中小學圖書室管理中存在的問題與相應對策

1、 中小學圖書室管理中存在的問題與相應對策摘  要中小學圖書室是學校教育教學的重要陣地，在教育中起著至關重要的作用。但是，目前中小學圖書室大多存在諸如圖書室面積過小、制度不完善等問題。本文針對上述問題，對中小學圖書室應該具備的理想功能進行了分析和總結，對目前存在的各種不足與弊端進行了調查研究。對于如何突破中小學圖書室存在的種種功能障礙，提出了自己的觀點和措施，從而更好地釋放中小學圖書室的功能，服務于廣大師生。關鍵詞中小學圖書室圖書室管理 功能阻礙         當前，知識經濟時代的顯著特點是，知識成為經濟

2、發(fā)展的重要資本，知識創(chuàng)新成為推動時代發(fā)展的根本動力。圖書室是中小學教育教學工作的重要組成部分，它既是課堂教育的延伸，又是培養(yǎng)和提高學生綜合素質的第二課堂，在學校素質教育中起著不可替代的作用。        隨著教育現(xiàn)化化建設的不斷發(fā)展，中小學都設置了專門的圖書室，但大多數(shù)圖書室都存在諸如面積過小、閱覽環(huán)境差、藏書量小、圖書老化等硬件問題，以與開放時間不足、利用率低、管理滯后等軟件性的問題。這些情況都嚴重阻滯了中小學圖書室發(fā)揮其理想效能。        一

3、中小學圖書室的功能分析         圖書室是教育教學的重要陣地，擔負著為學校的教學、科研、課外閱讀等服務的重任，在教育的發(fā)展中起著非常重要的作用。根據(jù)筆者的思考，理想的中小學圖書室的功能目標，應該包括針對教師和學生兩方面。具體功能如下：        1對教師而言        圖書室的價值在于有效地提供滿足教學和科研需要的文獻知識與信息。目前教師知識面還比較狹窄，需要通過

4、繼續(xù)教育來提高。圖書室應該為教師提供豐富的信息來源。        2對學生而言        學校圖書室的功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面：        （1）學校圖書室是學生獲取知識的重要來源，是學生課外知識的源泉，可以幫助學生鞏固課堂所學到的知識。        （2）學校圖書室還應該作為“第二課堂”以彌補課堂教育的

5、不足，豐富他們各方面知識，開闊他們的視野，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好。        （3）學校圖書室也是對學生進行德育教育的重要陣地，是提高學生思想素質的理想場所，培養(yǎng)品德，冶情操，鍛煉意志。        （4）學校圖書室對學生人生觀的塑造、品格的融鑄、情操的熏都起著很大的作用。        （5）學校圖書室應該起到培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣和閱讀興趣的作用，這是其區(qū)別于綜合圖書

6、室和大學圖書室的重要特點。        二 中小學圖書室現(xiàn)存問題分析        由于政策導向的局限性，領導的重視不夠等原因，目前大多數(shù)中小學圖書室都存在著各種各樣的問題，嚴重阻滯了中小學圖書室發(fā)揮其理想效能。        1圖書室面積過小，閱覽環(huán)境不佳         很多中小學對圖書室的重要性認識不

7、足，雖然設置了圖書室，但多數(shù)是為了應付上級檢查，完成規(guī)定的指標。有些還是利用廢舊的教室，面積過于狹小，而且光線不好，閱覽環(huán)境較差，嚴重影響學生借閱圖書的積極性。        2圖書室藏書種類單一、舊        長期以來，由于經費、管理等的局限性，許多中小學圖書室的藏書體系不夠合理，藏書基本以教育教學輔導書、小說、故事等通俗性讀物為主，容舊。加上圖書更新率不高，導致了藏書結構、種類的單一化，不能適應社會發(fā)展與新課改，無法滿足廣大師生的需求。 

8、       3開放時間不足，利用率低下        受應試教育的影響，很多學校和家長一味追求分數(shù)，學生的時間異常珍貴。學生不停地做習題，復習各科知識要點，根本無暇顧與課外閱讀，甚至有部分家長與教師限制學生閱讀課外書籍。這樣一來，學校圖書室的開放時間就受到限制，很多中小學的圖書室只有每周一、周三、周五中午借書。如果到了期中、期末考試，圖書室就直接關閉了，不再對學生開放。再加上學校圖書室宣傳力度不夠，學生對圖書室的情況知之甚少，在大多數(shù)學生的眼里，圖書室只是一個“借

9、書和還書”的場所，也就談不上利用圖書室來輔助自己學習、提高信息量。        4圖書室管理滯后，對圖書室的重要性認識不夠         很多中小學圖書室的管理人員是由任課教師兼任的，沒有經過專門的培訓，缺乏必備的圖書室基本理論。在管理上只停留在圖書的保管上，嚴重影響圖書室效能的發(fā)揮。        另外，很多學校的領導對圖書室的重要性認識不夠。具體表現(xiàn)為：有的領導認為圖書

10、室是輔助設施，浪費有限經費；更有的領導認為圖書室只是用來迎接檢查，在實際教學中可有可無。這些錯誤認識嚴重阻礙了中小學圖書室建設。        三 加強中小學圖書室建設的相應對策         由于以上種種原因，中小學圖書室的功能沒有完全發(fā)揮出來，大多數(shù)學校圖書室沒有起到應有的作用。如何改變中小學圖書室的現(xiàn)狀，讓其應有功能完全釋放出來，更好的服務于廣大師生。筆者認為要從以下幾點入手：     &

11、#160;  1管理部門應該對圖書室建設加以重視         要充分發(fā)揮中小學圖書室的作用，就必須開展圖書室各項業(yè)務工作，除了必備的辦公條件和領導重視外，中小學圖書室是為教育教學服務的，其規(guī)模應與學校的整體規(guī)模成正比。一般說來，其室舍面積不大，藏書量不多，管理人員多為兼職，規(guī)模較小。這樣就影響了圖書室正常的運轉，不能充分發(fā)揮其功能。所有這些問題和弊端就要求各級領導和管理部門加以重視。        2不斷提高圖書管理人員素質

12、0;       圖書管理員是人類知識的傳播者，是為不斷發(fā)展和豐富人類文明而服務的勞動者。圖書管理人員和學校任課教師一樣，對學生的健康成長起著積極的推動作用。因此，圖書管理人員應不斷提高自身素質。        （1）注重學習，提高修養(yǎng)。加強文化知識和業(yè)務理論學習，要積極地接觸新理念，學習新知識，研究新問題，交流新經驗，提高自身的修養(yǎng)和能力。        （2）愛崗敬業(yè)，專心服務。圖書管理員要熱

13、愛本職工作，充分認識到工作的重要性。在工作中做到熱情、耐心、細致、周到的服務理念。        （3）言傳身教，感化學生。圖書管理人員應當衣著大方、得體，保持禮貌文明的言談舉止，為學生營造一個舒適的閱讀環(huán)境，在與學生交往過程中注意教育學生，以自身的修養(yǎng)感化學生。        （4）教改結合，以人為本。以人為本，以讀者為主體，圖書室的各項工作都是為讀者服務，為教改服務。圖書管理員要直接參與閱讀、寫作、思想道德修養(yǎng)、信息技術等課程的教學指導。 &

14、#160;      3健全各項圖書管理制度，保障借閱活動的順利         （1）完善和落實管理制度。進一步完善圖書室各項管理制度，圖書室各項制度要上墻貼；要讓學生知道，每人一份發(fā)到學生手中。學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借登記還進注銷工作。圖書賠償制度與愛護圖書的教育并舉，重在加強愛護圖書的教育，指導學生保管圖書的方法。加強圖書室紀律的管理，隨時督促教育學生自覺遵守圖書室制度。      

15、60; （2）保障借書時間。應把借書時間表貼到各個班級，發(fā)到學生手中，讓他們充分了解借書時間，合理安排自己借還圖書。如果遇到圖書管理教師外出，應提前通知學生，并利用其他時間補上。        （3）多方努力提高圖書利用率。設立學生圖書管理員，通過自愿報名，培訓考核的方式，招募學生擔任圖書管理員。學生管理員不但學到了管理圖書的知識，還培養(yǎng)了他們的觀察能力、組織管理能力、語言表達能力，樹立了全心全意為他人服務的思想，也提高了學校圖書的使用率。       

16、4開展讀書活動，激發(fā)學生興趣，拓展視野         學校圖書室不僅為學生閱讀提供方便，而且還應該為學生提供多方面的能力拓展。比如開展讀書征文活動、讀名著征文活動、科技小論文寫作講座等等。開展拓寬學生的視野和興趣，提高他們多方面素質。        5重視圖書室的日常管理工作        做好新書登記、分類、編目、科學排架。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)，每天要對書庫的書進行

17、整理，既要在學生還書后將書檢查整理好按序上架，又要在學生借書后整理好書架。對于在流通中破損、脫頁的書與時修補。        通過上述的各項舉措，應該能使目前的中小學圖書室管理水平提高到一個新的臺階，破除阻礙圖書室效能發(fā)揮的若干瓶頸問題，更好的發(fā)揮出中小學圖書室應有的作用，更好的服務于讀者。為教育教學工作的開展與教改工作的順利進行，提供更好的支撐與保障。參考文獻 1向 .如何發(fā)揮圖書室的作用 J.教學與管理， 2002（08）2徐方友 .學校圖書室建設的幾點思考 J.教育， 2005（04）3章永清.努力創(chuàng)建合格圖書室充分發(fā)揮圖書室功能 J.中小學圖書情報世界， 20024田靈芝.指導師生利用好“一室一角”J.中小學圖書情報世界，2000（03）5胡勤順 .淺談學校圖書館（室）管理 J.中小學圖書情報世界，2002（11）1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純