六年級北師大語文下學(xué)期文言文閱讀理解周末專項練習(xí)

1、六年級北師大語文下學(xué)期文言文閱讀理解周末專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀理解。記承天寺夜游宋蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìn）交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。注釋：元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗趙頊年號。當(dāng)時作者因烏臺案被貶黃州已經(jīng)四年。相與：共同，一起。中庭：院子里?？彰鳎涸谶@里形容月色如水般澄凈明亮的樣子。1（字詞理解）選擇加點字的正確意思填在括號里。（填序號）（1）念無與為樂者（_）   A

2、想念。  B想到。  C想法。（2）遂至承天寺尋張懷民（_）  A成功。  B終于。  C于是。2（提取信息）用“ ”畫出文中描寫月色的語句。3（綜合判斷）下列對文章理解不正確的一項是（   ）A.“欣然”一詞體現(xiàn)出作者在這月色如水的夜晚喜悅與興奮的心情。B.作者與張懷民一早就約好一起欣賞月色美景。C.文章第一句交代了夜游的時間和起因。D.文章最后幾句流露出作者被貶后復(fù)雜的心情。4（展開聯(lián)想）從閱讀的內(nèi)容想開去。你由這篇古文中對月色的描寫，想到了些什么呢？_2. 閱讀文言文，完成練習(xí)。金鉤桂餌魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之

3、鉤，錯以銀碧，垂翡翠之綸。其持竿處位則是，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言?！?解釋下列字義：好（_）餌（r）（_）是（_）2翻譯句子：（1）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤；_（2）釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。_3本文的寓意是什么？_3. 文言文閱讀。以學(xué)自損 不如無學(xué)夫?qū)W者，所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列，人疾之如仇敵，惡之如鴟梟，如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。（注釋）夫：句首發(fā)語詞。 益：長進(jìn)。 鴟梟：兩種鳥。古人認(rèn)為是惡鳥。1解釋加點的字。凌忽長者：_   人疾之如仇敵：_2翻

4、釋句子。如此以學(xué)自損 ，不如無學(xué)也。_3用原文句子回答“如此以學(xué)自損， 不如無學(xué)也”中“如此”是指什么？_4短文告訴了我們什么道理？_4. 讀文言文伯牙鼓琴，按照要求做各題。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1在文中的橫線上補全原文。2寫出劃線句子的意思：_3故事說明的道理是：_5. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。東施效顰西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻

5、子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。（注釋）病心：心口痛。顰：皺眉頭。里：鄉(xiāng)里。挈（qiè）：帶領(lǐng)。去：躲開，避開。顰美：皺著眉頭美。1下面加點字詞的意思不正確的一項是（）A.其里之丑人見而美之（漂亮） B.堅閉門而不出（牢牢地）C.挈妻子而去之走（跑） D.彼知顰美（她，指丑人）2東施也捂著心口在村中走是因為_。3“彼知顰美而不知顰之所以美。”這句話的意思是（）A.（她）看到西施皺眉的樣子很美，卻不明白西施皺眉的樣子為什么美。B.你知道西施很美，卻不知道西施為什么美。C.你知道西施皺眉的樣子很美，卻不明白西施皺眉的樣子為什么這么美。4東施效顰之丑從文中哪句可

6、以看出來？請用“”標(biāo)出來。作者在這里運用了（A正面描寫B(tài)側(cè)面烘托）的描寫方法。5讀了這個寓言故事，你明白了什么道理？試著寫一寫。_6. 閱讀短文，完成練習(xí)。不過，盡管花草自己會奮斗，我若（置之不理），任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管他們，像好朋友似的關(guān)心它們。一來二去我摸著一些門道有的喜陰就別放在太陽地里有的喜干就別多澆水這是個樂趣，摸著（門道），花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多有意思?。〔皇莵y吹，這就是知識??！多得些知識，一定不是壞事。1本段文字出自課文_，作者_(dá),被稱為“_藝術(shù)家”。2請在文中的“”里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3讀了短文，我明白了下列詞語的意思。門道：_。

7、置之不理：_。4這段話表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。7. 閱讀下面的文言文，完成文后的問題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1給劃線字注音。_  _  _  _  _  _2解釋下列加點的字。兩小兒辯斗_我以_日始出時去_人近及_其日中如探

8、湯_孔子不能決_也孰_為汝多知_乎3下面兩句話一是直接引用句，二是間接引用句。試將第一句改寫為間接引用句，將第二句改寫為直接引用句。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”_一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。_4“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？_5兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)?。_8. 文言文閱讀。管仲夷吾者，穎上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸候，一匡天下，管仲之謀也。史記·

9、;管晏列傳1下列加點詞語解釋有誤的一項是（  ）A.飽叔知其賢 其：他B.飽叔終善遇之， 之：代詞，指管仲C.齊桓公以霸 以：以后D.任政于齊 于：在2下列對文意的敘述和分析正確的一項是（  ）A.管仲家境貧困，常常欺騙鮑叔，做買賣常占便宜。鮑叔起初不和他說話，后來終于諒解了他。B.管仲被囚禁的原因是青年時期經(jīng)常欺負(fù)鮑叔，后來鮑叔服侍的齊國公子小白立為恒公的時候，鮑叔知道復(fù)仇的機會來了。C.選文寫出了管仲與鮑叔牙兩人的交誼，我們能感受到鮑叔的知賢、薦賢。D.我們學(xué)習(xí)的伯牙絕弦一文，寫了伯牙和鐘子期之間的友誼變化，伯牙因為有一次鐘子期沒聽出他彈的是什么曲子而把琴摔碎了。9.

10、閱讀短文，回答問題。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰:“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。1解釋下列加點字的意思。好書畫_   一日曝書畫_   古人云_2用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。_3文章最后引用古文的作用是什么？_10. 閱讀下面古文，回答問題。世傳公冶長能解百禽語。一日，有鴟來報長，曰：'冶長，冶長！南有死獐！子食

11、其肉，我食其腸！'公冶長應(yīng)而往，果得獐，然其無意飼鴟以腸也。鴟是以怨之。居無何，鴟又來報如前。長復(fù)往，望見數(shù)人圍一物而嘩。長以為死獐，恐人奪之，遙呼曰：“我擊死也！我擊死也！”至，乃一死人。眾人逮長見邑宰。宰審問，長再三辯，宰曰：“爾自言我擊死也，何為詐？”長無言以對。1解釋下列句中的加點字詞。（1）世傳公冶長能解百禽語_（2）然其無意飼鴟以腸也_（3）何為詐_（4）長無言以對_2把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）長復(fù)往，望見數(shù)人圍一物而嘩。_（2）長以為死獐，恐人奪之。_3公冶長自食其果的原因是（   ）A.目中無人 B.不勞而獲 C.

12、言而無信 D.以怨報德11. 古文閱讀。犬報火警城之東，民家畜一犬，甚贏。一夕，鄰火卒發(fā)，延及民家。民正熟寢，犬連吠不覺。起曳其被；寢猶如故。復(fù)踞床以口附民耳大嗥，民始驚。視煙已滿室，急呼妻女出，室盡燼矣。民遂謂所親曰：“吾家貧，大恒食不包，不謂今日能免我四人于難也。彼日厚享其人之食，而不顧其患難者，其視犬為何如耶？”注羸：瘦弱。卒：通“猝”，突然。踞：蹲。嗥：（獸）叫。恒：一直，經(jīng)常。1下列加點字解釋有誤的一項是（ ）A.起曳其被  曳：拉、拖 B.寢猶如故   故：原來C.視煙已滿室 視：看 D.犬恒

13、食不飽 食：食物2下列句子翻譯有誤的一項是（ ）A.民正熟寢，犬連吠不覺：這個人正睡得沉（以至于）狗連續(xù)地叫都沒有醒來。B.復(fù)踞床以口附民耳大嗥：（狗）又蹲在床把嘴巴和耳朵對著主人大聲叫。C.不謂今日能免我四人于難也：沒想到今天能使我一家四口免于死難。D.彼日厚享其人之食，而不顧其患難者：那些每天享受著他人的豐厚食物，卻不顧他人患難的人。3翻譯下面的句子。一夕，鄰火卒發(fā)，延及民家。譯文：_4本文講述犬報火警的故事，交代犬“甚羸”和“犬恒食不飽”有何目的？_12. 閱讀下面的文言文,完成后面的題目。王冕好學(xué)七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)

14、如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。1解釋加點字。竊入學(xué)舍   竊（_）輒默記    輒（_）兒癡如此   癡（_）恬若不見   恬（_）父怒撻之   撻（_）曷不聽其所為 曷（_）2翻譯句子王冕者，諸暨人。_夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之。_3王冕能成為畫家的原因？_13. 文言文閱讀。宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋下列加點的字。（1）而鄰人之父亦云（_）（2）暮而果大亡其財（_）2翻譯下面的句子。其家甚智其子，而疑鄰人之父。_3這則寓言的寓意是什么？_14. 閱讀理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“