚴(yán)格老師的師德考核，規(guī)范了老師言行；學(xué)校部實(shí)行師德培訓(xùn)制度；幼兒園進(jìn)行了老師的愛(ài)心訓(xùn)練。通過(guò)多樣形式的師德訓(xùn)練，我校涌現(xiàn)出一批工作主動(dòng)、服務(wù)訓(xùn)練、不計(jì)得失、師德高尚的優(yōu)秀老師：校團(tuán)委書(shū)記歐卓斌老師，任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課，工作一絲不茍，為了培育學(xué)生的

9、愛(ài)好，常常自己出資購(gòu)買書(shū)籍，嘉獎(jiǎng)?wù)Z文成果好的學(xué)生，管理學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)，事多又雜，常常工作到深夜，無(wú)怨無(wú)悔；生物老師黃瑩老師在討論教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，提出了把每個(gè)學(xué) 生當(dāng)成自己的孩子的育人觀；數(shù)學(xué)老師王常武老師不管多苦多累，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的狀況下，為學(xué)校分擔(dān)困難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了超負(fù)荷的工作任務(wù)；學(xué)校部周宏老師、范本國(guó)老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對(duì)自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)份外的工作也是樂(lè)觀主動(dòng)，把新星學(xué)校的進(jìn)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探究；學(xué)校部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中；幼兒園全體老師喜愛(ài)自己的事業(yè)

10、，對(duì)全部的學(xué)生傾注愛(ài)心，贏得了家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)；正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有仆人翁意識(shí)、師德優(yōu)秀的老師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)校跨越式的進(jìn)展。 2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透，成效顯著 德育是培育人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)心理學(xué)學(xué)問(wèn)，探討新思路、新方法，連續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)際，針對(duì)訓(xùn)練中的問(wèn)題，從理論的高度寫(xiě)出一些閱歷總結(jié)、科研論文。為了讓廣闊老師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請(qǐng)德育專家霍懋征開(kāi)設(shè)專題講座。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，不斷進(jìn)行班主任工作溝通，特殊是進(jìn)行了法制訓(xùn)練，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的德育訓(xùn)練

11、全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來(lái)，尊師愛(ài)生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：學(xué)校部推行的母親般的慈祥、父親般的嚴(yán)格管理思想，取得了肯定的成效，前途抱負(fù)訓(xùn)練、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使學(xué)校部逐步走上了訓(xùn)練管理的正規(guī)；幼兒園、學(xué)校的管理更是把愛(ài)心訓(xùn)練、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生當(dāng)作訓(xùn)練教學(xué)管理的首要任務(wù)；高中部召開(kāi)的班主任會(huì)議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式，地理老師劉俊芳老師與學(xué)生交伴侶，常常急躁細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，她所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分老師都能夠在自己本學(xué)科范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，對(duì)轉(zhuǎn)化差生起到了樂(lè)觀的作用。在全體老師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍。 3、實(shí)行

12、全方位的學(xué)生管理，細(xì)心周到的愛(ài)護(hù)關(guān)懷 我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，督促各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷。 高中部突出了養(yǎng)成訓(xùn)練、磨練訓(xùn)練，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形成；對(duì)高一班級(jí)的學(xué)生，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)整頓和訓(xùn)練，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了；對(duì)高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練訓(xùn)練，有意識(shí)地增加他們的學(xué)習(xí)任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受力量，讓他們熟悉到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要頑強(qiáng)，從而培育他們不畏困難的意志和品質(zhì)；學(xué)校部熟悉到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力

13、進(jìn)展、學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培育他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們勝利的軌跡，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確立人生奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校部整體上學(xué)風(fēng)日益深厚，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多，成果穩(wěn)步上升；學(xué)校部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練，培育學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)的思想感情；幼兒園本學(xué)期開(kāi)展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于幼兒的一日生活活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪番做小值日生和小班長(zhǎng)，值日生幫助老師疊餐巾、掛毛巾、整理餐具、整理玩具等，小班長(zhǎng)幫助老師收發(fā)作業(yè)、組織小伴侶排隊(duì)、領(lǐng)讀英語(yǔ)等，通過(guò)這些活動(dòng)，不

14、僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織力量都得到了熬煉和提高，同時(shí)也培育了幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴(yán)以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。 4、加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作 我校始終把平安工作當(dāng)作重要的工作來(lái)抓，充分熟悉平安的重要性和迫切性，要看到平安無(wú)小事，學(xué)校平安重于泰山，不管多忙，也要把平安工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘平安，到處重視平安，事事留意平安，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里，平安保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。保安人員對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，深夜值班、巡察，白天嚴(yán)格做好來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校內(nèi)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，克服懶散作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提

15、高人員素養(yǎng)。對(duì)校內(nèi)內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查，平安工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好平安工作。XX年12月20日夜，校圖書(shū)館二樓消防栓漏水，引起圖書(shū)被浸泡大事，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任。 三、推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化訓(xùn)練工程，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，確立改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量，向管理要生存的口號(hào)，增加創(chuàng)辦老師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色 精品學(xué)校的意識(shí)。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。 首先我校有了清楚的工作思路和明確的工作目標(biāo) 一切為了學(xué)生成

16、才，一切為了學(xué)生進(jìn)展是我校育人宗旨，我們向?qū)W生家長(zhǎng)承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培育目標(biāo)，不斷加大訓(xùn)練教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo)，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、鑄品牌的教學(xué)工作思路，面對(duì)高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，詳細(xì)工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力爭(zhēng)打響高考第一炮；學(xué)校部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，狠抓課堂紀(jì)律，增加課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；學(xué)校部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)

17、；少說(shuō)空話，多做實(shí)事；一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語(yǔ)特色訓(xùn)練為重點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)方案，并且將英語(yǔ)貫串于幼兒園的各科教學(xué)中，充分運(yùn)用兒歌、音樂(lè)嬉戲、語(yǔ)言嬉戲、體育嬉戲、計(jì)算嬉戲、漫步等方式對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶外活動(dòng)，漫步等時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標(biāo)，極大地促進(jìn)了我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高 ，高中部在聯(lián)考中始終高于其他同類學(xué)校，為我校贏得了聲譽(yù)，學(xué)校部和學(xué)校部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的全都好評(píng)，為我校鞏固生源、贏得生源供應(yīng)了有力的保障。 第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高 本學(xué)期，我們?nèi)嫱菩薪搪毠て刚?qǐng)和老師專業(yè)技術(shù)

18、職務(wù)聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺(tái)并試行，下學(xué)期將全面執(zhí)行，目的是強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，建立職務(wù)、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣闊教職員工。 同時(shí)在討論性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步討論和探究。高一、高二班級(jí)的討論性學(xué)習(xí)，討論課題取得了肯定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和共性的統(tǒng)一，老師通過(guò)電子備課、集體備課共同攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；學(xué)校部滲透初考，學(xué)校部滲透中考，高中部滲透高考意識(shí)，又依據(jù)學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注意學(xué)問(wèn)傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授，高中部要求老師做到容量要大、講解要精、信息

19、要新、效率要高、學(xué)生要懂，學(xué)校部對(duì)每一個(gè)老師的課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測(cè)評(píng)，不達(dá)到肯定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課；學(xué)校部、幼兒園注意教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生把握學(xué)問(wèn)為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)討論月，通過(guò)理論探討，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式討論，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。 我們特地聘請(qǐng)全國(guó)聞名訓(xùn)練家霍懋征來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)工作，還接受了市、區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽(tīng)課與師生座談后，市教研室對(duì)我校教學(xué)水平賜予高度評(píng)價(jià)：沒(méi)想到新星學(xué)校的管理如此規(guī)范，沒(méi)想到新星學(xué)校的老師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒(méi)想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這

20、么優(yōu)良。教研員們的此行，對(duì)我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。 新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核老師的重要內(nèi)容，由于學(xué)校教科研工作力氣尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對(duì)學(xué)校部英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研。但是已經(jīng)有很多老師樂(lè)觀參與課題討論工作：學(xué)校部申報(bào)了國(guó)家級(jí)的科研課題，學(xué)校部和高中部各有市級(jí)科研項(xiàng)目，我校樂(lè)觀鼓舞、支持老師進(jìn)行教學(xué)改革，探究教改方法，各教研組都有一批老師上討論課、觀摩課、示范課，推動(dòng)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國(guó)家、省、市三級(jí)討論課題分層推動(dòng)的局面，學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)課題創(chuàng)新訓(xùn)練與學(xué)生進(jìn)展-霍懋征訓(xùn)練思想的討論及市級(jí)課題都進(jìn)入了詳細(xì)實(shí)施階段，廣闊老師樂(lè)觀撰寫(xiě)教科研論

21、文，參加?xùn)|莞市的訓(xùn)練年會(huì)，在每個(gè)會(huì)上，我校均有論文溝通，均有論文獲獎(jiǎng)；陸啟威老師的論文發(fā)表于中國(guó)訓(xùn)練報(bào)、中國(guó)老師報(bào)，并在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，張國(guó)庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國(guó)家、省、市級(jí)論文溝通中獲獎(jiǎng)，歷史老師張國(guó)庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng)，本學(xué)期共有12篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在全校形成深厚的教研氛圍。 第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完善目標(biāo)考核 學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學(xué)期連續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長(zhǎng)、教研組

22、長(zhǎng)責(zé)任制。有關(guān)教研組仔細(xì)組織好每一次備課、教研活動(dòng)，做到有方案、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下工夫，收到了良好的效果。連續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度，堅(jiān)持定期和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度。 規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成果有了很大的提高，學(xué)校部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%，學(xué)校部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善，學(xué)風(fēng)日益深厚，課間纏著老師問(wèn)題目的學(xué)生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬(wàn)江中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬(wàn)江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成果不太抱負(fù)，除高二生物外，許多科目低于萬(wàn)江中學(xué)，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機(jī)，把趕超萬(wàn)江作為我們近期的奮

23、斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中。 第四，突出了特色訓(xùn)練，強(qiáng)化了精品意識(shí) 本學(xué)期，我校連續(xù)加大力度突出特色訓(xùn)練，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略為內(nèi)容，制定了英語(yǔ)教學(xué)方案及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，爭(zhēng)論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語(yǔ)滲透，制定幼兒園一日生活組織英語(yǔ)老師在園英語(yǔ)100句幼兒在園英語(yǔ)100句等；學(xué)校部除正常課堂教學(xué)以外，組建英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)提高學(xué)習(xí)班，二到六班級(jí)的英語(yǔ)老師，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級(jí)的學(xué)生，抓英語(yǔ)課文的背誦，在墻上公布；學(xué)校部還特殊重電腦教學(xué)，一班級(jí)注意繪畫(huà)，二班級(jí)注意英文打字

24、，三到六班級(jí)注意打字、排版，整個(gè)學(xué)部打印了全部學(xué)生的電腦作品，第一次以書(shū)面的形式同家長(zhǎng)見(jiàn)面，學(xué)校部電腦老師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。 學(xué)校部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章，用練字、背詩(shī)、習(xí)武來(lái)餞行文化特色訓(xùn)練，在樂(lè)曲聲中練字，行進(jìn)隊(duì)中背詩(shī)，課間操時(shí)習(xí)武，已經(jīng)初步形成了學(xué)校部的民族文化特色訓(xùn)練模式。 第五、加強(qiáng)了老師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注老師的成長(zhǎng)，關(guān)懷老師的實(shí)際生活 老師業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，是我校事業(yè)進(jìn)展、質(zhì)量提高的保證。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，讓老師有仆人翁意識(shí)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有使命感、有平安感、有歸宿感，是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。 本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，

25、強(qiáng)化目標(biāo)管理中的過(guò)程管理，建立科學(xué)評(píng)估體系。通過(guò)工作紀(jì)律來(lái)整頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步完善老師量化管理考核評(píng)比方法，對(duì)老師的工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、教研成果、出勤狀況、學(xué)生反饋等方面予以量化，并作為老師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。 我校為老師的工作和學(xué)習(xí)供應(yīng)了優(yōu)越的條件，安定老師的思想心情，解除老師的后顧之憂，正在為部分骨干老師辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，完成了老師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富老師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設(shè)備，乒乓球、桌球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，讓老師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增加體質(zhì)， 切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理；XX年12月27-30日，我校舉辦了首

26、屆迎春杯教工乒乓球競(jìng)賽，使教工的身心得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作供應(yīng)了身體和精神的保證，也使老師在新星學(xué)校有了歸宿感和平安感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。 四、招生宣揚(yáng)工作 XX年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生嘉獎(jiǎng)方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機(jī)制，要求全體教職工充分熟悉到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣揚(yáng)工作，都有義務(wù)參加招生工作；廣闊教職員工樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍參加招生工作，半年來(lái)，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批擅長(zhǎng)做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)信息，擅長(zhǎng)跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招

27、生專干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有許多老師完成了所定的指標(biāo)，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元。 XX年，我校將制定出臺(tái)XX年招生方案，明確提出XX年招生工作的指標(biāo)，并在各學(xué)部進(jìn)行安排，加大招生嘉獎(jiǎng)，連續(xù)開(kāi)拓招生宣揚(yáng)渠道。全體教職員工也更應(yīng)當(dāng)明確，學(xué)校的進(jìn)展有賴于生源的保證，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂(lè)觀參加到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的重要內(nèi)容。 本學(xué)期以來(lái)，招生辦公室根據(jù)學(xué)校

28、的總校的部署，樂(lè)觀開(kāi)展工作，招生小組腳印遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣揚(yáng)資料，接待家長(zhǎng)來(lái)我校參觀，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還協(xié)作各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，勝利地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，12月21日，又協(xié)作文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計(jì)想方法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤；支配接送學(xué)生車輛，在全年中沒(méi)有發(fā)生平安事故，對(duì)我校的管理工作賜予了極大的支持和協(xié)作。 五、生活部增加了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量 生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿

29、制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會(huì)引起學(xué)生的不滿乃至家長(zhǎng)的指責(zé)和投訴。本學(xué)期，總校要求生活部?jī)?yōu)化服務(wù)意識(shí)，為廣闊學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著平安第一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規(guī)范管理，協(xié)作一線教學(xué)，支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué)，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范生活老師的日常工作，使其語(yǔ)言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對(duì)學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)懷倍至。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一間宿舍都育人；他們強(qiáng)化了老師的職責(zé)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)懷、愛(ài)心、恒心、細(xì)心、

30、急躁聚集于學(xué)生，提出了用一萬(wàn)次辛苦換來(lái)一次家長(zhǎng)的認(rèn)可的口號(hào)，以德化人、以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；本學(xué)期以來(lái)，生活老師鄧何廣、唐頌陽(yáng)、秦?fù)碥姟畈始t等老師，勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部老師的真情付出，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。 六、做好教輔后勤，加快建設(shè)進(jìn)展 我校進(jìn)一步強(qiáng)化以老師滿足為基礎(chǔ)，學(xué)生滿足為核心，家長(zhǎng)滿足為最終目標(biāo)的三滿足工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹(shù)立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。 本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探究后勤服務(wù)怎樣使家長(zhǎng)、學(xué)生滿足的方法途徑，改革后勤人員管理模式，

31、實(shí)行崗位責(zé)任制。教輔、后勤部門通過(guò)學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有相互協(xié)作，相互協(xié)作。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電工常常巡查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理；財(cái)務(wù)部以仆人翁姿勢(shì)，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。 學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對(duì)外溝通，特殊是與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。 七、存在的不足 1、我校的有文化底蘊(yùn)的深厚的校內(nèi)文化氛圍還沒(méi)有真正形成形成，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校內(nèi)標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、校規(guī)等，形成有鮮亮特色、統(tǒng)一和諧的校內(nèi)特色。 2、XX年工作方案中提出的針對(duì)不同年齡層次學(xué)生的要求和進(jìn)展，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的方案沒(méi)有實(shí)施。 3、平安工作存在漏洞，消失了圖書(shū)被浸泡大事。 4、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得不足，特殊是掌握流生工作亟待加強(qiáng)。 5、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)一步規(guī)范和完善，還沒(méi)有真正進(jìn)入科學(xué)化、