【精選】校內(nèi)活動(dòng)策劃方案模板匯編6篇

1、【精選】校內(nèi)活動(dòng)策劃方案模板匯編6篇校內(nèi)活動(dòng)策劃方案 篇1 一、活動(dòng)目的： 為了給每一個(gè)有感恩之心的人制造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而制造一個(gè)布滿愛心的校內(nèi)。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi) 二、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)參加對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn) 1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)學(xué)員； 2、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)； 3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日； 4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳； 三、活動(dòng)主題 “系絲帶愛心花，傳祝?！?，活動(dòng)； 四、活動(dòng)氛圍布置 工作系絲帶愛心花，傳祝?！被顒?dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的

2、同學(xué)或老師宣揚(yáng)一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問(wèn)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。 五、活動(dòng)流程 開展征文活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參與校內(nèi)評(píng)比。 活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣揚(yáng)，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員支配；活動(dòng)材料器具選購(gòu)等預(yù)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。 為了能夠更好增進(jìn)與顧客的溝通和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋

3、活動(dòng)，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)；或是消費(fèi)滿100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。 1、活動(dòng)人員支配； （1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人； （2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員； 前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生改變。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學(xué)問(wèn)。 （3）

4、橫幅負(fù)責(zé)人1名； （4）海報(bào)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)人； （5）材料預(yù)備4人； （6）現(xiàn)場(chǎng)布置預(yù)備工作人員10人； 在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。 因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，掃瞄感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與熟悉。 （7）支配現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員； （8）簽到人員（促銷活動(dòng)）； （9）應(yīng)急人員（全部參與活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)支配）； （10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員； （11）后勤負(fù)責(zé)人員； （12）攝影負(fù)責(zé)人員； 內(nèi)部每個(gè)成員參加活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

5、2、活動(dòng)材料： 課桌，椅子，宣揚(yáng)單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅； 3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算； 4、活動(dòng)正式實(shí)施： （1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合； （2）宣揚(yáng)感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義； （3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩； 玩法：請(qǐng)同學(xué)將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的伴侶，如A的好伴侶是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促同學(xué)開口說(shuō)。26個(gè)字母的好伴侶都找到的小伴侶，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。 六、活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)

6、量不能非常精準(zhǔn)，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)； 2、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝福”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前進(jìn)行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理； 3、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，整理材料器具； 校內(nèi)活動(dòng)策劃方案 篇2 走進(jìn)十二月，預(yù)示著一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，新年就要到來(lái)，我們將以人文歡樂為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在歡樂中收獲，在溫情中展望 活動(dòng)一：歡樂新年，我來(lái)畫 用手中的畫筆，記錄下腦海中最歡樂、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對(duì)明天生活的向往與盼望，也可用繪畫日記的方式畫出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美妙祝福比比看，誰(shuí)筆下生花、誰(shuí)能讓人怦然心動(dòng)，期盼你的佳作

7、。 要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。（其他作品用于布置教室） 活動(dòng)二：打開新一年的大門 1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(píng)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語(yǔ)新春，每班上交一份，布置本班教室一份。 要求：同學(xué)自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)內(nèi)展貼。 2、自制賀卡_暖和20xx：在新年活動(dòng)中.節(jié)省，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊(duì)員每人親自制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說(shuō)出真心祝愿，作為新年禮物，將暖和灑向父母的心田，灑滿我們的校內(nèi)。 要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課老師手中。（班主任老師

8、有方案的組織好） 3、老師寄語(yǔ)：老師向同學(xué)提出新一年的祝愿和盼望。（形式不限，自由書寫） 活動(dòng)三：歡欣鼓舞過(guò)大年 各班針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際狀況，結(jié)合同學(xué)才藝，細(xì)心策劃，要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參加的嬉戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，整個(gè)方案新奇、活潑，將歡樂帶給每個(gè)同學(xué)。 要求：各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月26日上交，聯(lián)歡時(shí)教室要細(xì)心布置，聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義，氣氛活躍。 年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手，我們和年一起迎接萬(wàn)象更新的新景象，揚(yáng)起風(fēng)帆向20xx歡樂動(dòng)身！ 校內(nèi)活動(dòng)策劃方案 篇3 讀書，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)很多學(xué)問(wèn)，解決問(wèn)題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些

9、長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的，慢慢把頸項(xiàng)上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，焦急地對(duì)我說(shuō)：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了，它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛?！崩牙崖犃?，笑了，對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō)：“是從書上看到的?！笨磥?lái)這讀書用處真不小呀。 一、指導(dǎo)思想 書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是采掘不盡的富礦，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)?lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上

10、取決于全民族的閱讀水平。在新訓(xùn)練試驗(yàn)的形式下，我校深化學(xué)習(xí)新訓(xùn)練的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校內(nèi)書香氛圍，推出“建設(shè)書香校內(nèi)”的活動(dòng)方案。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書香校內(nèi)”的活動(dòng)，增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，打造同學(xué)的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素養(yǎng)，從而提高訓(xùn)練質(zhì)量;也為建設(shè)書香.，推動(dòng)學(xué)習(xí)型.的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校內(nèi)”這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境，培育同學(xué)愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、詳

11、細(xì)目標(biāo)： 通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱忱，開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，陶冶情操，改善同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 通過(guò)讀書活動(dòng)，大幅度提高同學(xué)的閱讀量，使同學(xué)在閱讀中提興奮趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 通過(guò)活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校內(nèi)特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)： (一)營(yíng)造讀書氛圍 閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了主動(dòng)推動(dòng)同學(xué)的課外閱讀，學(xué)校預(yù)備首先從營(yíng)造濃郁的校內(nèi)閱讀文化氛圍做起： 1、校內(nèi)掛條幅，在校內(nèi)內(nèi)的走廊、宣揚(yáng)櫥窗等陣地張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓同學(xué)明白讀書的好處

12、。例如：我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng);多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校內(nèi)”等。 2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校內(nèi)”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。 3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推舉” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽(yáng)完書吧，全天向同學(xué)開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30-

13、1：30為圖書館開放時(shí)間，每天支配一個(gè)班級(jí)，由圖書管理員做好管理工作，保證校內(nèi)內(nèi)有寧?kù)o、溫馨的讀書環(huán)境。 (三)明確閱讀時(shí)間 在同學(xué)還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得想方設(shè)法擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來(lái)。 一天三讀 1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的同學(xué)閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。 2、默讀：每天中午1：30為全體同學(xué)讀讀寫寫時(shí)間，同學(xué)完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀; 3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。 (四)開展閱讀活動(dòng) 1、同學(xué)讀書活動(dòng) (1)開展一次讀書主題班會(huì)。在

14、班會(huì)課上，進(jìn)行“建設(shè)書香校內(nèi)”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)主動(dòng)地投身到“建設(shè)書香校內(nèi)”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。 (2)4-6班級(jí)每一位同學(xué)要在語(yǔ)文老師的詳細(xì)指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀方案。 (3)每位同學(xué)有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文老師要負(fù)責(zé)同學(xué)閱讀書目的健康。在閱讀課上，老師要教會(huì)同學(xué)把握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)同學(xué)寫讀書筆記，同學(xué)每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行同學(xué)讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。 (4)開展課前35分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提儀語(yǔ)文老師可依據(jù)本科內(nèi)容，敏捷支配，推廣此活動(dòng)。 (5)周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓舞同學(xué)在家看學(xué)校推舉的書，寫讀書體會(huì)

15、，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。 (6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推舉新書目，向同學(xué)借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推舉給同學(xué)，把富有時(shí)代氣息的書推舉給同學(xué)。在同學(xué)的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與進(jìn)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神進(jìn)展的書，閱讀最適合個(gè)性進(jìn)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著觀賞等。 (7)學(xué)校定期組織同學(xué)開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦競(jìng)賽，“讀書轉(zhuǎn)變了我”征文競(jìng)賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講競(jìng)賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，讀書小報(bào)評(píng)比，“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽， “捐贈(zèng)一本書，感

16、念母校情”捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各班級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。 2、老師讀書活動(dòng) 老師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，使老師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的訓(xùn)練實(shí)踐，激發(fā)老師的思維力量和對(duì)訓(xùn)練問(wèn)題的批判性思索，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)新。 (1)要求老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀訓(xùn)練學(xué)，悟同學(xué)心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。老師在閱讀中，以原理把握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為進(jìn)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能長(zhǎng)久的愛好，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思索，

17、從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。 (2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批訓(xùn)練類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體老師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。 (3)定時(shí)開放校閱覽室，老師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)訓(xùn)練理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織老師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。 (4)要求老師常常寫一些訓(xùn)練教學(xué)隨筆，促使老師對(duì)自己每天的訓(xùn)練、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、同學(xué)成進(jìn)步行反思。 3、家庭親子共讀： 家庭是同學(xué)課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待同學(xué)的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培育孩子的讀課外書的愛好。 (1

18、)要求同學(xué)主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。 (3)向家長(zhǎng)介紹主動(dòng)健康的適合學(xué)校生的書籍，同時(shí)推舉訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如學(xué)校生作文報(bào)、兒童時(shí)代、少年文藝、小溪流等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍。 (5)評(píng)比“書香家庭”。 四、詳細(xì)實(shí)施方法： 1、評(píng)比“書香小明星”和“書香班級(jí)”。 表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的同學(xué)，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各班級(jí)中評(píng)比“書香班級(jí)”。通過(guò)評(píng)比，在校內(nèi)中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近

19、，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。 2、建立開放書吧。 讓同學(xué)有比較充分的讀書時(shí)間。學(xué)校預(yù)備在二樓東側(cè)建立開放式書吧，增設(shè)開放圖書柜，讓同學(xué)隨時(shí)可以拿到書閱讀。 3、建立好書交換站。 為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”的活動(dòng)。 4、開展讀書活動(dòng)。 手抄報(bào)是培育綜合力量的好方法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高班級(jí)的同學(xué)讀書手抄報(bào)競(jìng)賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們?；蚴止こ瓕?，或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于特地為讀書開設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi)，使讀書、愛書的氛圍更深厚。 5、組織班級(jí)或班級(jí)讀書會(huì)。 定期推舉優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向同

20、學(xué)開出必讀書目。除此以外老師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推舉理由，作為“向您推舉一本好書”向全校推出。 校內(nèi)活動(dòng)策劃方案 篇4 大賽主辦單位：院團(tuán)委 大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委 大賽活動(dòng)主題：舞蹈大賽 活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(tái)(操場(chǎng))+X9 到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體同學(xué) 活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代高校生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái) 活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國(guó)標(biāo)等。通過(guò)競(jìng)賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 活動(dòng)流程：1前期宣揚(yáng)（3月15號(hào)啟動(dòng)） 組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)（組織最佳人氣

21、獎(jiǎng)投票團(tuán)） 2初賽海選* 把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽 參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)） 具備肯定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變力量 參賽方式：在各學(xué)部文藝部特長(zhǎng)報(bào)名 初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四（暫定） 3復(fù)賽選拔 (1)個(gè)人自選舞蹈展現(xiàn)（5分鐘內(nèi)） （2）預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽依據(jù)音樂臨場(chǎng)自由發(fā)揮 （3）評(píng)委提問(wèn)8 復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四（暫定） 4.人氣投票團(tuán)評(píng)委征集（選出最佳人氣獎(jiǎng)） 5.決賽 舞蹈展現(xiàn)即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答 評(píng)委老師：待定 嘉賓邀請(qǐng)：待定 決賽時(shí)間：4月底（待定） 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 宣揚(yáng)：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等$ （200） 舞臺(tái)：背景幕布?xì)?/p>

22、球彩紙臺(tái)簽禮炮燈完泡泡機(jī)噴霧等（1500）舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等（6000）(4z0hI7)M3V$r7D 嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00 場(chǎng)地布置：1000 獎(jiǎng)品：5007 制作：200 廣播音效：60 總計(jì)：9560 決賽流程： 開場(chǎng)：集體舞 2參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分G2c!i4O0g/w4i 每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,伴侶)現(xiàn)場(chǎng)拉票 3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。 4終極對(duì)抗：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表,依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)由人氣投票團(tuán)賜予相應(yīng)投票加分。附加問(wèn)答。 5領(lǐng)導(dǎo)講話 頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,最佳人氣

23、，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)*U7 7謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手 贊助方案： 學(xué)院簡(jiǎn)介: 華中科技高校文華學(xué)院是國(guó)家訓(xùn)練部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技高校與武漢美聯(lián)集團(tuán)聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制一般高等院校，具有獨(dú)立的法人資格。學(xué)院以一般全日制本科訓(xùn)練為主，設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個(gè)學(xué)科的43專業(yè)，招生納入國(guó)家一般高等學(xué)校招生方案，面對(duì)全國(guó)招生。中國(guó)工程院院士、華中科技高校學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)當(dāng)院長(zhǎng)。 年，美聯(lián)集團(tuán)在前期投入1.6億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校內(nèi)一期工程，20xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程?，F(xiàn)有在校同學(xué)120xx余人，新校內(nèi)位于華中科技高校主校區(qū)對(duì)面1公里處（東湖高新技術(shù)經(jīng)濟(jì)開

24、發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國(guó)完谷中心），新校內(nèi)占地800多畝，二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝，最終使在校生達(dá)到20xx0人。學(xué)院注意校內(nèi)文化建設(shè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，常常進(jìn)行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還進(jìn)行高校生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。很多活動(dòng)都由同學(xué)自己組織和主持，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的參加主動(dòng)性和熱忱。學(xué)院正在努力為高校生制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 學(xué)校市場(chǎng)： 我校同學(xué)作為獨(dú)立學(xué)院，我校同學(xué)訓(xùn)練方面更注意實(shí)際力量操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。 我們前期調(diào)查工作中，發(fā)覺不少同學(xué)都盼望通過(guò)IT職業(yè)認(rèn)證課程把握幾門有用的軟

25、件和考取一些全國(guó)職業(yè)認(rèn)證證書來(lái)提高自身的綜合素養(yǎng)。而且作為新進(jìn)展起來(lái)的獨(dú)立學(xué)院來(lái)講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，一是我校同學(xué)的學(xué)費(fèi)是本部同學(xué)的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般院校同學(xué)的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。2g6e4E63t2P#F3h.lE$s 二是我校地處完谷中心，四周的高科技企業(yè)帶動(dòng)了同學(xué)學(xué)好電腦的意識(shí)，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校四周各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集?？梢哉f(shuō)是塊還未開發(fā)的巨大市場(chǎng)。 三是我院同學(xué)培育以實(shí)際操作力量為主，同學(xué)畢業(yè)考研的熱忱遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部同學(xué)，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是挺直參與工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。

26、而銀河訓(xùn)練學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。 然而，目前.上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。很多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場(chǎng)（如IT新時(shí)空等），通過(guò)非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣揚(yáng)，讓我校同學(xué)在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的狀況下無(wú)從選擇，甚至有同學(xué)在對(duì)銀河訓(xùn)練學(xué)院不非常了解的狀況下選擇了相較之下課程較為廉價(jià)的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 在這里，我院竭誠(chéng)盼望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣揚(yáng)，使同學(xué)們了解銀河訓(xùn)練學(xué)院的基本水平，也使更多的同學(xué)了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對(duì)時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導(dǎo)。+5rT1V8P+l+$V4p 贊助方宣揚(yáng)活動(dòng)： 講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河訓(xùn)練學(xué)院主要課程的

27、講座，到會(huì)人員可由我院進(jìn)行宣揚(yáng)組織。(b4,o0y,:T-n5b9D!v4o 橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣揚(yáng)橫幅 廣播：通過(guò)校內(nèi)廣播對(duì)贊助方進(jìn)行宣揚(yáng) 展板：將擺放在每個(gè)同學(xué)必經(jīng)的食堂大門口，進(jìn)行一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的宣揚(yáng) 展臺(tái)或詢問(wèn)臺(tái)：在食堂門口搭建詢問(wèn)臺(tái)，進(jìn)行一些宣揚(yáng)，詢問(wèn)或者挺直報(bào)名。K6L(L8#g6g6Y-j)g+ 校內(nèi)活動(dòng)策劃方案 篇5 為了讓同學(xué)了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，讓青年同學(xué)在受訓(xùn)練、學(xué)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何從自己做起，從身邊小事做起，營(yíng)造主動(dòng)、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使同

28、學(xué)在頭腦中孕育現(xiàn)代進(jìn)展思想萌芽，從關(guān)懷學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)懷四周、關(guān)懷.、關(guān)懷國(guó)家、關(guān)懷世界，為走向.步入職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委討論打算，本學(xué)期在全校同學(xué)中開展“共創(chuàng)綠色平安校內(nèi) 爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案： 一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1號(hào)至20xx年1月1號(hào) 二、活動(dòng)主題：“共創(chuàng)綠色平安校內(nèi)，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年” 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月1號(hào)至20xx年9月5號(hào)）：以各專業(yè)科、各班級(jí)為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)資料，深化領(lǐng)悟活動(dòng)精神。 2、對(duì)比爭(zhēng)論階段（9月6日至9月10日）：依據(jù)“同學(xué)手冊(cè)”和有關(guān)同學(xué)管理規(guī)定，對(duì)

29、比自己的言行，有則改之，無(wú)則加勉，并開展主題征文演講活動(dòng)。 3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日)：同學(xué)處對(duì)學(xué)習(xí)“同學(xué)手冊(cè)”的狀況進(jìn)行出題考試，讓同學(xué)知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校內(nèi)、平安校內(nèi)、文明校內(nèi)。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說(shuō)再見。主動(dòng)主動(dòng)支持、協(xié)作同學(xué)處、校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的支配和檢查。主動(dòng)參加同學(xué)處、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校內(nèi)”征文演講競(jìng)賽；主動(dòng)參加“校內(nèi)祭英烈，共鑄中華魂”愛國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)，并按要求寫出心得感想；主動(dòng)參加“校內(nèi)陽(yáng)完男孩、女孩”卡拉ok大賽。 四、活動(dòng)要求 1、團(tuán)委做好宣揚(yáng)活動(dòng)，利用宣揚(yáng)欄、廣播、標(biāo)語(yǔ)、升旗

30、儀式等形式營(yíng)造環(huán)境。 2、各專業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣揚(yáng)和組織工作，并按時(shí)召開主題班會(huì)，要求每人發(fā)言，從自查開頭，仔細(xì)學(xué)習(xí)同學(xué)手冊(cè)和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。 3、對(duì)“同學(xué)手冊(cè)”的考試成果和參與各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量成果，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成果中。 五、總結(jié)、表彰 團(tuán)委、同學(xué)會(huì)各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，并發(fā)放“流淌紅旗”。 同學(xué)處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，依據(jù)各專業(yè)科開展活動(dòng)狀況，評(píng)出“綠色平安文明”班級(jí)和個(gè)人。 六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 盼望各專業(yè)科及團(tuán)委同學(xué)會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)開展活動(dòng)，增加專業(yè)科、班級(jí)的凝聚力

31、，使我校的校內(nèi)環(huán)境，同學(xué)們的綜合素養(yǎng)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓平安與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們盼望。 校內(nèi)活動(dòng)策劃方案 篇6 一、 活動(dòng)背景： 隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類.面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范高校正式將環(huán)保訓(xùn)練列為全校同學(xué)公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向完明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大始終通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參加環(huán)境愛護(hù)等方式,致力把同學(xué)培育成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保訓(xùn)練課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代高校生我們應(yīng)當(dāng)為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校內(nèi)的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校內(nèi)環(huán)保