三年級上冊英語試題期末試卷｜20182018學年 河北省保定市 湘少版（無答案）

1、三年級英語上冊 期末試卷單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 班級 姓名 分數(shù) 宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主

2、管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 一、按書寫格式，把下列大寫字母的小寫形式，小寫字母的大寫形式寫在下面的四線格內(nèi)。（10分）與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師

3、”或“教習”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 G H E j m f FAMILY ELBOW TWO GIRL teachers miss zhang are mr li both ？二、寫出下列單詞的中文意思。（10分）1.water_ 2.bag_ 3.kite_ 4.school_ 5.cake_ 6.twelve _ 7.policeman_ 8.eye_ 9.purple _ 10.classroom _ 三、找出下列劃線部分讀音不同

4、的單詞，將其編號寫在前面的括號里。（80分）( )1. A. hello B. pen C. we( )2. A. face B. have C. table( )3. A.pink B. hi C. like( )4. A. yellow B. my C. you( )5. A.orange B. bag C. get( )6. A.how B. window C. know( )7. A.nice B. pencil C. uncle( )8. A.not B. those C. go四、寫出下列單詞的適當形式。（10分）1.foot（復數(shù)） 2. sheep（復數(shù)） 3. box（復數(shù)）

5、 4.stop（過去式） 5. go（過去式） 6.study（過去式） 7.number（縮寫） 8. lets（完全形式） 9. I（賓格） 10.they（單數(shù)） 五、在右欄中找出左欄中每個句子的答語，把它的編號寫在左邊的括號中。（10分）( )1. Good afternoon. A. Good morning!( ) 2. Whats your name? B. Its green.( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.( ) 4. Goodbye! D. Its in the blue bag.( ) 5. Whats this? E. Nice to

6、meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My names John.( ) 7. How are you? G. Bye-bye.( ) 8. Whats colour is it? H. Good afternoon.( )9. Nice to meet you. I. Hi!( )10. Wheres the cat? J. Its a chair.六、情景反應。（24分）（ ）1.有一天，你在街上遇見一位很久沒有見面的同學，你應該如何問候？A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.（ ）2.你第一次

7、認識Mike，感到十分高興，你應該這樣說：A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.（ ）3.John說：“I like yellow.”你的愛好跟他一樣，你可以說：A. Great! B. My names Bai Ling. C. Me too.（ ）4.老師請你拍手，用英語該這樣說：A. Clap your hands. B. Clap my hands. C. Snap your fingers.（ ）5.Sarah是班長，老師走進教室準備上課，她應該這樣說：A. Sit down. B. Good morning. C. St

8、and up.（ ）6.Mike想吃漢堡包，你拿給他時說：A. Can I have a hamburger? B. Here you are.（ ）7.你想知道對方年齡可以問：A. How are you? B. How old are you?（ ）8 .Mike的生日到了，你對他說： A. Happy birthday! B. Happy Teachers Day!七、閱讀下列短文，按要求完成練習。（10分） Hello! My name is Tom. Im a boy. Im ten years old .Look! This is a picture of my family. They are my father.my mother.my little sister and I. My father is a doctor .My mother is a teacher. My little sister is only three years old. She has two big eyes. A. 根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正誤，對的在（）內(nèi)打“”，錯的打“”。 ( ) 1.Tom is ten years old. ( ) 2. Tom is a girl. ( ) 3.Toms father is a teacher. ( ) 4.To